您的位置: 专家智库 > >

上海外国语大学日本文化经济学院

作品数:205 被引量:405H指数:9
相关作者:廉德瑰毛文伟许慈惠窦心浩盛文忠更多>>
相关机构:华东政法大学外语学院华东师范大学外语学院西南民族大学外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学政治法律更多>>

文献类型

  • 182篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 89篇语言文字
  • 34篇文化科学
  • 28篇文学
  • 22篇政治法律
  • 13篇经济管理
  • 9篇历史地理
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇社会学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 53篇日语
  • 18篇教育
  • 13篇教学
  • 12篇语料
  • 12篇语料库
  • 11篇语言
  • 8篇政治
  • 8篇文学
  • 8篇汉日对比
  • 8篇高校
  • 7篇类型学
  • 6篇大学生
  • 6篇动词
  • 6篇语义
  • 6篇助词
  • 6篇习得
  • 6篇格助词
  • 5篇学习者
  • 5篇文化
  • 5篇二语习得

机构

  • 187篇上海外国语大...
  • 3篇复旦大学
  • 3篇华东政法大学
  • 2篇福建师范大学
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇上海财经大学
  • 2篇同济大学
  • 2篇上海大学
  • 2篇西南民族大学
  • 1篇安徽大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇长沙学院
  • 1篇东华大学
  • 1篇东京大学
  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇湖南大学
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇河南大学
  • 1篇上海理工大学

作者

  • 18篇许慈惠
  • 16篇窦心浩
  • 15篇廉德瑰
  • 11篇毛文伟
  • 10篇盛文忠
  • 6篇高洁
  • 5篇伏泉
  • 5篇曾婧
  • 4篇瞿晓华
  • 4篇陈婷婷
  • 4篇凌蓉
  • 4篇戴宝玉
  • 4篇张建
  • 4篇陆晚霞
  • 3篇王少荣
  • 3篇王晓华
  • 3篇徐旻
  • 3篇金子元久
  • 2篇傅冰
  • 2篇吴未未

传媒

  • 47篇日语学习与研...
  • 8篇日本问题研究
  • 8篇解放军外国语...
  • 7篇国际观察
  • 6篇外语电化教学
  • 6篇中国比较文学
  • 4篇日本学刊
  • 4篇华西语文学刊
  • 3篇教育发展研究
  • 3篇红楼梦学刊
  • 3篇外国语
  • 3篇亚太安全与海...
  • 3篇日语教育与日...
  • 2篇复旦学报(社...
  • 2篇外国文学评论
  • 2篇文教资料
  • 2篇复旦教育论坛
  • 2篇宿州学院学报
  • 2篇西安外国语大...
  • 2篇高校辅导员学...

