华西中学
- 作品数：90 被引量：79H指数：4
- 相关作者：王磊钟伟玲钟志强杨继宏张云更多>>
- 相关机构：银川能源学院四川师范大学宁夏大学更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教文学更多>>
- 初中信息技术课程有效教学方法的研究被引量：3
- 2015年
- 信息技术是一门主要课程,对未来更高层次信息技术学习以及工作生活都会产生影响。因材施教,科学教学;激发兴趣,引导教学;提出问题,驱动教学是提高信息技术教学效率与质量的好方法。
- 李金霞
- 关键词：初中信息技术教学方法因材施教
- 浅谈山区初中音乐教学被引量：1
- 2011年
- 1前言卡巴列夫斯基认为：音乐课枯燥无味是最无法容忍的。因此,引起学生对音乐的兴趣,使所有的学生都喜爱音乐,并在音乐中成长,是学校音乐教育的首要任务。
- 陈炜炜
- 关键词：音乐教学音乐教育
- 略谈对减肥的再认识被引量：7
- 2003年
- 通过阅读资料法对肥胖及减肥作出再认识,使人们能够结合自身实际自制减肥处方,用运动和饮食的合理搭配,轻松自然地完成减肥健身计划。
- 谭步军
- 关键词：肥胖体育运动饮食控制身心健康
- 创设问题情景激发创新思维
- 2019年
- 时代的发展需要大批具有创新思维和能力的创造性人才,而人才的培养关键在教育,本文根据物理科当前的教学现状和学科特点,对如何在物理教学中通过对问题情景的合理创设,激发学生的创造性思维,培养学生的创新精神和创造能力进行一些探索。
- 张东香
- 关键词：创设问题情景思维
- 对思维导图在初中历史教学中应用的几点探讨
- 2018年
- 由于素质教育的深入,我国越来越重视对学生的历史教育,在初中历史教学当中应用思维导图,能够让历史知识形成网状结构,这样学生可以对需要学习的内容进行全面掌握,此办法是教学手段的创新,可以促进初中历史课堂教学的正常展开。本文阐释了思维导图在初中历史教学中应用的重要性,并且基于此,提出了相应的应用策略,期望为之后的思维导图在初中历史教学中的应用探讨提供参考。
- 陈娟
- 关键词：思维导图初中历史教学
- 如何加强初中学生的英语阅读能力被引量：1
- 2010年
- 阅读是学生学习英语必须掌握的最重要的技能之一,其内容主要有:理解大意、分清文章论点和论据、文章中的主题、推断文章结构和细节、猜测词义、图表信息、作者意图和文章的逻辑关系等。阅读理解是测试英语水平的一个重要内容,是衡量英语水平高低的重要标志。加强学生的阅读能力是外语教学的重要目标。
- 何运英
- 关键词：英语水平外语教学
- 瞬间的放纵
- 2005年
- 一天,我独自走在路上,忽见路边一个小男孩,睁着一双大大的眼睛盯着我。走近他的时候,我看见他的眼里透着一种特有的光泽——淡淡的蓝色,于是心中升腾起一丝的舒适。从他身边走过去之后,突然间产生了一种想返回去捕捉那令我舒适的一瞬间的冲动。但又想,即使真的回去,一切都不会是原样,就像天上的太阳,不同的时间,所处的位置也不同。
- 泛舟
- 关键词：指导教师
- 培养坚强意志,提高教学效果
- 2012年
- 坚强的意志品质是品德结构的重要部分,是青少年良好的个性特征的重要内容,有针对性地培养学生坚强的意志品质,是中学体育教学实施素质教育的主旋律。激发学生增强意志的愿望,创设情境,锻炼学生的意志,亲自示范,培养坚强意志,榜样教育,培养坚强意识。使学生全面发展。
- 张学松
- 关键词：坚强意志锻炼教育
- 班主任工作需科任老师的支持和学生的配合被引量：1
- 2013年
- 班主任工作是一项系统工程,除班主任积极参与学生的德育、智育、体育、美育等方面的科学管理之外,还离不开科任老师的支持和学生的配合。本文就班主任工作需科任老师的支持和学生的配合方面谈了四点体会:1、主动与科任老师交流,使管理工作浑然一体。2、树立老师威信,使学生服其人信其道。3、引导学生"换位"思考,使意见或误会烟消云散。4、架设沟通桥梁,拉近师生心理距离。努力拓宽提升班集体管理质量。
- 钟志强
- 关键词：浑然一体沟通
- 如何加强学生德育的实效性
- 2009年
- 教师应从中小学生的实际出发．进行中小学生德育的探索，力求通过学校的各种活动加强德育的实效性，为培养社会主义事业建设者和接班人奠定基础，立足于抓好学校德育，我们应结合学校各项工作实际和各学科活动特点积极采取相应的培养和强化措施．从根本上提高学校德育工作实效。
- 何秀珍
- 关键词：学校德育工作实效性社会主义事业建设者接班人
