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厦门大学高等教育科学研究所

作品数:1,342 被引量:17,350H指数:62
相关作者:别敦荣王洪才郑若玲武毅英陈斌更多>>
相关机构:北京大学教育学院华中科技大学教育科学研究院复旦大学台湾研究中心更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理历史地理更多>>

文献类型

  • 1,247篇期刊文章
  • 62篇会议论文

领域

  • 1,226篇文化科学
  • 40篇政治法律
  • 36篇经济管理
  • 22篇历史地理
  • 14篇社会学
  • 11篇哲学宗教
  • 5篇医药卫生
  • 4篇自动化与计算...
  • 2篇文学
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇天文地球
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇建筑科学
  • 1篇水利工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 750篇教育
  • 491篇高等教育
  • 191篇高校
  • 109篇高考
  • 98篇教学
  • 85篇考试
  • 82篇招生
  • 71篇办学
  • 65篇科举
  • 60篇大众化
  • 57篇学科
  • 57篇教育发展
  • 56篇育发
  • 54篇文化
  • 49篇大学生
  • 48篇民办
  • 48篇教师
  • 48篇本科
  • 45篇社会
  • 44篇学术

机构

  • 1,309篇厦门大学
  • 8篇北京大学
  • 6篇北京师范大学
  • 5篇复旦大学
  • 5篇华中科技大学
  • 5篇玉林师范学院
  • 4篇集美大学
  • 4篇宁波大学
  • 4篇清华大学
  • 4篇浙江大学
  • 4篇中国人民大学
  • 4篇香港中文大学
  • 4篇中国高等教育...
  • 3篇广西广播电视...
  • 3篇广州大学
  • 3篇北京航空航天...
  • 3篇上海交通大学
  • 3篇天津大学
  • 3篇中南民族大学
  • 3篇西南大学

作者

  • 134篇别敦荣
  • 121篇王洪才
  • 92篇刘海峰
  • 90篇郑若玲
  • 73篇张亚群
  • 69篇潘懋元
  • 63篇武毅英
  • 49篇史秋衡
  • 30篇邬大光
  • 29篇覃红霞
  • 28篇谢作栩
  • 23篇陈武元
  • 21篇米红
  • 20篇林金辉
  • 20篇陈兴德
  • 19篇周序
  • 18篇徐岚
  • 18篇王建华
  • 16篇刘承波
  • 13篇王伟廉

传媒

  • 101篇高等教育研究
  • 54篇中国高教研究
  • 49篇大学教育科学
  • 47篇教育研究
  • 45篇厦门大学学报...
  • 43篇江苏高教
  • 37篇现代大学教育
  • 35篇煤炭高等教育
  • 30篇教育发展研究
  • 29篇复旦教育论坛
  • 25篇集美大学学报...
  • 23篇中国高等教育
  • 20篇清华大学教育...
  • 20篇中国地质大学...
  • 20篇教育科学文摘
  • 19篇河北师范大学...
  • 18篇高校教育管理
  • 15篇青岛科技大学...
  • 15篇教育与考试
  • 14篇浙江树人大学...

