化州市第三小学
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- 浅谈批评的艺术
- 2017年
- 学生在成长的过程中，不但需要及时表扬，也需要及时批评，“没有批评的教育是不完整的教育”。然而，人都爱听表扬的话，不愿挨批评，这是人的共性。“良药苦口”早已有了糖衣的外套，“忠言逆耳”现在也应改成“忠言顺耳”了。能做到这一点并不容易，这就需要我们的教师认真地研究学生的心理，讲究批评的艺术，使学生心悦诚服地接受批评，使其知错、认错、改错，不断地健康成长。那么怎样才能提高批评的艺术，使批评收到更好的教育效果呢？
- 张秀霞
- 关键词：艺术教育效果教师改错
- 谈多媒体技术对小学美术教学改革的促进意义
- 2019年
- 随着国内高新科技的飞速发展和不断普及的新课改,我国以往陈旧的教学方式已经出现了很大的改善,得到了巨大的创新改革,这种革新不仅提高了教师在课堂教学时的教学效率,也活跃了课堂学习的氛围,学生的学习质量也随之不断的提高。本文就多媒体技术对于小学美术教学改革的意义做出了分析,并且给出了一定的教学策略。
- 苏丽
- 关键词：多媒体技术小学美术教学改革
- 浅谈小学语文六年级古诗词教学方法
- 2020年
- 古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩,是小学语文教学的重要资源。因此,我们要重视古诗词的教学,采取科学有效的手段激发学生学习古诗词的兴趣,引导学生发现它的美,欣赏美,以此丰厚学生的人文素养。
- 董红
- 关键词：古诗词小学语文年级教学方法
- 家校共育下学困生转化教育的有效途径
- 2022年
- 小学学困生的转化问题是学校工作的重要组成部分,是提高教育质量、全面推进素质教育的重要工作。然而,随着时代的进步,小学学困生转化必须赋予时代的新内涵,必须构建、实施家校共育新机制,探寻一条“双减”背景下激发学困生成长动力、利用线上学习增强外部影响力、运用亲子活动激发学困生潜能、家校共育评价体系帮助学困生多元发展的新途径。
- 梁卓华
- 关键词：家校共育陶行知教育理论小学生学困生
- 巧用作业评语 激发学习欲望
- 2014年
- 作业是学生巩固所学知识和发展各种能力的必要训练。在新课程标准理念的指导下，作业批改的评语，应让学生更清楚地了解自己作业的优缺点，激发学习欲望。
- 郭超云
- 关键词：作业评语学习欲望课程标准理念作业批改
- 挖掘情感因素 实施语文教学
- 2010年
- 挖掘教材中的情感因素,对学生进行情感教育,对丰富学生知识、塑造美好心灵、铸造高尚人格十分重要。语文课堂是情感教育的主要阵地,在教学实践中,我们通过训练感情朗读、创设动人情境、指导合理想象、借助画面怡情、巧用比较鉴别和剖析人物形象等策略对学生进行情感教育,把情感教育贯穿于语文教学的各个环节,有目的地开发学生的"情商",培养学生高尚的道德情操和健康的审美观念。
- 马东光
- 关键词：语文教学情感教育道德情操
- 小学数学“量感”的内涵及培养策略
- 2022年
- 计量单位的学习是学生在数学课程中的重要知识板块之一,学生的量感培养更是促进学生逻辑思维良好形成的重要基础。在双减政策的大背景下,深度学习的教学模式能够提高学生对数学知识的掌握能力和运用水平,更能够推动教师对小学数学课程进行完善和优化。因此,教师要在深度学习的视域下,更新教学观念,创建有效、多样的课堂环境,让学生能够在丰富、轻松的数学知识中自由的“翱翔”,让学生的思维之花能够在数学课程中尽情的绽放,促进学生量感能力的良好形成与发展。对此,本文将围绕小学数学“量感”的内涵及培养策略进行分析和探究。
- 梁卓华
- 关键词：小学数学量感
- 小学英语学习情境的创设与实践研究
- 一、课题的提出(一)研究背景随着时代的迅速发展,社会的信息化和全球化,使英语的重要性日益突出。《新课标》指出,小学英语教学要把重点放在培养孩子用英语进行交流的能力和兴趣上。语言是交际的工具,它具有实际性和交际性。优质的英...
- 阮慧芳麦春红吴晓聪黄静吴佩良
- 新时代背景下,班主任的自我提升与专业成长策略
- 2019年
- 作为一名班主任,应该有四方面的专业素质,也就是班主任专业化的内容,第一是班主任的专业道德,第二是班主任的专业知识,第三是班主任的专业能力,第四是班主任的反思能力。在“以学生发展为本”成为当代课程改革基本理念的新时代背景下,我们作为班主任要适应新变革,要立足新课改,不断提升自我,完善自我。力争与时代共同进步,与学生共同成长,与专业共同发展,走出一条有自身特色的专业化发展道路。
- 余润华
- 关键词：班主任专业化自我提升专业道德
- 如何激发和培养学生学习语文的兴趣
- 2019年
- 科学家爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”我国古代伟大教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生只有“好之”“乐之”,才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,才能以学为乐,欲罢不能。可见,学生有没有学习兴趣,直接关系到教学效果的好坏。
- 黄丹
- 关键词：好之者不如乐之者语文爱因斯坦求知欲望
