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西北政法学院高等教育研究所

作品数:9 被引量:40H指数:4
相关作者:王若梅阎亚林宋鸿雁更多>>
相关机构:唐山师范学院教育学院更多>>
发文基金:陕西省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 5篇高校
  • 3篇教育
  • 2篇学习型社会
  • 2篇人文
  • 2篇人文社会
  • 2篇人文社会科学
  • 2篇社会
  • 2篇社会科学
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇教学能力
  • 1篇大学竞争
  • 1篇大学竞争力
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇新教师教学
  • 1篇政治
  • 1篇政治思想素质

机构

  • 9篇西北政法学院
  • 1篇唐山师范学院

作者

  • 4篇王若梅
  • 3篇阎亚林
  • 2篇张师伟
  • 1篇闫亚林
  • 1篇陈秀英
  • 1篇宋鸿雁

传媒

  • 2篇唐山师范学院...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇继续教育
  • 1篇陕西省行政学...
  • 1篇新远见
  • 1篇2006年高...

年份

  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
谈“入世”与现代法律人才培养被引量:6
2003年
加入WTO将对我国高等法学教育产生全面而深刻的影响 ,现代法律人才的培养将更加开放和加快国际化进程。这会使中国的法学教育加快培养具有国际视野的高质量法学人才的步伐。法律人才培养的目标与模式、教育内容与方法、教学管理与质量监控、教师队伍建设等各方面的工作要抓紧调整策略 ,深化改革 ,以应对入世带来的变化和挑战。
阎亚林
关键词:高等教育法学教育法律人才
高校在人文社会科学理论创新中的地位与作用
近代以来,高校一直比科学院系统更为关注人文社会科学的基础理论创新,而许多重大的人文社会科学的基础理论创新也大多出自高校。 本文从人文社会科学理论创新在社会发展中的主要战略意义入手,结合发达国家人文社会科学理论创...
张师伟阎亚林
关键词:人文社会科学
文献传递
论一流大学的社会责任与建设误区被引量:5
2006年
通过分析一流大学表层和深层特征,提出一流大学应当进行大量理论创新,成为基础研究重要基地。作为社会的精神脊梁和批判力量,高校应承担起培养具有世界视野的、创新精神的人才的社会责任。建设一流大学应当避免过分以市场需求为中心,过分依赖国家的外部支持和随波逐流的现象。
宋鸿雁
关键词:社会责任
另一种大学竞争力:中国台湾高校通识教育的两次评鉴被引量:19
2005年
近20年来,中国台湾的大学通识教育经历了几个发展阶段:从意识到通识教育的重要性,掌握其理念精神;到学校开始建立推动通识教育的制度;再到透过制度付诸行动来实现理念及至检讨反省,发现问题从而再修正改革做法。目前各校通识教育的进展不一。中国台湾教育主管当局对通识教育的政策也从鼓励大学开设课程、颁布通识教育的七大学术领城,到组织对高校通识教育的评鉴、评鉴结果向社会公布等等,以期积极改善通识教育,提高高等教育水平。中国台湾通识教育评鉴的具体做法对我们推行高校素质教育有许多值得借鉴学习之处。
闫亚林
关键词:大学竞争高校通识教育
陕西省成年人基本学习特征之分析被引量:1
2007年
学习型社会的构建主要分为个体构建和组织构建两个层面,本研究以学习型社会的个体构建为切入点,基于对陕西省成年人学习状况所展开的调查,对陕西省成年人学习特征进行了分析归纳,涉及教育理念、学习目的、学习条件、学习方式、学习优势与劣势、学习困难等多个方面,主要目的是为了以此为依据,进一步改进和提高陕西省成年人的学习质量,应对学习型社会对个体学习能力提出的要求。
王若梅
关键词:成年人学习型社会
试论高校新教师教学能力的培养被引量:9
2006年
针对高校新教师教学能力培养的现状及存在的问题,从高校管理工作者要全面评价教师的学术水平,健全新教师培养的制度,继承和发扬传统的导师制等方面提出了提高新教师教学能力的有效途径。
王若梅陈秀英
关键词:新教师教学能力导师制
科学发展观与高校青年教师的成长
2005年
随着我国高等教育的大发展,高校青年教师的数量有了较大增长,但他们普遍存在着专业知识深厚扎实,而政治思想素质、教育教学水平、科学研究能力均有待改善和提高的现象,为了保证高校的教育教学质量,我们要以科学的发展观去对待这种现象。科学发展观揭示了发展的普遍规律,富有科学性和时代性,具有广泛的指导意义,因此,可以用它来指导广大青年教师的成长,促使他们全面、协调、可持续地发展。
王若梅
关键词:高校青年教师科学发展观政治思想素质专任教师教育教学能力
陕西构建学习型社会的有利与不利因素分析
2006年
构建学习型社会已成为当今时代的主题,陕西构建学习型社会既面临有利的条件又面临不利的因素,崇尚文化教育的传统以及丰富多样的文化资源无疑对陕西构建学习型社会是很好的铺垫,“科教兴省”、“人才强省”战略则进一步对其起到了推动和促进作用。与此同时,经济基础薄弱、文化基础设施落后、文化教育资源分布失衡等客观原因,以及人口素质较低、人们的进取心不强等主观原因,又在一定程度上会影响陕西构建学习型社会的进程。分析有利与不利因素,对于采取有效措施构建陕西学习型社会意义重大。
王若梅
关键词:学习型社会
高校在人文社会科学理论创新中的地位与作用
近代以来,高校一直比科学院系统更为关注人文社会科学的基础理论创新, 而许多重大的人文社会科学的基础理论创新也大多出自高校。本文从人文社会科学理论创新在社会发展中的主要战略意义入手,结合发达国家人文社会科学理论创新的基本经...
张师伟阎亚林
关键词:高校人文社会科学
文献传递
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