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深圳交响乐团

作品数:50 被引量:44H指数:4
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  • 1篇文学

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机构

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作者

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50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论大提琴演奏方法对音色的影响被引量:8
2011年
在继音准之后,音色成为考验演奏水平的重要标准之一,每个乐器都有自己特殊的音色,音色在器乐演奏与乐曲表达中具有很重要的作用。正是基于此,本文主要探讨了大提琴演奏方法对音色的影响。
宁汉桥
关键词:大提琴演奏音色
圆号教学过程中“歌唱意念”之探索
2013年
如何使学生手中的圆号转换为"金嗓子般的歌唱",是笔者在圆号教学过程中探索的一个重要环节。"歌唱意念",暨强调借助于声乐歌唱的内在感觉,进而丰富和完善演奏理念的一种"启发式"教学手段。借鉴歌唱声腔之共鸣,运用相对音高和最佳"音色"追求,使心里的"歌唱意念"本能地融入在演奏意识中,使感性的"歌唱意念"更加理性化。
李斌李涛
论二十世纪五位顶尖小提琴家的风格及特点
2016年
十九世纪末到整个二十世纪是小提琴家人才辈出的黄金年代,在这个时期,每一位大师都具有鲜明的艺术个性,不同风格领域的音乐魅力,以及各有所长的,令人叹为观止的技巧表现。而后人对他们推崇,研究,比较,学习乃至创新的过程,就是小提琴演奏不断发展,不断进步和完善的过程。文章列举了五位最具代表性的小提琴家,利用横向和纵向的对比以及音乐技术各方面的剖析,来深入探讨小提琴演奏的哲学。
胡莘华
关键词:音乐音色
浅谈艺术院校音乐素质教育中的大提琴教学被引量:1
2015年
音乐素质教育在提高学生审美情趣与陶冶学生思想情操这两个方面起到了至关重要的作用。本文主要针对专业艺术院校音乐素质教育的现状,再与自己的大提琴教学实践互相结合,从专业院校的大提琴教学目标、科学构建课程体系、建设优质音乐素质教育环境等各个方面阐述了在大提琴教学当中实行音乐素质教育的有效途径。
吴臻
关键词:艺术院校音乐素质教育大提琴教学
大提琴演奏方法对音色影响的综合分析探析
2011年
音色是表达作品丰富情感的重要手段,同时也是考验演奏水平的重要标准之一。影响大提琴音色的因素有很多,但是从主客观可说,一个受到制作工艺与制作材料的好坏的影响,另一方面就是演奏者及其演奏方法对音色起着决定性作用。本文主要对大提琴演奏方法对音色影响的综合分析进行了探讨。
官勇
关键词:大提琴演奏音色影响因素
论单簧管的音色控制和基础训练
2019年
一、单簧管的音色控制(一)控制气息的运用通过科学的训练与细心的体会,演奏者对气息的运用需具有较为深入而广泛的理解,通过快慢、深浅以及强弱等多项气息运用方式,最终达到一种气息记忆功能的训练。演奏者通过大量的练习,找到自身比较容易发出的音,并在此基础上吹出其他的音,建立气息的中央中枢,进而对其他的音色进行有效扩展。
陈翔宇
关键词:单簧管音色控制演奏者
小提琴学习中音感锻炼方法研究
2010年
小提琴演奏中不可缺少演奏技巧的基础性铺垫,更不可缺少表演者为音乐注入的情感灵魂。可以说,演奏技巧和乐感能力是小提琴学习阶段必须兼顾的两种素质,缺一不可。乐感是可以后天培养的,恰当的锻炼方法可以有效提升学习者的乐感领悟能力。本文提出了四点相应的学习途径,包括在体验中感知音乐情绪、平衡技巧与乐感之间的关系、尝试吟唱和跟唱等具体内容。
王萱
关键词:小提琴学习乐感锻炼方法
对现代大提琴演奏技法应用效果的探讨被引量:10
2011年
现代大提琴演奏水平的提高,是一个循序渐进的过程,恰当地大提琴应用技法才能提高大提琴演奏效果。正是基于此,本文主要对现代大提琴演奏技法的应用和效果进行了探讨。
官勇
关键词:大提琴演奏技法
谈小提琴发音中的几个关键问题被引量:1
2007年
作为音响学上的现象来研究.乐音是由弹性的物体规律地震动所形成的。如何使小提琴发出良好的声音.是一个复杂的问题。要使声音丰满.富于表现力.首先要使琴弦保持纯正的震动,掌握正确的发音方法。卡尔·费莱什曾经指出:“发音基本上是运弓产生的结果.它和运弓构成一个统一体。”运弓.是判断如何发出不同的音色、力度和特殊效果的科学。所有这些功能都应当事先计划好.而不能靠即时的灵感。
刘丹
关键词:发音方法小提琴表现力运弓琴弦音色
小提琴演奏中的民族风格及其技巧
2018年
小提琴是西方音乐文化中的乐器,且传入我国是通过大批西方基督教传教士,而通过不断地推陈出新以及实践创新,我国的小提琴演奏已经独具我国民族风格。本文主要对存在于我国小提琴演奏中的技巧及民族风格进行讨论。
罗滨
关键词:小提琴民族风格
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