太原市教科研中心
- 作品数：86 被引量：47H指数：2
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- “变化率问题与导数的概念”教学设计
- 2010年
- 一、内容和内容解析
本节内容选自课标实验教材人教A版，是导数的起始课，主要内容有变化率问题和导数的概念．
- 韩灵张立平薛红霞
- 关键词：教学设计导数实验教材
- 浙教版《品德与社会》五上 《退一步海阔天空》实录及评析
- 2008年
- 活动目标
1.知道宽容是一种美德，了解宽容的重要性。
2.在和别人相处时能宽容，懂得换位思考。有错误要勇于认错。
- 郭建岗苏丽
- 关键词：《品德与社会》天空宽容
- 高中地理选修第二册综合训练(连载) 第一单元 中国的区域差异
- 2004年
- 李山娇薛光辉
- 关键词：中国地理地理教学
- 第二单元 中国的国土整治与区域发展
- 2004年
- 李山娇薛光辉
- 关键词：中国地理地理教学国土整治
- 分层教学 全面优化——信息技术课教学的有效途径被引量：34
- 2003年
- 陈元保
- 关键词：分层教学信息技术课因材施教学法指导教学目标
- 把握命题之技,探寻读文之道——以2018年高考语文全国卷“论述类”试题为例
- 2019年
- 2018年高考语文全国卷论述类文本阅读,从必备知识和关键能力出发,立足语文学科核心素养,落实考纲要求的"六大能力",重在考查学生的信息处理能力和逻辑思维能力。文章以2018年高考语文全国卷论述类文本阅读考查的典型试题和备考策略为载体,围绕"六大能力",探寻命题之技和读文之道。
- 任海林
- 关键词：论述类文本备考策略
- 教材处理中的“切入”
- 2009年
- 受太原市中语会之邀，编者参加了2008年12月2日举行的山西太原市中语会第二届年会。此次会议将研讨主题定位在教学艺术之“切入”这一点上。横切的苹果见星星，坚切的苹果见常规，在语文课堂教学中如何理解切入，把握切入，运用切入，是本次会议研讨的重点。会上，太原市教科研中心的李文忠老师以切中肯綮的主题发言定下了探讨之基调，初中教研员宋晓民老师以公开课《明天不封阳台》将研讨推向深入，课后研讨型的评课说课活动则是会议的华彩部分，老师们在小组研讨中从文本分析入手研究个案，有自叙、有他评，会场气氛热烈而活跃。现将从会上采撷来的精彩内容集结成一束，分板块呈现给大家。
- 李文忠
- 关键词：教材处理《明天不封阳台》鼻子教学艺术主题定位
- 《明天不封阳台》课堂实录
- 2009年
- 师：同学们好。今天我们来学习的课文是《明天不封阳台》。
- 宋晓民
- 关键词：《明天不封阳台》课堂实录同学课文
- 教育需要自由呼吸
- 2012年
- 最近读一本书《国学大师之死》,当自己走近王国维、陈寅恪、辜鸿铭这些大家之时,除了折服于他们深厚的国学功底,唏嘘大师之后再无大师之外,我常常在想,到底是什么促使那样一个时代成就了如此多的大家?
- 任海林
- 关键词：教学个性辜鸿铭知识渊博受益终身
- 人民代表大会职权试题练习
- 2011年
- 【试题设计】
1．改革开放以来，全国人民代表大会及其常务委员会制定和通过了300多个法律和有关法律问题的决定，地方人大制定了4000多项地方性法规。这说明（ ）
- 王明霞
- 关键词：人大职权
