安康市教学研究室
- 作品数：134 被引量：57H指数：4
- 相关作者：李志侯曙光王颖王能举程玉林更多>>
- 相关机构：安康职业技术学院安康学院陕西省安康中学更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学自动化与计算机技术社会学更多>>
- KWL策略在阅读教学作业设计中的应用
- 2024年
- “双减”政策实施两年来,作业设计和实施有了明显的转向和动向,然而部分教师仍以巩固知识为主,机械重复地布置同质性、随意性、缺少思维价值的作业,极大地窄化了作业功能,忽略了学生学习的主观能动性。那么,如何促使作业从知识本位走向学生本位,激发学生的学习兴趣。
- 邱俊
- 关键词：学生本位巩固知识知识本位思维价值教学作业
- 小学数概念教学有效性实践研究
- 2022年
- 数概念是构成小学数学知识的重要内容,学生进入小学阶段最先接触到的就是数概念,数概念是其他数学知识的基础。因此,上好数概念课对学生的后续学习以及核心素养的发展具有重要的意义。那么如何提升小学数概念教学的有效性呢?下面结合研究团队的具体实践研究谈几点思考。
- 李志
- 关键词：数概念概念课研究团队小学阶段
- 关注三个维度 促进素养培育——以小学数学课堂教学的三种状态为例
- 2023年
- 数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是每个公民应当具备的基本素养。那么,教师在教学过程中应如何培育学生的数学核心素养呢?笔者认为,教师可以从学习状态、教学状态、课堂活动状态三个方面入手。一、关注学习状态,学生是教学活动的主体,学习状态是从学生学习过程中呈现出来的。
- 李志
- 关键词：教学状态课堂活动数学素养小学数学课堂教学教学活动
- 鲜亮“中国红”激扬炽热“爱国情”
- 2023年
- 在我们身边有非常富集而又宝贵的红色资源。作为新时代的教育工作者,尤其是思政教师要树立“大思政课”理念,善用社会大课堂,推动红色文化火起来、红色资源活起来、红色人物亮起来、红色精神扬起来,让“中国红”成为思政课堂上一道鲜亮的色彩,使红色基因深深融入中小学生的青春血脉。
- 吴万强
- 关键词：思政教师爱国情社会大课堂
- 让学生易于动笔,喜爱表达
- 2009年
- 农村小学的习作教学，一直是让教师感到头痛的问题。农村学生受地理位置的限制，见的少，不会说，不善于表达，更不爱动笔写。学生一听说要写作文就愁眉苦脸、唉声叹气，认为写作文是一件痛苦的事。我也曾经在习作的园地里苦苦追寻最佳的教学之路，但收效甚微。
- 侯曙光李大春
- 关键词：习作教学作文教师
- 浅谈在阅读教学中提高学生写作能力
- 2014年
- 提高学生写作能力最简捷的方法就是将作文教学和阅读教学紧密结合起来，让学生做到一课一得，一课一练：（一）阅读教学贴近生活，触及学生的心灵深处，容易产生发泄的欲望；（二）阅读教学积累写作方法，拓宽写作思路；（三）阅读教学积累写作素材，培养选材、立意以及布局谋篇的能力。
- 贾金叶
- 关键词：阅读教学贴近生活积累素材提高写作能力
- 精心设计教学,上出微型课精彩——如何上好20分钟的微型语文课被引量：1
- 2017年
- 20分钟的微型课，是近几年来各类教师教学比赛的重要形式，它以时间短、教学内容集中、对教师的基本素质要求高而显现出特有的甄别功能。如何上好20分钟的微型课，确实需要深入思考。因为不少语文微型课出现了因为贪多而“空”，因为求全而“快”，因为时短而“虚”的问题。作为一名语文老师，笔者以为从以下几个方面来着手准备，就可以上好一节20分钟的语文微型课。
- 张学超龚永军
- 关键词：微型课语文课设计教学基本素质要求教学比赛
- 主题式校本研修的实施策略与方法被引量：1
- 2019年
- 校本研修的关键是明确研修目标,提高研修质量,实现教师专业成长。下面依托陕西省名师培养对象李志工作室深入开展主题式校本研修的实践研究,以陕西省十三五规划课题《有效开展小学数学主题式校本研修的实施策略与方法研究》为抓手,提炼总结出了主题式校本研修实施的策略与方法,现与同行分享,以期抛砖引玉。
- 李志
- 关键词：校本研修小学数学名师培养教师专业成长工作室
- 初中数学课型分类及其教法选择被引量：1
- 2016年
- 构建高效的课堂教学模式和课堂结构是当前最热门的教育话题,数学教师立足所教学科,根据学科教材的特点,积极开展高效课堂研究,落实高效课堂教学,课堂教学改革的热情和氛围空前高涨。笔者通过一些教师的教学设计看到,许多教师的教法符合教材特点,已经形成自己的特色,但还有部分教师的教学设计不符合教材的特点。例如,"平行四边形的性质"这节课,采用了自学法。
- 王能举
- 关键词：课型自学法学科教材探究法综合课
- 我们的“可见”与“不可见”
- 2019年
- 语文老师应该成为心明眼亮的人。终日在文字的花园里墨香熏染,一草一木的生机,一花一叶的芬芳,都会使眼睛日渐清明,使灵魂日益纯净。于漪老师说:'语文老师要建立自己的教学人生。'我们须用专业智慧和人格魅力擦亮每一个生命的细节,让平凡的日子闪耀着鲜活的色彩。拥有'可见'的专业智慧。
- 邱俊
- 关键词：人格魅力