年份

  • 2篇2024
  • 52篇2023
  • 54篇2022
  • 38篇2021
  • 39篇2020
  • 32篇2019
  • 38篇2018
  • 53篇2017
  • 57篇2016
  • 40篇2015
  • 61篇2014
  • 68篇2013
  • 44篇2012
  • 30篇2011
  • 47篇2010
  • 51篇2009
  • 46篇2008
  • 50篇2007
  • 71篇2006
  • 86篇2005
1,342 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
西南联大的成功与大学校长角色定位被引量:3
2013年
西南联大是中国大学发展史上的一个奇迹,人们一直在探索它成功的奥秘,并试图从中寻找到建设一流大学的方案,进而为现代大学制度建设提供启示。研究发现,学界对西南联大成功原因的认识并不一致。虽然大家一致认可自由、民主的学风是西南联大的宝贵精神财富,但对这一风气形成机理的解答并不令人满意。而且不少研究难以摆脱情感渗入的困扰,这就阻碍了其对真正事实的挖掘。站在一个公正的第三人立场,就会发现三校联合的成功,维系是关键,而校长角色如何扮演则至关重要。特殊时空需要特别校长,历史选择了梅贻琦担任这一重任,从而使三所大学"异不害同",共治一炉。此说明,校长遴选是大学成功的关键,现代大学制度务必重视大学校长制度建设。
王洪才
关键词:西南联大校长角色现代大学制度
“和而不同”:比较教育研究的困境及其超越被引量:4
2014年
"和而不同"是比较教育研究的哲学基础和方法论关照。但在研究当中,"和而不同"却面临着理论的困境和实践中的尴尬,比较教育研究追求"同而不和"的局面不容忽视。究其原因,是由于文化殖民的影响导致很多比较教育研究停留在"器物"学习的层面,文化误读甚至是随意解读也妨碍了深层次比较的实现。比较教育学必须从"器物比较"转向"文化比较",加强研究者自身的传统文化修养,才能真正实现"和而不同"。
周序
关键词:比较教育研究和而不同同而不和
我国大学生学情状态与影响机制的实证分析
采用整群分层抽样的方法,使用自编量表对全国23个省、直辖市和自治区52所高校的92 122名大学生进行学习观、课堂体验、学习方式和学习收获的调查.结果显示:我国大学生的学习观、课堂体验、学习方式和学习收获偏正面,但也存在...
史秋衡郭建鹏
关键词:大学生学习观课堂体验
文献传递
学分制的本质与模式被引量:48
1999年
学分制本质上是一种适应学生个体差异的弹性教学计划,本文围绕这一本质阐述了学分制的几个主要特征,分析了中国现行的两种学分制模式的特点,以期为高等院校实施学分制的实践提供理论参考。
郑若玲
关键词:学分制
俄罗斯高等教育改革述评被引量:26
2004年
本文在介绍俄罗斯高等教育的现状的基础上 ,对苏联解体后的俄罗斯高等教育的改革做一评述 。
张艳辉
关键词:高等教育改革
走向世界:21世纪中国高等教育研究的选择被引量:9
2002年
2 1世纪 ,中国高教研究只有走向世界 ,才能确立在世界学术界的地位 ,才能为世界高教研究做出更大贡献。以学科改造、方法改造和队伍改造为重点的高教研究科学化改造 ,是中国高教研究走向世界的前提条件 ,高教研究的国际化是中国高教研究走向世界的有效途径。
李均
关键词:高等教育教育研究教育理论
论高等教育的多学科研究被引量:8
2000年
高等教育的多学科研究主要从多学科、多角度研究高等教育中的理论与实践问题,其目标主要有三个:一是借鉴方法;二是思想、观点、理论的创新;三是提高高等教育理论的专业化程度及其科学价值。高等教育研究中的许多问题超出了高等教育科学自身的范围,激励着人们从政治学、经济学、社会学、历史学等角度研究高等教育。如何从多学科角度研究高等教育也有一个方法和科学态度的问题。如果生搬硬套,脱离高等教育自身发展的特点。
柯佑祥
关键词:高等教育教育科学研究
民办高职院校可持续发展的困境与建议——以厦门民办高职院校为例被引量:2
2011年
分析厦门市民办高职院校在经费投入、生源情况、师资队伍管理、学校特色化发展、校企合作等影响其可持续发展的重要方面存在的困境,找出阻碍其可持续发展的根源所在,并有针对性地提出政策建议。我们认为,民办高职在高等教育体系中要取得一席之地并实现可持续发展,除自身努力外,还需要来自政府、公办高校、社会团体及民众的广泛支持,尤其是政府的更新观念、出台政策和落实扶持。
郑若玲王晓勇
关键词:民办高职可持续发展
关于发布年度《本科教学质量报告》相关问题的探讨被引量:14
2012年
2011年,39所“985工程”大学陆续发布了各自2010年度的《本科教学质量报告》(以下简称《质量报告》)。各大学通过网络媒介直接面向社会公开自己的办学情况,在我国高教界还是第一次。正因为是第一次,所以。各大学的做法差别很大。鉴于发布《质量报告》将成为“985工程”大学的一项常规,以后每年都要定时发布,本文将对与《质量报告》有关的几个问题展开探讨,希望能够对有关大学提高认识,完善以后的《质量报告》有所助益。
别敦荣
关键词:本科教学面向社会网络媒介
从数学问题解决功能的转变谈信息技术与数学教学的整合被引量:2
2005年
本文从数学问题解决的研究现状出发,指出了当前数学问题解决功能所面临的几个转变;进一步通过案例,解释了如何在认识数学问题解决新的功能的基础上,把信息技术与数学教学有机地整合起来,进而推动当前的数学教学改革。
乔连全高文
关键词:信息技术数学教学
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