青岛市市南区教育中心
- 作品数：33 被引量：32H指数：4
- 相关作者：孙玉洁孙玉洁胡霞王冬梅王冬梅更多>>
- 相关机构：山东师范大学青岛市普通教育教研室更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题'泰山学者'建设工程专项更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 处理信息“三部曲”
- 2004年
- 《语文课程标准》中总目标第10条是这样的：学生要学会使用常用的工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。那么，我们应该怎样指导学生有效、科学地搜集、处理和运用信息呢?
- 商德远
- 关键词：处理信息《语文课程标准》导学工具书
- 经济发达地区小学教师职业倦怠的现状及影响因素被引量：5
- 2007年
- 教师是职业倦怠的高发人群,小学教育是基础教育的基础,小学教师的身心健康既会影响教师的职业生活质量,又影响到孩子的成长发展。本文对随机整群抽取的青岛地区695名小学教师进行调查,结果表明:就经济发达地区情况来看,(1)11-15年的小学教师的情绪衰竭程度较严重;(2)担任班主任教师的情绪衰竭、非人性化和认知枯竭显著高于非班主任教师;(3)大专学历和本科以上学历教师的情绪衰竭和非人性化程度显著高于中专学历的教师;(4)周课时量在16节以上的教师更容易产生情绪衰竭。
- 司继伟王金素王冬梅孟丽丽
- 关键词：职业倦怠情绪衰竭非人性化成就感
- 自由表达 放飞个性——人教版五年级上册第一单元习作设计被引量：1
- 2007年
- 本次作文设计力求面向全体学生，关注个性差异，实施差异教学，激励全体学生自由倾吐所见所闻、所思所感，写出富有个性的优秀作文；真正实现学生作文选材的个性化、思维的个性化、写作内容的个性化和表达的个性化。
- 商德远陈凤荣
- 关键词：习作设计个性化
- 第六单元 成长的喜悦——抒写真挚的情感
- 2005年
- 每个人都行走在人生的路上,在这条多姿多彩的大道上,一段小小的进步经历,也许会浓缩着人生的真谛;一次小小的成功,也许会释放着人生的无限精彩;对生活的不满足,又会激励着我们不懈追求,并在不懈追求中获得幸福和快乐……总之,成长过程中的每一次进步和成功,甚至是失败后的反省,都会真实地诠释着我们成长的真义和价值;成长中的每一个时空,都会燃烧着人生炽热的情感。就让我们打开思绪的大门,到记忆的绿洲中去搜索我们曾经留下喜悦的串串脚印,去捡拾我们成长过程中曾经撒落的真挚情感,让情感的潜流在我们的笔尖尽情地流淌……本单元要求我们写自己成长过程中的经历,可以写微不足道的小事,也可以写令你震撼的大事。总之,要写出自己成长过程中的真实事件,把自己的喜悦之情真实地表达出来。
- 商德远
- 关键词：作文教学学生作文记叙文回忆性文章
- 以科研为先导 推进教育现代化——关于我区初等教育面向现代化的研究被引量：1
- 2002年
- 初等教育面向现代化就是要用现代化的思想、理念、方法、手段指导初等教育工作,规范教育行为,使初等教育的培养目标与未来社会发展对人才需求的趋向相一致。课题组研究的内容主要有:转变教育观念;进行教育体制改革;加强教师队伍建设;构建新的教学模式、课程体系,优化教学评价;加强教育技术建设;沟通社区教育等。经过实践探索,初步建立了初等教育面向现代化的基本运作模式,构建了素质教育评价体系,教师(干部)队伍整体水平显著提高。
- 青岛市市南区教体局课题研究小组
- 关键词：初等教育教育科研教育体制改革教学评价
- 未来的公共汽车
- 2004年
- 商德远
- 关键词：语文作文教学教学设计想象作文
- 反思实践——行为与观念之间的纽带
- 2002年
- 孙玉洁
- 关键词：课程改革教育观念教学案例课程标准
- “学—研—做”一体化校本科研培训模式的应用被引量：1
- 2005年
- 李莹
- 关键词：校本科研一体化头脑风暴法讨论法反思法主力军
- 校本培训“有效”论被引量：4
- 2005年
- 王冬梅
- 关键词：校本培训教师专业发展
- 让历史课堂充满“生活化”
- 2010年
- 课堂教学的生活化是指课程内容、实施课程内容的教学方式要充分联系学生的生活实际,适时适宜地进行联系迁移教学。因为,只有让历史教学贴近学生的生活,引导学生走进历史、与历史对话，引导他们从现实中寻觅历史的踪影，做到“学史鉴今”。才能引起学生的共鸣，真正实现历史教育的价值。
- 胡霞
- 关键词：历史课堂贴近学生课程内容课堂教学教学方式
