漳州市普通教育教学研究室
- 作品数：165 被引量：246H指数：8
- 相关作者：卢惠龙李都明陈秋香李丽玲林晓杰更多>>
- 相关机构：福建教育学院福建师范大学厦门大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学规划教育部重点课题福建省教育科学“十二五”规划常规课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学一般工业技术更多>>
- 学校开展闽南文化传承教育的实践与思考——以漳州市中小学为例被引量：1
- 2016年
- 厦门、漳州、泉州与台湾同属闽南文化圈,加强闽南地区学生的闽南文化传承教育,对增强两岸青少年学生南文化传承教育缺乏专门教材、专业师资力量、稳定沿习者等问题,探讨学校开展闽南文化传承教育的必要性、可行性,并提出综合开发闽南文化课程资源的方式、路径。
- 施婧
- 关键词：闽南文化传承教育课程资源
- 创新化学实验教学的策略探究
- 2019年
- 当下,新课程正在不断深入改革,初中阶段的化学教学对于学生而言非常关键,这不仅是学生学习接受化学基础知识最为快速的时期,也是他们化学素养形成的重要阶段,因此化学教师要利用实验教学的方式,坚持做到开启趣味实验,演示实验操作,创新研究性实验、创新改进实验、增加设计性实验关键的几大方面,只有不断提高学生学习化学的兴趣,改善他们畏惧和厌恶化学的心理,才能为将来的化学学习做好铺垫。
- 许杨秋
- 关键词：化学实验
- 讲评课目标制订与实施的原则
- 2012年
- 高三复习离不开测试．而测试之后～般都要讲评，可以说包括专题、综合、模拟等在内的测试卷讲评是高三语文教学与复习的一个重要环节。测试的主要目的是检验上一个阶段学生对复习内容的掌握状况。通过学生答题情况的分析，教师可以判断学生对这一部分内容的掌握是否达到高考的要求。
- 李都明
- 关键词：讲评课高三复习复习内容语文教学试卷讲评答题情况
- “问题意识”引领下的核心素养综合考查——以2018年高考全国卷Ⅰ文综历史第42题为例
- 2018年
- 高考全国卷历史学科近年来一直被公认为考查难度较大,其中的开放性试题,更是最难把握的题型。本文试以2018年高考全国卷Ⅰ文综历史第42题为例,就开放性试题在考查范式上呈现出的特点与要求进行剖析,并提出自己的教学应对思考。
- 林晓杰
- 关键词：历史学科高考开放性试题教学
- 中班体育游戏:袋袋乐
- 2019年
- 生活中,编织袋、米袋、塑料袋随处可见,尽管看似平常,但若加以利用,就能变废为宝,成为幼儿游戏学习中的多元材料。一次晨间户外活动时,我将几个白色编织袋投放在了户外体育区的材料框里,几个幼儿就来问我:“老师这个袋子要干什么?可以装东西吗?”我说:“这是我拿来给你们玩的,你们想拿它干什么都行。
- 李斌李丽玲
- 关键词：体育游戏中班幼儿游戏户外活动编织袋米袋
- 走出新课程实验教学行为中的几个误区
- 2005年
- 本文阐述了新课程生物教学中的几个误区，并从理论上探究其产生的原因。
- 陈秋香
- 关键词：提问
- 创新素养在高中化学教学中的培育途径被引量：5
- 2019年
- 在高中化学教学中培育学生创新素养,教师需要做到:重视化学史教育,让学生感受创新历程;加强实验教学,激发学生创新潜能;进行深度对话,培养学生创新思维;开发化学综合实践活动,让学生体验创新活动。
- 陈新华
- 关键词：创新素养培育高中化学教学创新品格
- 生字新词让课堂光芒四射——《夕阳真美》教学片段评析
- 2006年
- “课美，文美，夕阳真美！”这是广西的李薇老师在全国小学低年级语文教学观摩活动上执教《夕阳真美》这篇课文留给笔者的印象。课文用了较华丽的语言，生动形象地描述了太阳西斜——下沉——落山的全过程，向我们展现了一幅幅壮丽的日落西山图。李老师能紧扣教材，结合学情，正确把握低年级阅读教学的特点，精心预设教学过程。综观整个课堂，生字新词教学既扎实又灵活，美文美读既生动又入情，思想渗透无声然而到位。这是本节课的教学三大特色，
- 李薇（执教）刘凯敏
- 关键词：教学片段真美夕阳课堂低年级语文教学观摩活动
- 2016年高考全国卷Ⅰ第41题评析
- 2016年
- 2016年高考全国卷I第41题在考查范式上呈现出新的变化与要求，令人眼前一亮。对考生来说，不管是对题干信息的提炼、对设问要求的理解，还是作答中的分析阐释，学科逻辑思辨能力要求都比较强。笔者结合自己对阅卷点抽查样卷的分析以及与阅卷老师的交流心得，就全国卷I第41题谈谈自己的思考，以求教于同4--。
- 林晓杰
- 关键词：高考阅卷老师学科逻辑考生题干
- 今年高考作文题的思辨性
- 2003年
- 今年的高考作文试题取材于<韩非子·说难>中的"智子疑邻",原意说的是"进言难".命题者根据命题的需要,把它作为"感情亲疏和对事物的认知"话题的一个例子,用以激发、引导考生对现实生活作多方面思考,进而理解把握试题的提示与要求.从1999年高考采用话题作文以来,其话题都是以单一概念的形式出现的.今年的作文进而要求考生对"感情亲疏和对事物的认知"的关系这一矛盾性的复杂状况,作出自己的分析与判断.
- 李都明
- 关键词：高考作文题思辨性考试
