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岳阳市七中

作品数：83 被引量：20H指数：2
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文献类型

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领域

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  • 2篇机械工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇电气工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 19篇教学
  • 8篇演示器
  • 8篇物理课
  • 7篇理教
  • 6篇物理教学
  • 6篇物理实验
  • 5篇电流
  • 5篇课本
  • 4篇制作方法
  • 4篇解题
  • 3篇政治
  • 3篇政治课
  • 3篇知识
  • 3篇实验室
  • 3篇数学
  • 3篇物理题
  • 3篇物理学
  • 3篇理学
  • 3篇例题
  • 3篇摩擦力

机构

  • 70篇岳阳市七中
  • 1篇岳阳职业技术...

作者

  • 45篇彭友山
  • 2篇李健
  • 1篇李自尊
  • 1篇王芳
  • 1篇谢革慧
  • 1篇李良初
  • 1篇王辉明
  • 1篇刘长春
  • 1篇周星
  • 1篇闾四文
  • 1篇陈磊夫
  • 1篇吴敏华
  • 1篇吴敏华
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传媒

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  • 1篇中学理科（高...
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年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2007
  • 16篇2006
  • 16篇2005
  • 16篇2004
  • 6篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1983
共 83 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
物理实验集锦
2004年
彭友山李祖恩申立伦苏自明李汀萍蒋裕鸿
关键词：物理实验电磁感应
例谈高中物理解题基本思路
2006年
我们往往遇到一些棘手的物理题，可能一时不知如何解答，笔者在实践中总结了一种“假设法”，妙用“假设法”常常能够轻巧地解决问题．
彭友山
关键词：物理解题物理题妙用
楞次定律演示摆的制作
2004年
楞次定律在《电磁感应》一章中是重要的知识点，要讲好这一章只靠课本上的演示实验觉得还不够，也有些过于呆板，不能提起学生学习的兴趣．本来不好理解的知识，如果学习时没有兴趣就很难接受，更谈不上理解和应用了．笔者为了提高学生的学习兴趣，在楞次定律演示器的基础上，设计制作了一个“楞次定律演示摆”，现介绍如下。
彭友山
关键词：《电磁感应》制作方法
对楞次定律演示器的一点改进
2005年
高中物理课本(必修加选修)第二册204页第5题，是一个有关楞次定律的问题。在原来的课本上这是一个验证楞次定律的演示实验，新课本可能是为了提高学生能力，而将其改为习题，使学生手脑并用。笔者发现学生动手的兴趣很高，有一部分学生不是到学校仪器室去借仪器做实验，而是自己动手按图16-30做了一个演示器。可是不论是学校借的还是自己做的仪器，实验效果都不是很好。
彭友山
关键词：楞次定律演示器课本选修仪器
历史教学中学生探究意识的培养
2002年
王辉明
关键词：历史教学中学生戊戌变法北美独立战争
摩擦力做功及其能量转化的探讨
2005年
1、静摩擦力做功及其能量转化问题 例1 如图1，A、B两个物体质量分别为mA和mB，叠放在一起置于光滑的水平面上，用一水平向右钧力，作用于B物体上，使A、B以共同的加速度运动，当前进了一段距离S时，求在这个过程中，摩擦力对A、B做的功分别为多少，摩擦力对系统所做的总功为多少；讨论其能量转化情况．
彭友山
关键词：摩擦力做功例题解析
浅谈课堂CAI中的教师地位和作用
2006年
随着计算机技术的迅猛发展和普及,运用计算机开展课堂教学已成为必然趋势。课堂计算机在辅助教学活动中,教师的地位和作用以及教师在计算机辅助教学中要注意的问题直接影响着教师的个人形象,这些都有待探讨。
冯志闾四文
关键词：计算机辅助教学教师
也谈数学教学中非智力因素的培养
2005年
李自尊
关键词：数学教学非智力因素
传统美德教育应融入创新理念被引量：1
2003年
吴敏华
关键词：美德教育教育内容教育方法教育手段
将蜃景搬进教室
2004年
在初中和高中物理课本上，讲光的折射时都有海市蜃楼的介绍，但真正的海市蜃楼只出现在海边和沙漠地带，就是在海边和沙漠地带也不是经常能够看到海市蜃楼的．因此，课本上对海市蜃楼的介绍就成了绝大多数师生可想而不可见的东西．笔者根据海市蜃楼形成的条件，通过反复的实验使蜃景可以在教室里出现，现介绍如下，以供同仁们参考．
彭友山
关键词：教室海市蜃楼课本高中物理师生
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