西昌学院外国语学院
- 作品数：188 被引量：185H指数：6
- 相关作者：杨红赵彤陶箭陈怀志杨六兰更多>>
- 相关机构：成都中医药大学外语学院西南民族大学西南民族研究院电子科技大学外国语学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目国家社会科学基金上海外语教育出版社资助项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学经济管理更多>>
- 高校英语的分层教学模式创设分析
- 2018年
- 英语作为当前国际的通用语言,在教育行业当中有着重要作用.现如今有很多专业的学生需要通过外文参考资料以及书籍等内容才能进行阅读,所以,这就需要高校英语教师能够针对高校英语教学加大重视,根据学生的实际情况开展分层教学,以此来有效提升高校英语教学质量.本文主要针对高校英语的分层教学模式创设进行较为深入的分析,希望能为相关人士提供些许参考.
- 徐洁
- 关键词：高校英语教学分层教学模式创设
- 新时代中国特色新文科应用型人才培养被引量：4
- 2020年
- 在回顾我国高等教育发展历程基础上,指出当代高等教育迈进了博采众国之长、主动开放创新、从容自我变革、新内涵发展提升、建设教育强国的新时代之路。但不少高校对其中举措之一的本科应用型转型与新文科建设仍存在困惑或缺乏清晰认知,背离国家及高教发展战略。阐述转型发展的势在必行和中国特色新文科建设的创新性,进一步探讨高水平中国特色新文科应用型人才培养体系构建,以期从理论研究到实际操作共同进行探索创新。
- 宋雨
- 民族地区高中英语教学策略探索被引量：2
- 2016年
- 为探索民族地区高中英语教学的有效策略,在调查分析民族地区高中英语教学的现状和问题的基础上,依据外语习得的认知理论和成功实践案例,提出以英语精品阅读输入为抓手的民族地区高中英语教学策略,并对这一策略的实践成果和推广应用情况进行了简要介绍。
- 胡竹景志明
- 关键词：民族地区高中英语教学策略习得
- 试析大学生英文书法技能的培养策略被引量：1
- 2016年
- 英文书法技能训练是学生从事未来英语教学工作的必备技能之一,也是高校英语教师职业技能训练的重要组成部分。通过对英语专业大学生的英文书法水平的现状调查,建议采取有效措施加强对学生英文书法技能的培养,旨在提高学生的英文书法水平。
- 杨艳
- 关键词：英语专业学生
- 澳洲诗人杰里·克罗尔母性思想的解读——以诗歌《瞬间》《二十四周》为例
- 2020年
- 澳大利亚当代女性诗人杰里·克罗尔的儿童诗集《野兽的爱》的主题围绕着女性与生俱来的母性思想,描述了其在孕期、生产和育儿阶段的切身感受。从母性思想的萌芽、激发角度,对其诗歌《瞬间》和《二十四周》进行分析解读,探究诗歌中母性思想的体现。
- 徐洲
- 关键词：《瞬间》
- 针对彝族预科生的英语词汇教学策略
- 2011年
- 彝族预科生对词汇的掌握和运用存在着严重的缺陷,问题的症结主要在于对词汇的记忆不牢,容易遗忘。针对这个症结,笔者建议在大学预科英语词汇教学中采取三种行之有效的英语词汇教学策略(英语词汇逻辑记忆法、联想记忆法、词缀法和拆分法)去帮助彝族预科生防止遗忘,从而达到持久地有效地扩展英语词汇量的目的。
- 杨六兰杨艳陈远菊
- 关键词：彝族学生大学预科英语词汇教学策略
- 从神经认知理论谈当前大学英语教学存在的问题及对策
- 2011年
- 大学英语教育一直受到高教管理者、教师、学生和社会的高度关注,但迄今为止的教学实践并没有达到人们所期望的理想效果。本文以神经认知理论为视角,探讨当前大学英语教学在语言环境、教材、教师、教学模式和等级考试等方面存在的主要问题,并提出解决问题的相关对策。
- 胡竹余庆
- 关键词：大学英语教学
- 凉山彝族和彝族文化国外译介情况述略被引量：1
- 2013年
- 彝族是我国西南少数民族之一,具有悠久的历史和文化。由于地理、历史和社会因素的影响,凉山彝族文化具有较多的传统特色和明显的地域色彩。出于相同的原因,凉山和凉山彝族对外界具有相当的神秘感,世界上对凉山和凉山彝族的认识和了解较少,直到改革开放后,这种情况有了较大的改变。
- 陈怀志巫晓凤段莉杨红高吕斌
- 关键词：彝族文化
- 玄机处处巧无痕——从欧·亨利的《二十年后》看短篇小说的情节构造与理解被引量：4
- 2011年
- 探讨了短篇小说的特色、阅读方式和它在大学英语文学专业课程教学中的地位,详尽分析欧·亨利的《二十年后》中情节的安排、发展,尤其是作者所设计的出人意料的结局,以此来深入探讨情节构造对于短篇小说的创作、理解与欣赏的作用。
- 洪洁
- 关键词：短篇小说情节
- 简论澳大利亚浪漫主义诗歌的缺失与重现
- 2011年
- 澳大利亚是一个新兴的移民国家,其文学的发展也随着澳洲的成长而成为澳洲人们生活中的一个重要方面。澳洲浪漫主义诗歌的缺失与再现可以反映出早期澳洲诗歌的发展。
- 赵彤
- 关键词：浪漫主义诗歌
