沈阳技师学院
- 作品数:124 被引量:116H指数:4
- 相关作者:石伟王丽王金堂毕文新左玉玲更多>>
- 相关机构:沈阳大学沈阳理工大学沈阳师范大学更多>>
- 发文基金:辽宁省高校创新团队支持计划辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 浅析合并财务报表
- 2012年
- 一、 合并财务报表的概念
合并财务报表,是指反映母公司和其全部子公司形成的企业集团整体财务状况、经营成果和现金流量的财务报表。其中,母公司是指一个或一个以上子公司的企业;子公司是指被母公司控制的企业。
- 曹志慧
- 关键词:财务报表企业集团财务状况现金流量
- 浅谈旅游与酒店管理专业学生低就业率问题与对策被引量:2
- 2011年
- 在旅游行业蓬勃发展的今天,各大高职院校的旅游服务与酒店管理专业也正面临着职业教育的春天; 但是在旅游业高速发展、现代酒店规模化扩大发展的大好机遇下,旅游酒店的人才流失现象却业仍然十分严重。为了探索旅游服务与酒店管理专业学生就业叫好不叫座的现实情况。
- 徐海澜
- 关键词:旅游酒店管理专业旅游行业就业率旅游服务
- 教师的品行对学生心理健康的影响被引量:1
- 2012年
- 通过对学生心理健康问题的分析研究,人们发现学生的心理健康状况与教师人格行为有直接关系。教师的行为,会不同程度对学生心理的正常发展造成影响,分析教师问题行为的表现及成因、探讨教师问题行为对学生心理健康的影响,以及如何应对教师问题行为对学生心理健康的影响,对改进教师的思想政治工作和学校管理具有重要的现实意义。
- 韩美华
- 关键词:教师行为心理健康
- 服装工艺课程改革研究被引量:2
- 2011年
- 当今社会,知识经济高速发展,服装市场需求高素质的服装专业综合型和实用型的技术人才,从而对培养此类人才的职业教育要求进一步提高。固有的陈旧模式,势必阻碍职业教育的进一步发展。课程教学改革已是当前职业教育教学改革的中心任务,它承载着教育教学的思想和观念,体现了教育教学的价值取向,直接影响着教育教学的质量水平和学生的身心发展。服装工艺课程是服装专业学习的主干课程,如何通过课程设置、实践教学、课堂教学、教学手段等方面的改革去提高教学质量,去适应现代职业教育对人才的发展需求,是老师必须具有的现代教育观念和意识,也是我从教多年研究的课题。通过大量教学实践基本实现了教学质量的整体提高,以适应社会发展对新世纪人才的需求。
- 郭爽
- 关键词:课程设置实践教学课堂教学现代化教学手段
- 浅谈中职财会专业学生综合素质的培养被引量:2
- 2012年
- 职业学校会计专业教育的目的不单单是让学生掌握会计的基本理论、基本知识,更为重要的是应该培养学生的职业道德和职业技能等综合素质的能力,以此来满足现代经济对会计人才的需要。本文通过分析中职会计专业学生综合素质的现状,从而提出了对中职会计专业学生进行综合素质培养的途径。
- 高敏
- 关键词:中职学生
- 职业院校教学质量管理体系建设之拙见被引量:1
- 2016年
- 我国职业教育正处于不断深化改革时期,如何提高职业教育教学质量,培养适应时代需求的、具有优秀综合素质的技能人才,成为教务管理中的重要问题。本文就职业院校构建教学质量管理体系原则、体系建设和运行等三个方面加以阐述,旨在为职业院校教学质量管理体系建设,起到抛砖引玉之效。
- 刘玉环
- 职业教育通识课程设置探讨——院校学制式培养预备技师的通识课程模式
- 2011年
- 院校学制式培养预备技师的通识课程模式,是一个尚无定论的问题,本文以作者在校实际工作经验为蓝本,尝试性的提出通识课程的设置理念与方法。
- 李丽媛
- 关键词:通识课程
- 中职学生教学中发挥道德与法律教学实效性路径分析
- 2024年
- 道德与法律教学在中职学生教育中具有重要的实效性。道德教育是培养中职学生正确价值观和行为规范的重要途径,通过道德教育,学生能够树立正确的人生观、价值观和社会责任感,从而成为积极向上、遵纪守法的公民。同时,法律教育作为一种具体而系统的教育形式,能够帮助学生深入了解法律知识和法律原则,提高他们的法律意识和法律素养。通过道德与法律教学的有机结合,中职学生能够获得道德品质和法律素养的双重提升,更好地适应社会发展的需要。
- 翟展
- 关键词:中职学生实效性
- 中职学生英语厌学成因及对策
- 2010年
- 教学是教与学共同活动的体现,两者相辅相成,密不可分。通过了解中职学生在学习英语方面的现状,分析学生厌学英语的原因及对策,目的是提高老师的思想认识,把握教学的主动权,为下一步纠正问题,提高教学水平准备理论基础。
- 王晓东
- 关键词:英语厌学
- 20世纪80年代英、美两国课程与教学改革的运作程序被引量:1
- 2010年
- 运作程序是指事情办理的先后次序,即处理业务(如审议机构的业务)的既定方法。课程与教学改革的运作程序是决定改革成败的关键环节,对课程实施意义重大。本文分析了20世纪80年代英、美两国课程与教学改革的运作程序,从两国的对比中总结出运作程序中应注意的问题,以及对新一轮基础教育课程改革的启示。
- 李静
- 关键词:课程与教学改革