沈阳航空航天大学教务处
- 作品数：21 被引量：65H指数：6
- 相关作者：张猛王彩虹杨玉海刘丹石峰更多>>
- 相关机构：沈阳师范大学法学院北京工业大学应用数理学院沈阳工程学院学报编辑部更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 加强实验教学督导,提高实践能力培养质量
- 实验教学是实践教学环节的重要组成,对培养学生实践能力、创新精神,提高学生基本技能,有其不可替代的重要作用。本文结合我校实验教学的实际情况,从实验教学督导监控组织体系、实验教学督导方式、实验教学督导内容及要求等方面,阐述了...
- 杨静赵树国吴英泽苗奇
- 关键词：教学督导实验教学质量
- 文献传递
- 能源动力类专业应用型人才培养机制实践探索被引量：8
- 2017年
- 自行设计和开发了多种热工流体基础教学实验台。在热工流体基础教学实验的基础上,增加了"热工流体综合实验"和"专业综合实验教学周"2个实践环节,构筑多层次、一体化、与专业紧密结合的热工流体实验教学体系。自行开发了发动机虚拟拆装教学平台,与行业企业间采取了不同层面、不同方式的、较为灵活的"3+1"和"3.5+0.5"等联合培养人才模式,开展校企联合指导本科生毕业设计。通过能源动力类专业应用型人才培养机制的探索和实践,既提高了学生的工程实践能力和创新能力,又拓宽了就业范围和就业渠道。
- 寇志海曾文徐让书牛玲陈雷马洪安李彬彬王俊鹏
- 关键词：能源动力应用型人才实践教学教学改革
- 校企联合培养大学生模式探索与实施研究——兼论车辆工程专业发展如何应对卓越工程师教育培养工程的需要被引量：8
- 2012年
- 本文应对卓越工程师教育培养工程计划的要求,针对校企联合培养车辆工程专业大学生问题进行了具体的研究。就合作模式、培养标准、培养方法、教学管理、师资配备等问题做了具体的分析。并以具体事例说明了校企联合培养符合企业需求的工程技术人才对企业发展、学校专业建设、学生就业等问题的益处。最后总结了校企联合培养车辆工程专业工程技术人才的思路与措施。
- 赵立杰杨玉海
- 关键词：校企联合教学管理车辆工程
- “金课”视域下高校思政课混合式教学探析被引量：2
- 2021年
- “金课”注重教学质量和教学效果,其标准是高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”标准。高校思政课混合式教学是“互联网+”时代背景下实现思政“金课”建设的有效模式。基于“金课”视域的高校思政课混合式教学探析从方向和方法层面呈现了高校思政课质量提升的内涵,思政“金课”是思政课质量提升的体现,混合式教学法则为打造思政“金课”提供了有效的途径。
- 傅畅梅苗奇
- 关键词：思政课混合式教学
- 应用型本科院校实验室信息化管理平台的规划与设计被引量：2
- 2021年
- 实验室是培养学生创新精神及实践能力的重要阵地,是培养高水平应用型人才的重要环节,是促进“动手能力强、综合素质好、职业素养高”的人才培养质量提升的重要手段。针对目前高校实验室管理模式现存难点,不能完全满足应用型人才培养目标等问题,结合学校实践教学体系,提出实验室信息化管理平台的规划与设计思路,实现实验室管理智能化,更好地发挥实验室在高校应用型本科转型过程中的作用。
- 徐世峰赫英志王珩孙延鹏
- 关键词：应用型人才培养实验教学
- 利用信息化手段,建设基于网络的实践教学管理平台
- 随着计算机网络技术的发展,实践教学管理工作的信息化、网络化、现代化已经成为必然的发展趋势,并成为校园数字化建设的基础性工作之一。本文以我校实践教学管理为例,从管理创新和技术创新两个重要方面考虑,来搭建实践教学的公用信息管...
- 杨静苗奇赵树国
- 关键词：实践教学管理平台信息化网络
- 文献传递
- 基于大学生实践教育基地的校企合作新模式被引量：8
- 2017年
- 在"大众创业、万众创新"的新形势下,根据教育部在"关于开展本科教学工程中对大学生校外实践教育基地建设"工作提出的要求,建立一个巩固的实践教学基地已成为十分必要与迫切的工作。建设一个依托企事业单位的实践教育基地,在这个平台上,校企双方全面合作、共同努力,制定实践教学计划、明确实践流程、指定指导教师、保证实践教学的可持续性与创新性发展,这样才能为大学培养能适应和支撑产业发展的合格毕业生,同时企业也在实践教学过程中物色到合适人选,从而真正实现高等学校人才培养的目标。
- 杨静孙延鹏杨彬李怀勇
- 关键词：实践教育基地校企合作就业能力
- 略论教育本性之异化与复归被引量：3
- 2011年
- 教育,就其本质来讲,作为使人成为人、使人实现全面而自由发展的活动,无论是在古代中国还是在古代西方,都保留着完整的自由本性。但在工业化、现代化的进程中,教育却走向了模式化、制度化。随之而来的,必然是教育本性的迷失和异化,以及教育对人的本性的束缚和压抑。教育成了塑造满足社会需要的人的手段,而不是以成就人、发展人的全面性为目的。对此,只有重新树立"大教育"理念,实行"大教育"改革,重构"大教育"格局,才能克服教育本性之异化,实现教育本质之复归。
- 石峰张梅
- 关键词：教育本性异化复归
- 应用型高校实践教学基地建设研究与探索被引量：3
- 2020年
- 根据高校中实践教学的主要模式和内容,针对目前实践教学基地建设存在的主要问题,从制度保障、课程体系、人才培养、师资建设和成果转化等几方面,提出实践教学基地的建设思路和办法,对应用型高校的实践基地建设和应用型人才培养具有一定的指导意义。
- 王珩王利岩徐世峰马佳杨柳
- 关键词：应用型高校实践教学基地校企合作应用型人才
- 我校学困生心理因素分析及教育对策研究
- 2016年
- 学习困难问题是一个普遍存在的问题,高校学困生作为在校大学生中的一个特殊群体,已受到普遍的关注。学困生的存在,不仅对学生个人前途和家庭期望带来了负面的影响,也是对教育资源的浪费。结合我校的具体情况,调查分析出导致成为学困生的学生的心理因素,并有针对性的提出教育对策。
- 田雪王彩虹闫华张澜
- 关键词：学困生心理因素分析教育对策
