右江民族医学院预防医学院
- 作品数：25 被引量：61H指数：5
- 相关作者：李琼莲莫颂秩更多>>
- 相关机构：广西医科大学公共卫生学院华西医科大学公共卫生学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 桂西某县一般人群艾滋病知识知晓率及安全套使用调查与分析被引量：3
- 2012年
- 目的了解桂西某县一般人群对艾滋病相关知识的知晓率及安全套使用情况,以便今后更有针对性地开展防治艾滋病知识宣传教育活动。方法根据随机抽样的原则,对该县500个居民进行现场问卷调查。主要包括艾滋病的知识和安全套的使用等内容。结果该县一般人群对艾滋病知晓率为45.21%,安全套使用率较低。年龄、文化程度和调查地点是艾滋病认知水平的主要影响因素(P<0.05),年龄和文化程度是安全套使用情况的主要影响因素(P<0.05)。结论目前该地一般人群对艾滋病认识水平不高且安全套使用率较低,很有必要加强艾滋病知识及安全性行为意识的宣传教育,提高民众防艾抗艾意识,切实维护广大人群的身体健康。
- 廖慧娴裴威常国楫梁建成
- 关键词：艾滋病知晓情况安全套
- 临床医学专业预防医学实践教学改革的探索与实践被引量：7
- 2012年
- 为了适应新世纪人才培养的需要,探索和完善我院临床医学专业的预防医学实践教学模式,对实践教学内容、形式和考核方式进行改革。实践教学有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的科研创新能力、沟通能力和团队协作精神,也促进了教师科研水平的提高,为同类院校有效开展预防医学实践教学提供参考。
- 邓树嵩郭蕊
- 关键词：实践教学
- 临床血脂分析过程中统计方法常见错误分析
- 2011年
- 血脂水平测定是临床疾病诊断和治疗中一类常用指标,健康人血脂含量的变动稳定在一定的范围。在疾病状态下,与脂类代谢有关的疾病均可能影响到血脂的质和量的改变。因对血脂水平的监测与研究越来越受到研究人员及医务工作者的重视,近年来涉及临床血脂分析的期刊论文也逐渐增多,
- 梁建成
- 关键词：血脂分析
- 桂西地区高等院校医学生艾滋病健康教育模式探索被引量：4
- 2012年
- 艾滋病已经成为影响桂西地区的主要公共卫生问题之一,其主要危害对象已从高危人群向一般人群扩散,对桂西地区唯一一所医学院校的大学生进行预防艾滋病健康教育课程,进一步提高少数民族地区医学生对艾滋病的认识,建立"预防艾滋,抗击艾滋"的意识并付诸行动,培养高素质的"预防艾滋病"健康教育的医学生宣传队伍,在桂西地区建立起高等院校"预防艾滋病"健康教育的课程体系和教育模式,积极推动少数民族地区医学院校"预防艾滋病"健康教育工作的发展。
- 梁芸
- 关键词：获得性免疫缺陷综合征健康教育民族地区
- 本科生导师制对培养医学生科研创新能力的探索被引量：5
- 2011年
- 随着医学教育模式的转变,国际医学教育标准的制定和医疗体制的改革,对高等医学教育人才培养的目标和质量提出了更高的要求,培养医学生的科学创新能力已经成为现代医学教育的重要内容。本科生导师制是目前我国高校探索育人的新途径和新模式[1],本科生导师制是指在实行班级制管理的同时,选派有经验的教师担任本科生的指导老师,对学生进行思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导的新型人才培养模式。它是把本科教育从批量化培养转变为个性化教育,实施因材施教的有效手段[2]。
- 郭蕊邓树嵩
- 关键词：本科生导师制
- 不同学制护理本科生专业认知度及影响因素的调查分析
- 2011年
