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省临沂市第四中学

作品数:109 被引量:64H指数:3
相关作者:胡丽娜周玉印邓旭梅刘艳孟庆远更多>>
相关机构:省临沂市第一中学临沂师范学院中国科学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 82篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 64篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 5篇理学
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇医药卫生
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  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇生物学
  • 1篇建筑科学
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  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 26篇教学
  • 12篇数学
  • 7篇语文
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  • 7篇课堂
  • 6篇音乐
  • 5篇作文
  • 5篇课程
  • 5篇高中数学
  • 4篇英语
  • 4篇中音
  • 4篇教育
  • 4篇课程标准
  • 4篇高中音乐
  • 3篇学科
  • 3篇语文教学
  • 3篇数学教材
  • 3篇文化
  • 3篇文教
  • 3篇文学

机构

  • 83篇省临沂市第四...
  • 2篇临沂师范学院
  • 2篇省临沂市第一...
  • 1篇山东轻工业学...
  • 1篇中国科学院
  • 1篇临沂市中医医...
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作者

  • 4篇夏立先
  • 3篇周玉印
  • 3篇胡丽娜
  • 2篇刘希文
  • 2篇杨开山
  • 2篇庄慧敏
  • 2篇刘艳
  • 2篇王建琴
  • 2篇邓旭梅
  • 2篇张瑞华
  • 2篇孟庆远
  • 1篇刘泽元
  • 1篇朱义华
  • 1篇王永利
  • 1篇张宗利
  • 1篇毛士永
  • 1篇王刚龙
  • 1篇王瑶
  • 1篇孙平
  • 1篇程慧

传媒

  • 7篇中学化学
  • 4篇中学地理教学...
  • 4篇作文与考试(...
  • 4篇才智
  • 3篇数学教学研究
  • 3篇青春期健康
  • 3篇中学数学教学...
  • 3篇中学语文(大...
  • 2篇英语通(高三...
  • 2篇数理化学习(...
  • 2篇中学历史教学...
  • 2篇中学化学教学...
  • 2篇中国民康医学
  • 2篇当代教育科学
  • 2篇数学学习与研...
  • 2篇成才之路
  • 2篇发明与创新(...
  • 1篇班主任
  • 1篇北方音乐
  • 1篇数理化解题研...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 6篇2019
  • 7篇2018
  • 4篇2017
  • 6篇2016
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 4篇2008
  • 6篇2006
  • 1篇2005
  • 5篇2004
  • 4篇2003
109 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
绝不放弃
2014年
终于,我可以平静下来,在这样一个清晨,好好地回忆,细细地品味,那属于我的高三奇迹。想借用班主任的评语,对高三的上学期大致描述:"你懂得胸怀天下却做不到卧薪尝胆,立志异常坚定却难逃现实诱惑,看得见远处的山却看不见脚下的路。有时把执迷不悟叫执着,有时把自我满足当自信,有时自以为是能够拯救别人拯救世界的万能上帝,到头来成了自身都难保的过河泥菩萨。有时是弱点百露还不以为然的"伪高手",有时是荒废机会还自鸣得意的可怜人。"看到这些评语,这些批评,我心里恐慌,却更迷茫——我究竟该怎样做……
高策
关键词:物理老师
可持续发展观与中学地理教学被引量:1
2006年
一、可持续发展观是中学地理教学的重要内容之一 地理学科公认的特性有二:一是综合性,二是区域性。通过地理课堂教学,应当让学生认识到地理学的研究对象是一个物质系统,这个物质系统是综合的、多种多样的、互相联系、互相制约的,地理学就是研究这个物质系统的全部组成要素及其内在联系以及人类活动与地理环境关系的一门学科;应当让学生认识到地理环境的功能也是综合的,是一个整体,但因各个地区位景的不同,受内、外力作用不均等影响,又存在着地域分异。最后,还应进一步让学生明确任一区域内环境要素是相互联系的,在区域演变过程中,各个要素的变化是相互影响的,区域的开发、利用应当是综合的,相关区域的发展也是彼此影响的。
刘青文
关键词:中学地理教学可持续发展观地理学科地理课堂教学地理环境地域分异
FES—CV对254名中学生家庭环境状况的调查
1998年
FES—CV对254名中学生家庭环境状况的调查马玲堂王绍萱任永英马颖梁家国家庭环境量表(FES)系MOSS等于1981年编制,用于杰等人翻译和费立鹏等人第三次修订后,具有较好的信度和效度[1]。为了解城乡中学生家庭环境的特征,本文使用家庭环境量表中文...
马玲堂王绍萱任永英马颖梁家国
关键词:心理卫生家庭环境
集合与函数常见典型考题赏析
2018年
集合语言是现代数学的基本语言,使用集合语言可以简洁、准确地表达数学的一些内容。函数是高中数学的核心内容,是高中数学课程的一个基本主线,也是高考的必考内容。下面主要介绍集合与函数的常见典型考题,供大家学习与参考。
曹伟李新生
关键词:集合语言函数考题赏析现代数学
课标教材《数学3》中“算法初步”教学情况的调查研究被引量:1
2008年
1问题 教育部在2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》中,将算法列为高中数学内容的一部分.从2004年秋季开始,山东、广东、海南、宁夏四省区进行高中新课程标准试验改革,笔者所在学校使用了人教社A版教材,这套教材与以前老教材相比有较大的变化,其中变化之一是增添了“算法初步”一章.
杨开山曲树金王刚龙
关键词:数学课程标准课标教材教学情况新课程标准数学内容
高中数学不等式解题难点及有效解题方法
2018年
在高中数学繁多的知识点中,不等式 的学习与应用占有极其重要位置,同时也是学生学 习的难点,在该章节的学习中学生需要掌握一定的 解题技巧,并且能够巧妙地运用解题方法,在此基 础上就要求教师对难点、易错点进行归纳并给出有 效的解答。本文将对高中数学不等式知识点的解 题难点进行分类总结,然后归纳出解题技巧并通过 实例加以分析说明。
赵曜
关键词:高中数学不等式
高考导数应用问题归类解析被引量:1
2006年
刘艳
关键词:导数法高考中学数学数学教材数学问题
浅谈如何开展高中体育高效课堂的教学被引量:1
2018年
随着新课程改革的不断推进,体育教学也得到更多的重视,如何提高体育课堂教学效果更是成为体育教学的重中之重。首先对目前体育教学中存在的问题从内因和外因两方面进行了阐述。在此基础上,进行探讨分析,最后提出了如何构建高效体育课堂的具体措施。
吕雪刚
关键词:体育教学高效体育课堂
求数列通项公式的常见题型探究被引量:1
2021年
通过对高中常见数列题型的归纳和总结,探究出解答此类问题的方法和策略,从而帮助学生理清知识脉络,消除学生的畏难情绪,切实提高解题效率。
魏宝玲
关键词:高中数学通项公式典型例题
你的“优”字,学生很在乎
2017年
上课铃响了,我夹着作业本,迈着轻快的步子走进了教室。教室里特别安静,我习惯性地把教室扫视了一圈,笑了笑,说: "同学们,这次作业许多同学都全对,我非常高兴。"我边说着,边举起了一叠作业本,稍作停顿,接着说:"同学们,今天我还发现了一份最满意的作业,它是谁的呢?"不待我讲完,同学们就一下子把目光投到刘正一的身上。我再一次停顿了一下,激动地大声宣布:"刘——正——一!
孙元林
关键词:作业本同学教室上课
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