化州市第四中学
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- 探究性阅读教学
- 2014年
- 探究性阅读以阅读目的为前提，以信息理论为指导，以围绕阅读目的，准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则，不断提高筛选、认知、处理语言信息的能力。探究性阅读能力的培养，旨在培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力。因此，在日常教学中，我们应该大力倡导探究性阅读教学法。那么，怎样引导学生进行探究性阅读呢？
- 陈木娣
- 关键词：探究性阅读教学终身学习能力阅读教学法语言信息
- 提升高中语文写作教学实效:现实困局与多重突围
- 2015年
- 写作是语文教学的重要组成部分,但现实中存在的教学方法单一、应试色彩较浓、评价机制落后问题使得语文写作教学陷入困局,要突破困局,需要从拓展深度、优化课程教学改革、完善评价机制等多重突围,切实提升高中语文写作教学实效。
- 张扬眉
- 关键词：高中语文写作教学
- 激发写作兴趣 提高作文水平
- 2009年
- 新课程语文标准关于写作的总目标是：“能具体明确，文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式进行写作。”新课标中还强调，“把重点放在培养写作兴趣和自信上，让学生愿意写作，热爱写作……”。
- 周秀玲
- 关键词：写作兴趣作文水平语文标准
- 怎样分析与解决带电粒子在匀强磁场中的运动问题
- 2007年
- 带电粒子在匀强磁场中运动是高中物理的一个难点,也是高考考查的重点和热点,在历年的高考试题中几乎年年都有这方面的考题。因此,如何指导学生掌握解决此类问题的解法很重要。
- 谢飞宇
- 关键词：匀强磁场带电粒子高中物理高考试题洛伦兹力垂直磁场
- 关于思想政治课愉快教学的实践与思考
- 2013年
- 在思想政治课教学中,运用愉快教学法,把各种宽松而又愉快的教学情境、更多的爱和激情、多媒体技术等教学手段运用到课堂中来,向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,是营造一种浓厚的学习气氛,把学生引进宽松、愉悦的学习环境的最佳方法。本文结合工作实践的感受和经验,探讨了思想政治课愉快教学的方法。
- 梁家贵
- 关键词：思想政治愉快教学
- 初中物理习题条件隐含的常见方式
- 2010年
- 习题中的某些条件虽客观存在，却在题目中含而不露；虽为解题所必需，却没有直接的文字叙述，这就是条件隐含。对解题者来说，解题的过程就是发掘条件、正确思维的过程。因此，了解条件隐含的常见方式，无论对提高学生的知识水平、分析能力和思维能力，还是培养学生严密的解题思路和严谨的学习态度，无疑都是大有裨益的。初中物理习题中的条件隐含虽然多、杂、散，但也有一定的规律可循，一般有以下几种方式。
- 李学华
- 关键词：物理习题隐含解题思路文字叙述知识水平
- 一道“倍半角”习题解法分析与拓展
- 2020年
- 以“倍半角”为主题,在等腰三角形背景下一类习题的解法探究;若能深刻理解“所有数学问题都是运用所学过的知识加以求解”的转化思想精髓,从教“怎样想”入手,追根索源,找出题目的共性.本文以一道含45◦角的几何题型为例,通过学生亲身经历“一题多解”,提高运用转化迁移的思想解决问题的能力,促进新知的初步生成和发展.促进学生发散性思维能力的发展和灵活多变的思维品质的养成.
- 吕明勇
- 中学政治教学课堂运用“微课”提高实效的研究
- <正>一,课题研究的背景近年来,随着信息与通讯技术的迅猛发展,以及技术在教育领域广泛而深入的实践推进,以微课、慕课为代表的教育技术创新应用倍受业界瞩目,让我们不得不对传统的教学模式、教学资源进行反思。传统的课堂教师留给学...
- 郭彩飞陈木娣陈东晓颜火生李小红
- 文献传递
- 新课程下班主任角色转变研究
- <正>一、课题研究的背景和意义一直以来,班主任工作都是广大教育工作者关注的热点话题,古今中外有不少教育家投入大量的时间和精力从事这方面的研究,并取得了丰硕的成果。近代的有美国教育家杜威,前苏联教育家苏霍,我国教育家陶行知...
- 周超荣李晓光林悦张伟杰李延锋
- 文献传递
- 新课改下的初中数学高效课堂构建研究
- <正>一、课题研究的背景和意义新一轮的数学课程改革已经实施近8年,这次数学课程改革重视程度很高、步伐很大、速度也很快、涉及更是广,它在许多方面提出了很多很多新的要求,可以说是一次多方面的全方位的改革。在新课程背景下,课程...
- 刘春贵； 黄晓文； 黄木秀； 陈小青； 李月明；
- 文献传递
