延吉市第六中学
- 作品数：59 被引量：63H指数：4
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- 相关领域：文化科学理学语言文字生物学更多>>
- 初中生物教学中绘图的应用
- 2010年
- 教学中进行绘图是传统教学中的重要形式之一，也是教师必须具备的技能之一，但随着科学技术的发展，多媒体等设备的应用，在教学中应用绘图渐渐地被忽视。然而在实际的教学过程中，我深深地感受到，如能根据教学内容，恰当地应用绘图，会大大地提高教学效果。教学中应用绘图仍有其不可替代的作用，
- 曹淑丽
- 关键词：生物教学传统教学教学过程教学内容
- 信息技术视域下初中物理教学策略探究
- 2022年
- 初中物理知识源于学生的实际生活,是对客观事物、生活现象的总结与归纳,但部分物理概念、物理规律、物理原理较为抽象,学生理解与学习难度较大,若单纯依靠讲解分析的方式则会导致学生产生畏难情绪,降低学生学习物理知识的积极性。因此,在初中物理教学中,教师应以课程内容为出发点,使信息技术与物理课程内容进行高度整合,让信息技术能够更好地服务于物理教学,推动新时期初中物理教学的提质减负、创新发展。下面本文就对此展开探讨。
- 徐志华
- 关键词：信息技术初中物理教学策略
- 浅谈在英语阅读教学中应注意的几个问题
- 2008年
- 英语阅读是学好英语的重要途径和关键。英语阅读教学中偏重词汇﹑句子结构分析和语法规则等语言难点的解释是一种较低层面的阅读教学。在英语阅读教学中应注重建构合理的图式;采用有效的激活手段激活图式,激发学生阅读的兴趣;引入和强化语篇阅读教学模式,在较高层面上进行阅读教学,这样才能切实提高学生的阅读水平和能力。
- 吕忠辉许杯茹
- 关键词：英语阅读教学图式语篇
- 谈中学英语教学中的俚语教学
- 2008年
- 俚语能很巧妙地用简短字句表达出句子多方面意思,它具有一定的挑战性。运用得当不仅使学生产生浓厚的兴趣,而且能使学生阅读能力和写作能力有很大的提高。
- 朱淑梅
- 关键词：俚语英语数学
- 多媒体在中学英语教学中的运用被引量：1
- 2005年
- 在英语教学中采用多媒体进行教学,学生会在和谐、自然、轻松的环境下产生浓厚的学习兴趣,进而充分地感知教材,加强实践,加深记忆,巩固提高。
- 游丽霞徐星喜
- 关键词：多媒体中学英语教学感知记忆
- 趣味初中历史课堂的构建
- 2018年
- 随着素质教育理念的深入推广,如何在课堂教学过程中体现学生的主体地位已经成为现阶段课堂教学研究的主要内容。而要体现学生在课堂教学中的主体地位,就要提高学生参与课堂实践的积极性,要提高学生参与课堂实践的积极性,就要构建一个能够吸引学生注意力的趣味化初中历史课堂。因此,构建趣味初中历史课堂不仅是提升初中历史课程教学质量的需要,也是践行生本主义课堂教学理念,培养适合时代发展需要的高素质人才的要求。
- 吕贺
- 关键词：趣味课堂初中历史教学实践
- 初中英语任务型教学浅谈被引量：1
- 2011年
- 英语任务型教学是指设定一个任务,让学生在完成任务的过程中习得语言。任务型教学重视的是学生在执行任务过程中的能力和策略的培养,重视学生在完成任务过程的参与和交流活动。其所谋求的目标不再是机械的语言训练,而是语言实际运用能力的培养。在教学过程中自始至终引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。学生完成任务之时,他们能力也得到极大的发挥,学习也扩展到最佳程度,当学生完成一个又一个任务时,他们的英语运用能力将会得到不断的训练和提升。
- 李照伟
- 关键词：初中英语任务型教学
- 探究初中历史教学中历史故事的应用
- 2022年
- 历史是见证人类文明发展的文字记录,学习历史可以让我们更好的了解、继承先辈的智慧。很多教师在上历史课时,秉承严谨的教学态度,让整个历史课堂特别严肃。在当前教育改革的背景下教育部门命令要求要加强初中生的历史学习,只有这样才能使学生更好的了解并掌握故人的丰功伟绩。然而很多的历史典故已经无从查证,所以广大历史教师在开展相关教学之前一定要收集相关的故事,只有很好的运用这些真实的历史故事才能发挥其所有的教育价值,进而帮助学生更好掌握历史知识。
- 吕春兰
- 关键词：初中历史历史故事
- 浅谈初中数学教学中数学思想和数学方法的渗透被引量：3
- 2014年
- 初中阶段,为了更好地提高学生的数学素质,必须指导学生领悟数学思想,掌握学习数学基本方法,这些要领的心领神会,必须通过反复解题,并在解题中学会思考,形成举一反三及派生的能力。在教学中,依据《数学课程标准》,把握教学方法;把握教学原则,实施创新教育;数学思想方法具体应用。
- 戚淑姣
- 关键词：数学教学数学思想
- 如何在体育教学中提高学生的心理素质
- 2007年
- 体育不仅有运动的功能还有健心的功能,因此在体育教学中教师要把心理健康教育融入教学中,这样不仅可以提高教学效率、实现教学目标,也可以达到通过体育教学提高学生健康的心理素质的目的。
- 孙长军
- 关键词：中学体育教学心理健康教育心理素质
