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广州市教委教研室

作品数：34 被引量：115H指数：6
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合作机构

文献类型

  • 34篇中文期刊文章

领域

  • 31篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 25篇教学
  • 14篇教育
  • 8篇课堂
  • 7篇课堂教学
  • 7篇教师
  • 7篇教学设计
  • 6篇职业教育
  • 5篇素质教育
  • 5篇课程
  • 5篇教学目标
  • 4篇思维
  • 4篇教学效果
  • 4篇课程研制
  • 4篇教学过程
  • 4篇教学内容
  • 3篇教育课
  • 3篇教育课程
  • 2篇单元教学
  • 2篇单元教学设计
  • 2篇学科

机构

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作者

  • 7篇邱才训
  • 6篇杨健辉
  • 6篇陈竞芬
  • 2篇辜东莲
  • 2篇杜怡萍
  • 1篇何琼
  • 1篇郭伟才
  • 1篇张经纬
  • 1篇周文筑
  • 1篇唐吉民
  • 1篇朱丽萍
  • 1篇李德燊
  • 1篇赵淑红
  • 1篇李伟成

传媒

  • 11篇教育导刊（上...
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  • 3篇湖南教育（上...
  • 2篇湖南教育（综...
  • 2篇华南师范大学...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇现代技能开发
  • 1篇中学数学研究...
  • 1篇网络科技时代
  • 1篇历史教学（下...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 5篇2001
  • 9篇2000
  • 9篇1999
  • 3篇1998
  • 4篇1997
  • 4篇1996
共 34 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
专业技能教学的“共轭模式”
1998年
对于职业教育,现代教育界目前特别强调要求使学生具有自己获取知识、掌握技能和独立解决问题的本领.专业课、技能训练课是职业教育中极其重要的课程.本文就当前职业教育中的专业技能教学中的问题进行探讨,提出适应专业技能教学需要的共轭教学模式,并对其操作程式进行说明.
陈竞芬
关键词：专业技能教学职业教育教学手段教学目标教学过程专业课
关于提高课堂教学质量的探讨
1997年
关于提高课堂教学质量的探讨开始渗透各种作图思想，在讲课时定下目标，每讲一样设备或卫生器具，不仅讲清楚其原理，功用，还要给学生列出规范规定的标准图例，各种建筑物对该种设备的规格、档次要求，主要生产厂家。对于每一图例，课堂上还专门抽出时间进行练习，为学生...
辜东莲
关键词：课堂教学质量教学内容教学计划数控机床教学效果
开展初中化学教材比较研究实施素质教育被引量：1
1997年
开展初中化学教材比较研究实施素质教育广州市教委教研室钟远图伍碧云国家教委于１９９２年颁布了《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》，在教材建设上提出“一纲多本”。同年，我省出现由人民教育出版社编写的初中化学教材（以下简称人教版）和九年义务教...
钟远图伍碧云
关键词：初中化学化学方程式教材比较教学大纲创设情境
课堂教学的课型及其特征被引量：22
2000年
邱才训
关键词：课堂教学教学内容教学方法教学目的教学中心
理科教学片断评析(59-61)59.类比猜想验证概括
1998年
片断实录师:比、分数、除法的关系怎样?除法的商不变性质及分数基本性质是什么?(学生回答后,教师将第二个问题板书为:除法的……分数的……}……都乘以或除以……(0除外)……}……不变)师:既然比与分数及除法有密切的联系,根据第二个问题想一想,在比中又会有怎样的规律?
杨健辉
关键词：类比猜想教师
略论黄炎培职业教育思想及其启示被引量：6
1998年
本文着重探讨黄炎培的职业教育思想产生的社会基础和思想根源,分析黄炎培选择职业教育作为实施教育救国理想的思想动力,指出其根本的教育目标在于使受教育者“能生存于世界”、从讨论中得到启示:我国职业教育的地位和作用应予充分研究和认识.21世纪的职业教育不仅要使受教育者学会生存,而且还要使他们学会发展.
陈竞芬
关键词：职业教育
形成性评价及其在小学英语教学中的实施被引量：12
2001年
教学评价是教学活动不可或缺的一个组成部分。对学生的评价是教学评价的重点。它对教与学的活动有着巨大的导向作用。这是不争的事实。评价的理念、目的、内容、标准、方式和手段等无一不对教学产生深远影响。事实上，从评价的角度来说。从科举制度到高考、甚至到托福或GRE考试。中国的教育从古至今已经形成了怎么考就怎么教、怎么学的传统。这种影响根深蒂固。忽视这种影响或简单地用“应试教育”的标签来否定它是不明智的。
赵淑红
关键词：托福GRE考试教学
初二册第三单元科普作品教学建议
2001年
唐吉民
关键词：科普作品初二教学建议
把握教学过程本质　实现主导与主体统一
1996年
把握教学过程本质实现主导与主体统一广州市教委教研室李德燊现代教学论告诉我们，构成教学的基本要素是教师、学生、教材；教学是在教师的教、学生的学与教材这三者的复杂相互作用中展开的统一过程。教师所教的内容与学生的知识和能力的现有发展水平存在矛盾，这一矛盾是...
李德燊
关键词：教学过程本质课堂教学现代教学论教学目标思维能力
关于学生参与教学活动的反思
1999年
杨健辉
关键词：教学活动教师教学设计班级授课制面向全体学生
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