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中山大学新华学院外国语言文学系

作品数:55 被引量:79H指数:4
相关作者:杨振同袁侥蔚龙继爽朱雪娇赵琳更多>>
相关机构:广州大学外国语学院更多>>
发文基金:广东省教育厅人文社会科学研究项目广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 49篇中文期刊文章

领域

  • 34篇语言文字
  • 11篇文化科学
  • 4篇文学
  • 1篇经济管理

主题

  • 19篇英语
  • 13篇教学
  • 6篇大学英语
  • 6篇英语专业
  • 6篇翻译
  • 5篇口译
  • 4篇英语教学
  • 3篇学法
  • 3篇语言
  • 3篇语言学
  • 3篇口译教学
  • 3篇教学法
  • 3篇本科
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇译员
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语专业学生
  • 2篇影响因素
  • 2篇商务

机构

  • 49篇中山大学
  • 1篇广州大学

作者

  • 3篇赵琳
  • 3篇朱雪娇
  • 3篇龙继爽
  • 2篇何瑜
  • 2篇李贻
  • 2篇陈绮雯
  • 2篇万海艳
  • 2篇袁侥蔚
  • 2篇王亦琳
  • 2篇高平
  • 2篇杨振同
  • 2篇祁月阳
  • 1篇曹金蓉
  • 1篇佘桂婷
  • 1篇李明娇
  • 1篇谭翼云
  • 1篇孙荣
  • 1篇周雪清
  • 1篇方艳
  • 1篇黄珍

传媒

  • 11篇兰州教育学院...
  • 6篇开封教育学院...
  • 6篇海外英语
  • 4篇长春教育学院...
  • 4篇湖北函授大学...
  • 3篇佳木斯职业学...
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇当代作家评论
  • 2篇文教资料
  • 2篇长江大学学报...
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇商丘职业技术...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇安顺学院学报
  • 1篇吕梁教育学院...
  • 1篇浙江外国语学...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 4篇2017
  • 15篇2016
  • 14篇2015
  • 8篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
55 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
跨文化敏感度与英语概念流利的相关性研究被引量:1
2016年
本研究对126名非英语专业本科生进行了跨文化敏感度和概念流利的相关调查和测试,并利用SPSS软件对实验数据进行统计学分析,结果表明学生的跨文化敏感度和其概念流利度之间存在着明显的正相关关系,依此进一步提出英语教学须注重培养学生的跨文化敏感度,以促进其二语概念流利。
祁月阳
关键词:跨文化敏感度概念流利英语教学
英美文学教学中引入团队学习策略(TBL)被引量:3
2014年
经济全球化、网络时代、图文时代等各种新变化不仅给英美文学教学带来了发展契机,也对英美文学教学提出了挑战。本文提出要在英美文学教学中引入团队学习策略,培养学生自主学习能力,形成良好的学风。
万海艳
关键词:英美文学教学人文教育
外媒涉华报道的再语境化——以昆明“3.1”暴恐案为例被引量:4
2014年
基于再语境化理论,本文选取中媒与外媒对昆明"3.1"暴恐案的报道进行了详细的个案分析。意在揭示中媒与外媒报道构建中国形象的差异及这种差异背后的意识形态。研究发现,外媒记者在引用部分中媒报道的同时渗入了自身意识形态,对其进行了要素添加、删除和替代,最终构建出"中国"与"新疆"的对立关系,"人权"为对立中心,"持刀杀人案"则为"民族矛盾"激化的产物,由此引导了外国读者的舆论偏向。
曹金蓉
关键词:人权
浅析英语学习动机的影响因素
2016年
动机被认为是外语学习成绩的决定因素之一。学习动机良好的学生能更好地学习英语。因此,探讨学生的英语学习动机具有重要意义。本文从学习动机的定义出发,探讨学习动机的分类及理论基础,并从内部和外部两方面探讨影响学生学习动机的因素。
龙继爽
关键词:英语学习动机影响因素
本科英语专业口译教学中短期记忆训练
2016年
在口译中译员需要通过短期记忆来储存讲话内容,因此,短期记忆在口译中发挥着重要作用。本文分析了英语专业本科生在口译短期记忆练习中经常出现的问题,指出口译教学中教师可以通过指导学生学习口译记忆策略,即信息视觉化、逻辑分析和联想,以提高短期记忆能力。
朱雪娇
关键词:口译教学记忆策略
Analysis on Text-level Reading
2010年
Reading,especially reading at text level,is a process of continuously repeating,consolidating and understanding words,phrases,and sentences.However,from the perspective of psycholinguistics,the compariosn and contrast of empirical data from experiments and researches would be evidences to support the idea that reading at text level is mainly influenced by readers' ability of identifying a text's cohesion and coherence,balancing the activation and suppression of background knowledge,as well as readers' utilization of working memory.Readers can make good use of these three aspects in order to advance their understanding of reading at text level.
佘桂婷
关键词:TEXTLEVELREADINGCOHESIONCOHERENCEBACKGROUND
从认知图式看广告翻译
2008年
本文分析了读者认知图示与广告文本的关系,并从这一角度讨论广告翻译的归化策略.
何瑜
关键词:广告翻译归化
交际意愿启发下的独立学院非英语专业口语教学探究
2015年
独立学院非英语专业学生交际能力的欠缺是困扰很多师生的主要问题,二语教学应重在激发学生的交际意愿。在探究交际意愿影响因素的基础上,提出针对独立学院非英语专业学生口语教学的两点建议。
鲁凯伦
关键词:非英语专业学生交际意愿
任务型教学在大学英语听说课上的应用被引量:2
2015年
英语听说能力一直都是学生学习英语的薄弱之处,任务型教学作为一种语言教学方法,以任务组织教学,在实践中培养学生的语言听说能力,有助于提高学生的语言运用能力。首先分析大学英语听说课教学的现状,其次就任务教学法的内涵及基本程序进行概述,最后重点分析任务教学法在大学英语听说课上的具体应用。
燕甜甜
关键词:任务型教学英语听说能力
《语言景观:研究多语现象的新路径》论文集评介被引量:4
2012年
《语言景观:研究多语现象的新路径》是第一本围绕语言景观这一新研究法为核心的论文集,其中展示了世界各地的语言景观研究成果以及使用到的不同的方法论。
李贻
关键词:社会语言学公示语多语现象
共5页<12345>
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