年份

  • 2篇2024
  • 12篇2023
  • 11篇2022
  • 8篇2021
  • 15篇2020
  • 8篇2019
  • 11篇2018
  • 11篇2017
  • 12篇2016
  • 8篇2015
  • 22篇2014
  • 11篇2013
  • 4篇2012
  • 14篇2011
  • 6篇2010
  • 10篇2009
  • 5篇2008
  • 5篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
205 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
日语主语从句类复句中的主从关系——以句型「…が…ことは…」和「…が…ことが…」为例被引量:1
2014年
本文以主语从句类复句句型「…が…ことは…」和「…が…ことが…」为例,运用定性分析法和定量分析法,探讨日语主语从句类复句中的主从关系。通过定性分析研究发现主语从句类复句中至少存在6种主从关系。通过定量分析研究发现,超半数例句集中在明示盖然性这一主从关系上。可见主语从句类复句中的主从关系意义范围受到限制。另外,通过两句型的比较,发现「…が…ことは…」句型的使用频率远高于「…が…ことが…」句型。明示同一性类主从关系多出现在「…が…ことは…」句型中,而明示感情感觉类主从关系更倾向于选择「…が…ことが…」句型。
沈书娟
关键词:复句主语从句
中国区域国别学自主知识体系建设的形势、路径与国际视野被引量:2
2023年
伴随区域国别学纳入交叉学科一级学科目录,区域国别学进入了新的历史时期。2022年12月《国际观察》编辑部组织召开“中国区域国别学自主知识体系建设的形势、路径与国际视野”讨论会,形成了一组笔谈,分别从外国语言文学与区域国别研究的学科交叉关系、区域国别学研究方法、区域国别学学科建设与自主知识体系建设以及美日俄的区域国别学知识体系建设经验等角度展开论述,为区域国别学构建的立足、立意与区域案例做出初步的理论与实践探索。研究认为,外国语言文学学科在区域国别研究中,应探索跨通融导向的学科建设,改善非通用语种师资结构,对标国家需求加强人才培养,改革评价机制实现良性循环;“中国故事”作为知识生产和话语操作场域,介入区域国别话语体系,建构中国知识共同体,助推区域国别学研究的中国式沉浸;区域国别学在学科建设层面存在学术积淀、学术理论、学术定位、学者禀赋、学生追求、学术成果、学风、学位点(学位授权点)、学会支撑、学术评价(体系)这十大要素;中国的特色区域国别学需要围绕理论体系、语言训练、田野调查、研究覆盖面等方面开展建设。在国际经验比较方面,专家认为,美国的区域国别研究实力雄厚,并基于战略、学术和资本的三重驱动,在知识生产创新性、人才培养系统性、学科建设体系化、决策资政机制化等方面取得了显著成效,但也存在为迎合“政治正确”和“金主需求”而急功近利等问题;日本的区域国别研究历史悠久且积淀深厚,其研究范式独具特色,这在理论和方法层面给我国的区域国别研究提供有益借鉴;俄罗斯的区域国别研究即强调学科的自主性,也强调其跨学科研究范式,研究的范畴与方法也在向主学科靠拢。
杨波张帆江时学丁隆信强盛文忠袁勋
关键词:方法论
日语格助词“と”的本质义及句法语义研究
2020年
日语格助词作为语法功能词先天性地具有语法本质义,在"名词+格助词+谓语"的句式中表示名词格成分与谓语之间的语法关系。本研究假设格助词"と"在"名词等+と+谓语"句式中的本质义为接在名词等后,以"と"格成分补充谓语信息。根据"と"格语义与谓语语义是否一致,区分"直接补充"和"间接补充"两类,前者直接补充谓语信息,后者先直接和主语或宾语发生语义关系,由此再间接地补充谓语信息。根据句法语境语义,"补充"又可分为不可或缺的必需格的"必需补充"和非不可或缺的选择格的"非必需补充"两类。
许慈惠朴仙灵
关键词:格助词
日本红十字会参与疫情危机应对的机制及启示被引量:2
2020年
新冠肺炎疫情发生后,中国社会各界积极踊跃捐赠款物,体现了中华民族“一方有难、八方支援”的大爱精神。在此次新冠肺炎疫情防控中,地方政府依循惯例,迅速指定省、市红十字会和慈善总会作为接受社会捐助的专责机构,发挥了重要作用。然而,疫情重灾区湖北、武汉的红十字会却暴露出救援物资分配不均、捐赠收取管理费等问题。本文从国际比较视野出发,选取日本红十字会为研究对象,采取政策文本分析等研究方法,考察日本红十字会的疫情防控参与机制与捐赠款物分配机制,并提出对中国的若干启示。
俞祖成王金钰
关键词:大爱精神红十字会疫情防控政策文本分析
日语不送气清音的发音指导方法——利用促音的新尝试
2013年
日语不送气清音是日语语音习得中的一个难点。本文提出一种利用促音的新指导方法。此方法不仅拥有语音学上的保障,而且为学习者提供了正确的发音范例和自我检验、自我修正的标准。实际的调查结果也显示,此方法能够帮助学习者迅速掌握不送气清音的发音方式,还能够增强他们学好日语发音的自信心。
凌蓉
关键词:发音方式促音
从日本的离岛防御战略看西太平洋的海权博弈被引量:3
2017年
近来中国海军编队不断进出第一岛链各国际水道和海峡的行动与日美不断举行的夺岛演习,反映了中美日围绕东海和第一岛链控制权的海权博弈现状,这种博弈实质上也是中国与美日围绕西太平洋军事主导权进行的战略竞争。文章从日本离岛防御战略角度分析了这种博弈的具体表现,特别是分析了该战略围堵中国的战略意义。离岛防御战略反映了日本防御重点由本土防御向离岛防御的转变,更反映了日本为了配合美国的亚太战略与美国一起遏制中国崛起,阻止中国突破第一岛链的战略企图,还反映了日本把防御重点放在西南诸岛的军事部署。离岛防御战略的实质是中美日争夺西太平洋海权的博弈。
廉德瑰
2013年日本语と日本学国际シンポジユウムの闭会のめいさつ日本语教育者要务への认识——中国日本语教育学界への期待をこめて
<正>~~
許慈惠
文献传递
日语提示助词「だけ」与格助词的承接关系——以「N+K+だけ」「N+だけ+K」结构为中心被引量:1
2015年
本文主要就提示助词「だけ」与格助词的承接关系,通过"现代日语书面语均衡语料库"的调查统计,以「N+K+だけ」「N+だけ+K」结构为中心考察了提示助词「だけ」的句法特征以及使用实态。首先,总体来看,比起「N+K+だけ」结构,「N+だけ+K」结构的受认可度更高。其次,明确了提示助词「だけ」与各格助词(「が、を、に、と、から、で、へ、まで、より」)承接时的使用倾向等。最后,从"准体性"和"谓语修饰性"两个方面分析了提示助词「だけ」与格助词承接关系背后的理论依据。
林彬
基于语料库的日语反义复合词的分类研究
2021年
本文利用『現代雑誌200万字言語調査語彙表Ver1.0』,从中抽取了日语反义复合词共187个。这类词中有相当一部分是汉语词,但又有日语的独特之处。根据内部结构特征将其分为典型性和周边性两类,并根据词性的不同归纳了各自的意义用法表现,形成了一个完整的体系。本文调查结果和分析思路有助于以汉语为母语的学习者有效地学习和全面准确地掌握这类词。
曹银阁吴正茂
关键词:日语反义复合词语料库
论行政管理视阈下的第二课堂教学实践——以上海外国语大学为例被引量:2
2015年
课堂教学是学校工作的核心任务,但效果是有限的,尤其是外语,其知识与技能不可能在课堂上一教就会,需要学生在课后花大量时间反复练习。因此,课余的第二课堂教学实践作为第一课堂教学的延伸便有着非常重要的意义,是确保教学质量的一个必不可少的模式。问题是,这样的第二课堂教学实践活动需要有人打造与运行,依托中国特色的教育行政管理的介入,正好能做到这一点。
许慈惠
关键词:行政管理
共19页<12345678910>
聚类工具0