重庆教育学院外国语言文学系
- 作品数：196 被引量：481H指数：10
- 相关作者：明珠邹莉周利君杨烁陈艳更多>>
- 相关机构：北京师范大学外国语言文学学院重庆交通学院继续教育学院四川大学外国语学院更多>>
- 发文基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目重庆市哲学社会科学规划项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 认知语言观对英语成语的解读被引量：1
- 2012年
- 在认知语言观视角下,成语可以看作是概念体系的产物,是语言中的精华。不仅具有特殊的表示方法,更具有言简意赅的表达效果。由于成语本质上的概念性是由独特意义的知识链接构成的,而链接的规律性也较强。因此对英语成语进行研究,揭示其自身规律具有重要意义。本文从认知语言观的角度,对此进行了一些研究和探索,希望能帮助英语学习者更好地理解英语成语的深层寓意。
- 黄小锐
- 关键词：转喻
- 从空间认知分析南北方人方向感——以四川人为例被引量：4
- 2009年
- 人的空间定向可以借助各种客观参照物,如太阳、自身、或其它物体。中国南北方因为地理环境的不同,选择的参照物不同,在方位空间认知上习惯上有很大差异,空间术语也不同。南北方人的方位表达表明空间术语在一定程度能够导致空间认知的差异,这些都是在物理空间的不同造成认知差异的基础上产生的。南北方人都在自己的文化和语言上获得了正确的空间认知,只是因为实践上有不同,文化和语言略有差异。
- 邱玉华
- 目的论指导下的会展标识语翻译策略被引量：3
- 2011年
- 会展标识语翻译作为一种综合性跨文化交流活动,英译标识语在会展中起着举足轻重的作用。目的论是德国功能派翻译理论的核心,佐以会展标识语的实例,介绍了在目的论指导下翻译会展标识语中较常用的三种翻译方法,即习惯表达翻译法、套译法和意译法。
- 张莲
- 关键词：目的论
- 重庆边远地区小学英语教师专业素质研究被引量：2
- 2009年
- 通过问卷调查发现,重庆市边远地区小学英语教师专业素质现状不容乐观,需要采取进一步措施提高其专业素质。
- 邱玉华
- 关键词：小学英语教师
- 英语为母语的教师在英语外语教学中的利弊研究
- 2009年
- 谁是最好的英语教师，是英语为母语的教师，还是英语为非母语的教师？该问题成为当前英语外语教学中热议的话题。研究发现，英语为母语的教师和英语非母语的教师在英语外语教学中均存在优势和弱势，只有具备相应的素质才能成为一名优秀的TEFL教师。
- 马之成
- 关键词：英语教师素质
- 非洲裔美国妇女瑟莉的隐形性
- 2006年
- 非洲裔美国男性的性别歧视和野蛮的家庭暴力践踏了非洲裔美国女性的人权和女权,直接导致她们在美国黑人社区的隐形性。瑟莉的个人遭遇是非洲裔美国妇女生存状况的典型体现,她的不屈抗争为黑人女性同胞指出了一条新路:妇女只有在经济上摆脱对男人的依靠,在宗教上不迷信上帝,才能改变自己的苦难命运,最终获得人格和个性的解放。
- 庞好农
- 关键词：《紫色》隐形家庭暴力
- 普通高校成人教育可持续发展思考被引量：2
- 2001年
- 本文论述了普通高校的成人教育必须深化改革 ,科学管理 ,提高教学质量 ,只有如此 ,才能把发展的机遇转化为发展的现实。
- 李文涛杨小扬
- 关键词：普通高校成人教育可持续发展教学质量
- 会展活动名称和主题的翻译被引量：2
- 2009年
- 汉语中"会展"一词可指代所有的相关产业和活动,但英语表达却划分较细,故在翻译时要有所选择。会展的名称和主题翻译绝非靠机械的文字对应,而是有特殊的要求和技巧,形式上处理成名词短语,遵循技术及有关行业特殊表述习惯,根据具体情势进行必要的文字加工,简约行事。
- 邱玉华
- 关键词：会展名词短语
- 在与现实环境、心灵撞击中展现人物性格——析马克·吐温《王子与贫儿》的人物塑造艺术被引量：3
- 2002年
- 马克·吐温的短篇小说《王子与贫儿》创作有两个突出的特点 :一是设置两个主人公错位 ,让人物与本不属于他们自己的现实环境碰撞 ,用童话讽刺的形式 ,展现人物的固执、善良 ,人性中的矛盾性和复杂性 ;二是通过人物在错位后的现实环境中产生心灵的撞击 ,揭露和批判封建统治者与劳苦人民在生活、人性上的尖锐对立 ,塑造人物形象。
- 杨小扬
- 关键词：现实环境人物性格
- 从翻译走向双语被引量：4
- 2006年
- 双语和翻译虽有不少的共同点,但更有许多值得重视和研究的不同之处。正是因为双语的突出特点,使它成为当今社会和语言学界实践和研究的焦点,预示着双语时代的到来。本文以对比的方式,分析了两者的区别和联系,阐述了从翻译走向双语的必然性。
- 欧卫红
- 关键词：双语翻译
