郑州大学成人教育学院
- 作品数：45 被引量：90H指数：4
- 相关作者：乔晓燕贾瑞卿薛青何伟汪济民更多>>
- 相关机构：中原工学院计算机学院华北水利水电学院信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河南省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 一种实用的P2P文件共享系统访问控制框架被引量：6
- 2006年
- 由于P2P环境自身的分布性与匿名性等,传统的访问控制机制无法为P2P共享文件系统提供高效、安全的访问控制服务.为此,基于信任推荐机制与公平参与机制,提出了一种新的访问控制框架.这一框架能够在不改变P2P环境本身特性的条件下,实现高效文件访问控制服务.
- 何伟薛素静孔梦荣
- 关键词：对等网络文件共享系统访问控制
- 成人教育领域公民教育问题新探
- 2012年
- 成人作为社会中的一个主要群体,他们不仅是成人教育的对象,也是推动社会快速发展的主要力量。改革开放以来,成人教育在满足社会对高等教育需求的同时,对社会政治经济发展也起到了积极作用。但在公民教育层面,成人教育尚有缺失,没有把公民教育纳入教育目标。在全国倡导公民教育、提升公民素质、推进国家发展的浪潮中,成人教育应该改善自身不足,在把公民教育纳入教学计划、完善自身教育体系的同时,充分发挥自身在国家建设中的积极作用。
- 乔晓燕
- 关键词：成人成人教育公民教育
- 学分制——成人高等教育管理的新突破被引量：4
- 2007年
- 发展包括成人教育在内的继续教育,构建终身教育体系,是全面建设学习型社会和小康社会的必然要求,该文分析了成人高等教育实行学分制的必要性和紧迫性,并对实行成人高等教育学分制提出了一些建议。
- 徐丽丽
- 关键词：成人教育高等教育学分制终身教育学习型社会
- 民俗学现代流派研究被引量：1
- 1992年
- 本文立足宏观,对民俗学的起源、形成及民俗学流派研究之现状,作了较为系统的介绍和论述。总结归纳了国内外民俗学研究的现状,并着眼于未来,对民俗学的发展作了多角度、多层次的瞭望,指出要建立具有中国特色的民俗学新体系,尚需进一步不懈地探索和努力。
- 高天星徐丽娜葛操
- 关键词：中国民俗学民俗学研究流派研究风俗习惯文化形态
- 浅论继续教育的制度建设被引量：4
- 2001年
- 贾瑞卿
- 关键词：继续教育登记制度统计制度
- 成人高等教育质量与管理体制改革——郑州大学提高函授质量的对策和措施被引量：1
- 1988年
- 在改革与开放不断发展和深化的形势下,成人高等教育当前显露出来的新态势、新问题、新矛盾以及认识异见,要而言之,是'质量'问题。联系郑州大学举办成人教育,特别是函授教育的实践,谈谈我们对此问题的整体思考、采取的对策和实施的措施,以求得同志们的指导。
- 高天星
- 关键词：成人高等教育成人高教函授学员学习纪律专业知识教育面授辅导
- 《建筑构造》教学方法探微被引量：1
- 2012年
- 随着新技术、新材料的不断出现,建筑学专业教育对建筑技术课教学的要求日益提高。作者分析了传统教学中存在的问题,结合近几年来的教学实践,提出了相应的教学改革措施,以期提高建筑构造课的教学效果。
- 唐丽乔晓燕
- 关键词：建筑构造实践教学教学改革
- 探索创建学习型领导班子之路
- 2006年
- 党的十六大报告在对我国全面建设小康社会的目标中，明确指出：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。十六届四中全会决定中。又明确提出了建设学习型社会的要求。建设学习型组织，要求每个社会成员都成为学习者，每个社会组织都成为学习型组织。领导班子作为单位发展方向的确定者和决策制定者，创建学习型领导班子具有很强的指导作用和示范作用。同时。创建学习型领导班子也是建设高素质领导干部队伍的重要保证，是提高领导班子组织领导能力和决策水平的根本途径。
- 刘超
- 关键词：学习型领导班子十六届四中全会学习型社会学习型组织领导干部队伍
- 知识员工管理中的发展型激励机制及其应用被引量：1
- 2009年
- 知识员工是具有一定知识素养并从事知识性工作的组织成员。发展型激励机制是一种强调通过对员工生涯发展的重点考察和全面切入而实施的以发展为内核、以愿景激励为核心的一整套激励手段和激励方法的统称。这种激励机制适应知识员工的管理特点,对提高现代组织效能具有重要的现实意义。发展型激励机制在知识员工管理中的应用需要建立组织价值整合机制,鼓励员工进行个人职业发展愿景规划,建立组织与知识员工之间的心理契约,正确处理物质激励与非物质激励的关系。
- 刘红
- 关键词：知识员工
- 高等职业教育实验教学的困境分析与探索
- 2012年
- 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,其教学质量也反映了我国的整体教育水平。实验室建设又是高等教育教学工作中的重要环节,如何迅速加快实验室建设和提高实验教学水平,如何采取有效措施解决眼下面临的问题,值得相关教育工作者思考。本文浅析了新高职教学工作中存在的问题,提出了解决眼下实验教学工作和长期的实验室建设的措施与建议。
- 乔晓燕
- 关键词：实验室教学实验教学实验室管理
