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天津美术学院造型艺术学院

作品数:173 被引量:75H指数:4
相关作者:黄文智常莉娜石磊郭鉴文刘军更多>>
相关机构:北京大学元培学院北京大学艺术学院中央美术学院造型学院雕塑系更多>>
发文基金:天津市高等学校人文社会科学研究重大项目更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理建筑科学更多>>

文献类型

  • 166篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 137篇艺术
  • 24篇文化科学
  • 16篇历史地理
  • 4篇建筑科学
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 59篇艺术
  • 37篇雕塑
  • 27篇教学
  • 24篇绘画
  • 16篇美术
  • 16篇版画
  • 12篇艺术家
  • 12篇油画
  • 12篇语言
  • 12篇院校
  • 12篇术家
  • 12篇文化
  • 8篇美术院校
  • 7篇当代艺术
  • 7篇课程
  • 7篇画艺
  • 6篇审美
  • 6篇石刻
  • 6篇壁画
  • 5篇雕塑艺术

机构

  • 168篇天津美术学院
  • 3篇中国美术家协...
  • 2篇中央美术学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇湖北美术学院
  • 1篇北京工业大学
  • 1篇广州美术学院
  • 1篇清华大学
  • 1篇湖北大学
  • 1篇四川美术学院
  • 1篇南京信息工程...
  • 1篇西安美术学院
  • 1篇中国艺术研究...
  • 1篇中国美术学院
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  • 1篇中国美术馆
  • 1篇加拿大多伦多...
  • 1篇景德镇陶瓷大...

作者

  • 18篇黄文智
  • 5篇景育民
  • 5篇杨健男
  • 4篇谭勋
  • 4篇段晓刚
  • 3篇潘吉成
  • 3篇郭鉴文
  • 3篇常莉娜
  • 3篇李迅
  • 3篇邹红琴
  • 3篇梁广明
  • 3篇郑岱
  • 3篇陈钢
  • 3篇李世伟
  • 3篇赵展
  • 3篇王小杰
  • 3篇石磊
  • 3篇吴洁
  • 3篇刘军
  • 2篇房中明

传媒

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  • 16篇雕塑
  • 7篇美术观察
  • 3篇美术
  • 3篇美术大观
  • 2篇美化生活
  • 2篇艺术探索
  • 2篇品牌
  • 2篇艺术教育
  • 2篇美术文献
  • 2篇美与时代(城...
  • 2篇中国美术研究
  • 2篇明日风尚(下...
  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇文艺研究
  • 1篇故宫博物院院...
  • 1篇美与时代(创...
  • 1篇食品工业
  • 1篇芒种
  • 1篇求贤

