南宁市第十四中学
- 作品数：572 被引量：235H指数：6
- 相关作者：石鹏林家荣莫琴琴申颖唐庆华更多>>
- 相关机构：广西师范大学南宁市第三中学南宁市第二中学更多>>
- 发文基金：广西教育科学规划课题广西研究生教育创新计划项目广西教育厅立项科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学理学更多>>
- 初中音乐课堂教学评价的现状与改进策略
- 2018年
- 初中音乐课堂教学评价现状不容乐观,主要表现为评价定位存在偏差、评价内容有待拓展、评价方法不够科学以及评价主体过于单一。要充分发挥评价助推改进教学和促进人才培养目标实现的功能,就要更新评价理念、改进评价方法、完善评价体系以及实现评价主体多元化。
- 陈娟
- 关键词：初中音乐教学评价
- 立足核心素养 创新课程育人——以南宁市第十四中学“涌泉校本课程体系”建设为例
- 2020年
- 文章以南宁市第十四中学“涌泉校本课程”的建设为蓝本,就校本课程建设的顶层设计、课程开发、课程实施、课程育人等内容、操作过程与实施成效进行了梳理和挖掘,以期为基础教育学校开发与实施校本课程提供有益探索和借鉴。
- 石鹏王刚樊蓉
- 关键词：校本课程
- 初中道德与法治基于议题式教学的“四度”作业设计
- 2024年
- 建设初中道德与法治品质课堂,必须优化作业设计,提高作业设计质量。结合议题式教学,教师可以设计“有温度”“有梯度”“有深度”“有宽度”的初中道德与法治作业,促进学生的全面发展。
- 戴霞
- 高中物理实验“四元四真”教学设计研究
- 2022年
- 实验是高中物理教学的重要环节,是实现学科育人的有力抓手。课题组经过长时间跟踪研究,从实验的趣味性、可视性、实践性和创新性四个方面提取物理教学设计时值得注意的“初生元、探究元、升华元、素养元”四要素,同时聚焦物理实验教学的目标、原则、策略和方法,改变物理实验教学的盲目性和随意性,为物理实验教学提供可选用的模式和路径,同时对学生进行“情真、理真、本真、人真”四真培养,为发展学生的核心素养提供新的思路和方法。
- 陈雪峰陶庆海
- 关键词：高中物理实验教学
- 初中物理电学综合计算题解题策略和实践探究被引量：1
- 2022年
- 本文从题目解构、解题策略和课堂教学实践三个方面,结合笔者的教学实践,阐述了初中物理电学综合计算题的审题、解题的技巧和有效课堂教学的组织.
- 李剑
- 关键词：初中物理计算题解题策略
- 语篇分析教学法在高三阅读复习课中的应用探究
- 2019年
- 本文以图式理论和衔接理论为指导,旨在通过丰富学生的内容图式、形式图式和语言图式来设计基于语篇分析的高三阅读复习课,以期学生能形成较好的整体篇章意识,加深对篇章的理解,提高答题的正确率.
- 黄小燕
- 关键词：语篇分析
- 数学开放式教学法的探索研究
- 一、课题研究背景一般认为数学开放题除了知识教育的价值外,对于培养学生良好的思维品质、数学能力和创造能力等同样具有很大的教学教育潜能,而且可以丰富教学过程、改善数学课堂教学。但正如爱勒顿所指出的"关于开放题对于促进学生在数...
- 孙强姜建雄吴珍科谭煜琼伍邵阳武晓蕾岳金梅
- 谈初中生家庭教育辅导工作
- 2009年
- 孩子成长的道路上，父母对孩子的教育有着义不容辞的责任和不可替代的作用：家庭教育的现实要求学校必须加强对家庭教育的指导：我校在多年的实践研究过程中，通过调查分析，了解了家庭教育的现状，研究探索了学校对家庭教育指导的内容和方法，指导工作取得良好效果。
- 雷健红卢静
- 试验
- 2018年
- 到了九年级,按理说,学生都应该进入紧张的中考备考状态了,但经过观察,我发现还有部分学生存在诸多不良的学习习惯,而且这些问题没有引起他们足够的重视。如果这样下去,势必对他们的中考不利。比如说鹏,他书写十分潦草,因为这个问题,没少在考试中吃亏,尽管我一再强调这个问题,可他不以为然。
- 马艺瑛
- 关键词：中考备考考试
- 新课改背景下培养高中生财经素养的有效策略
- 2023年
- 在高中新课改背景下,深入贯彻国家的教育方针,全方位推动素养教育,更新教育教学理念,探寻培养高中生财经素养的理论基础,进而经过课堂观察、课例研究和行动研究,逐步生成培养高中生财经素养的有效策略:任务式学习--激发兴趣,指引方向;自主学习--探索未知,应对挑战;系统学习--通盘考虑,优中择优;合作学习--鼓励互助,走向成功,从而培养出担当民族复兴大任的时代新人,促进中国经济社会的高质量发展,推动中国式现代化的顺利实现。
- 韦舒莹