- 目的了解护理本科生的专业认知及影响因素,为教育教学,制定相应干预措施提供科学依据。方法自行设计与护理本科生专业观相关的问卷,采用不记名方式,整群抽样调查某院校护理本科生162名,分析不同学制护理本科生专业认知度及相关影响因素。结果护理本科生多数认为择业的首要因素是工作稳定性,择读护理专业的主要原因是易就业,较有前途;多数学生认为护理社会地位不高,工作强度大,辛苦,薪酬低,毕业后会设法换岗。想换岗的百分比五年制护理本科生(58.82%)高于四年制护理本科生(41.56%)。认为学制合适的比例,四年制护理本科生(70.13%)高于五年制护理本科生(32.94%),差异有高度显著性(χ2=51.09,P<0.001),而将来的就业方向选择出国或考研的比例五年制护理本科生(27.06%)高于四年制护理本科生(6.49%),差异有高度显著性(χ2=23.27,P<0.001)。结论学生对专业认知度仍存在一定差距,护理本科生的专业认知还受历史、社会、家庭等因素的影响。专业观教育任重而道远,学校应加强专业认知的教育,正确引导学生具有正确的专业观。
- 马筱岸陆贤杰
- 广西那坡县一般人群艾滋病知晓率调查被引量：4
- 2010年
- 目的了解广西那坡县一般人群对艾滋病的知晓情况,以便对该县民众进行有针对性的宣传教育。方法 2009年7月7日至7月9日,以匿名自愿为原则,在那坡县城厢镇那桑村、县城、龙合乡仁合村采用随机拦截方式,对城镇居民进行艾滋病相关知识的问卷调查。结果本次调查共发放问卷462份,全部回收,回收率100%,收回有效问卷439份,有效应答率为95.02%。该县一般人群对艾滋病总知晓率为47.38%,年龄和文化程度是艾滋病知识水平的主要影响因素。〈20岁和〉40岁人群的艾滋病知识知晓率相对偏低,20～30岁和30～40岁的知晓率相对较高,差异有显著性（P〈0.01）。高中/中专及以上文化程度的艾滋病知识知晓率高于初中及以下人群（P〈0.01）。结论目前该县一般人群对艾滋病认识水平较低,有必要加强宣传教育的力度。
- 和敏覃春垦廖庆品王国君梁建成
- 关键词：艾滋病问卷调查
- 少数民族边远地区医学院校本科生批判性思维能力的调查被引量：3
- 2012年
- 目的了解少数民族边远地区医学院校本科生批判性思维能力现状。方法通过分层随机抽样方式,采用批判性思维测量表对一至四年级624名医学本科生进行调查。结果 CTDI-CV总分提示,少数民族边远地区医学本科生总体具有正性批判性思维,但四年级学生高于其他年级学生(P<0.05),男生高于女生(P<0.05),而且各专业差异有统计学意义。在寻找真相、系统化能力、批判性思维自信心等特质方面各年级各专业学生得分均相对较低。结论批判性思维能力在医学本科毕业生的素质要求上占有重要地位,少数民族边远地区高等医学院校应深化教育教学改革,大力培养和提高医学生的批判性思维能力。
- 庞雅琴周敏李阳漆光紫
- 关键词：成年人贫困区
- 预防医学设计性实验在非预防医学专业实验教学中的探索被引量：1
- 2012年
- 实验教学是预防医学课程重要的组成部分。传统预防医学实验课教学是配合理论课,来验证和巩固理论知识、基本技能而设置的,以验证性实验为主,缺乏设计性和探索性实验,不利于培养学生的创新精神和动手能力。设计性实验是指在给定实验目的、结合实验条件的前提下,由学生自己设计实验方案并加以实现的实验教学过程,
- 邓树嵩梁建成周敏郭蕊
- 关键词：设计性实验教学改革
- 非预防医学专业卫生学设计性实验的实践及效果分析
- 2011年
- 目的研究设计性实验在非预防医学专业卫生学实验教学中的具体应用。方法于实验结束后学生统一填写调查问卷。结果学生对该教学方法的认可程度、收获程度、团结协作意识等方面大有提高,但是对实验条件及实验相关环节等方面提出要求。结论该教学方法效果好,但仍有提升空间。
- 梁建成邓树嵩周敏蒙仕江马迎教
- 关键词：卫生学设计性实验