年份

  • 5篇2024
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  • 12篇2015
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  • 5篇2013
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  • 7篇2011
  • 8篇2010
  • 4篇2009
  • 7篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2003
173 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈中晚明南直隶地区社会生活——以南都繁会图为例
2022年
“南都繁会图”为仇英所绘,以明中晚期南京地区社会生活场景为主要描绘内容。明中期以后,民众的社会生活较与建朝之初相比发生了极大变化,本文通过例举“南都繁会图”中的生活场景,对其进行经济、政治、思想等方面的综合分析,简述明代中晚期以南京为代表的南直隶地区社会生活特点。
李雨珊
关键词:政治南直隶社会生活
浅谈综合材料在艺术教学中的重要性被引量:4
2015年
综合材料是艺术发展过程中艺术变革的产物,它是对传统绘画的反思,以观念、方式、媒介和技法上在进行着种种突破。文章通过分析综合材料的重要性;综合材料实践在教学中的应用;综合材料绘画的形式语言。让学生在艺术创作中更主动的进行创作,自主的建立思维方式。通过对综合材料的尝试和实践,使得创作理念更为确切的进行表达。
石磊
关键词:思维方式自我表达
“刮刮画”的图像和语言
2020年
大学期间,我对石版画中“素描”调子的丰富层次和印痕特质十分迷恋,这种迷恋使我作丝网版画时有意无意中带有更多石版画的语言特点。我不断尝试解决如何使丝网版画对色彩套色、叠色的有效呈现问题,直到我使用了400目至500目的丝网进行印制。因高目数的丝网漏印的色彩既薄又少,既不会覆盖和影响主版的效果,同时也可使色彩的叠加更有效的融合。解决了这个问题,丝网版画终于向我展现了她迷人的魅力。
郭鉴文
关键词:丝网版画套色语言特点
艺用人体解剖“线下与线上”相结合的课程探索
2022年
近年来,天津美术学院艺用解剖教学团队对教学方法进行了系统全面的探索,为学院相关基础必修课的教学不断提供有效保障。由于新冠肺炎疫情对教学的持续影响,学院对网课教学质量的全面升级提出要求,这也成为深入艺用解剖课程进行线下与线上模式结合的契机。实践证明,线上与线下教学的结合是基础教学未来发展的趋势,能更好地为学生提供最优质的全方位教学服务。
杨健男
关键词:课程特色
创造与重生——浅谈绘画中的解构与重构被引量:2
2013年
解构一词起始于现代主义运动中的解构主义,它涉及了哲学、语言学、美学等诸多方面。在艺术领域中主要是指后现代主义的思维形态。解构就是意味着突破原有的系统,打开其封闭的结构,排除其本原和中心,消除其二元对立。另一方面意味着将瓦解后的系统的各种因素暴露于外,看看它隐含着什么,排除了什么,然后使原有因素与外在因素自由组合,使它们相互交换、相互重叠,从而产生一种无限可能性。我们所熟悉的模仿再现的模式,即写实性绘画对现实自然结构的模仿,是他律的。重构性的形式语言,其所遵循的创作观念是“形式自律”和“主观创造”。它可以满足艺术家的创造欲望,充分释放艺术家的创造潜力,发挥艺术家的自主创造力,在作品中将自然形象解构,重新组织画面结构,建构一种非写实的全新的艺术形象,这对于艺术创作来讲有着十分重要的现实意义。
段晓刚
关键词:写实性绘画解构主义后现代主义思维形态
再析天津塘汉大地区工人版画的艺术与历史价值
2019年
天津塘汉大地区工人版画是指在塘沽、汉沽、大港,这三个远离天津市区中心的辖区内,以产业工人为创作主体的版画创作的总称,其曾被称为“工人业余版画”,这里的“工人业余”显然是相对于在各个高等艺术院校、画院、群众艺术馆、美术出版社等艺术机构内从事专业美术创作与理论研究人员而言的。
焦磊石磊
关键词:高等艺术院校版画创作历史价值群众艺术馆
中国式现代化背景下基层信访法治化建设研究
2023年
中国式现代化要着力维护和促进社会公平正义,基层法治是国家法治的基础,当前基层治理的信访工作是基层法治化建设的重要领域。当前信访法治化建设面临着信访制度异化、“无理上访”横向带动、信访法治化缺失导致公平公正社会环境受到破坏等现实困境;当前导致信访法治化缺失的原因,有国家在信访制度供给层面呈现不足、基层政府在制度执行层面能力不足、制度受众层面个体权利至上不断泛化等;要提升信访法治化建设,就必须重视制度供给,推动机制创新、增强治理能力,提升信访公信力、构建信通访和的信访文化。
师林胡永友
浅析陶瓷浮雕创作中陶艺语言的转换——以天津美术学院壁画系陶艺普修课程为例
2013年
陶瓷浮雕是特指运用陶瓷材料为媒材而制作的浮雕,因其材料的特殊性而衍生出独特的成型技法和陶艺语言。探索陶瓷浮雕制作中陶艺语言的转换成为初学者学习陶艺的重要内容。
邹红琴
关键词:陶瓷材料陶艺浮雕普修课程语言壁画
雕塑教学改革与公共·跨媒介工作室的课程设置
2023年
2018年,天津美术学院的雕塑专业推行新一轮的教学改革,进行以工作室方向为导向的改革。其中第四工作室公共·跨媒介工作室,立足于雕塑本体语言,着眼于当代艺术发展的世界动向,理解数字与景观艺术对于传达城市美学及社会学理念的重要意义,其课程设置分为造型基础、景观教学、数字雕塑教学以及毕业创作四个板块,四个板块呈递进关系构建,使整个教学体系科学、严谨、深入。
李世伟
关键词:教学改革课程设置
传统文化资源与当代雕塑创作被引量:1
2016年
20世纪90年代以来,很多从事当代艺术创作的本土艺术家在海外获得发展机会,并为当时的世界艺术圈所关注。这些成功艺术家的作品,多带有东方的文化特质,或干脆挪用中国本土政治、文化资源进行重新包装和创作。现在看来,
谭勋
关键词:传统文化资源雕塑创作艺术家艺术创作文化特质
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