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宁夏师范学院音乐舞蹈系

作品数:67 被引量:54H指数:4
相关作者:张玉琴姚琴赵晓乐红蕾袁建军更多>>
相关机构:宁夏大学音乐学院更多>>
发文基金:宁夏回族自治区艺术科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

  • 25篇艺术
  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学

主题

  • 20篇音乐
  • 7篇教学
  • 7篇钢琴
  • 6篇乐教
  • 5篇教育
  • 4篇音乐教育
  • 4篇花儿
  • 3篇艺术
  • 3篇伴奏
  • 2篇音乐教学
  • 2篇音乐艺术
  • 2篇山花
  • 2篇山花儿
  • 2篇文化
  • 2篇民间音乐
  • 2篇回族
  • 2篇即兴
  • 2篇即兴伴奏
  • 2篇钢琴即兴
  • 2篇钢琴即兴伴奏

机构

  • 31篇宁夏师范学院
  • 1篇宁夏大学
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 9篇马晓红
  • 5篇但秀芳
  • 2篇陶江江
  • 2篇张文静
  • 2篇程爱霞
  • 2篇姬文革
  • 2篇王得盛
  • 2篇姚琴
  • 2篇马致远
  • 1篇张玉琴
  • 1篇先晨霞
  • 1篇马昕娜

传媒

  • 4篇大舞台
  • 3篇戏剧之家
  • 3篇音乐大观
  • 2篇音乐时空
  • 2篇社科纵横
  • 2篇芒种(下半月...
  • 2篇宁夏师范学院...
  • 2篇黄河之声
  • 1篇北方音乐
  • 1篇中外企业家
  • 1篇时代文学
  • 1篇乐府新声(沈...
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇科技资讯
  • 1篇广播歌选
  • 1篇教育界(教师...

年份

  • 2篇2018
  • 4篇2015
  • 7篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 8篇2009
  • 3篇2008
67 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论钢琴即兴伴奏的训练方法被引量:4
2014年
钢琴即兴伴奏是一门综合性的学科,练习钢琴即兴伴奏不仅可以提高学生的钢琴与声乐水平,锻炼学生综合运用曲式分析、基本乐理、和声学等相关学科知识的能力,还可以培养学生合作、创新等方面的能力。本文主要对钢琴即兴伴奏的训练方法进行了探讨,以期为提升学生的钢琴即兴伴奏的能力和演奏水平提供帮助。
马致远
关键词:钢琴即兴伴奏
回族传统音乐在宁夏高校教育中的现状调查与思考——以宁夏师范学院为例
2014年
回族传统音乐是我国民间音乐中的重要组成部分,蕴含了丰富的文化和历史内涵,反映了一个民族精神。高校开展回族传统音乐教育有助于学生了解本土的历史文化,培养学生的爱国情操,增强民族自豪感。本文中,笔者就回族传统音乐在宁夏高校音乐教育中的现状为基础,着重探析回族传统音乐在高校教育中所缺失的原因,并由此提出了针对性的几点拙见。
马晓红
关键词:回族传统音乐
对音乐起源问题的再探究被引量:1
2009年
对音乐起源的问题探索和研究由来已久,古今中外的专家学者众说纷纭。然而作为马克思主义的信仰者,我觉得有必要对音乐起源这个问题进行再探究。运用历史唯物主义观点对古今中外五种有代表性的音乐起源学说进行辨证地、全面地分析,我们就会发现各种音乐起源学说所涉及的行为活动都是人的实践活动的某一个方面,是带有片面性的和局限性的观点。而音乐作为人类一种混生性社会文化现象,是人类社会发展到一定阶段的产物,是人们通过实践对客观世界的反映和认识,而绝不是单纯的起源于实践活动的某一方面,它起源于人的实践活动的各个方面的综合。因此,我认为:音乐起源于实践。
姬文革
关键词:音乐起源
一带一路视阈下宁夏境内丝绸之路音乐文化的渗透探讨
2018年
探寻经济增长之道,促进共同发展共同繁荣的合作共赢之路,"一带一路"战略提出,是我国全方位发展和开放必然选择。宁夏是古丝绸之路必经之地,丝绸之路上的宁夏,商旅往来不绝,中原文明和西与文明也就此交汇融合。我们将就宁夏境内丝绸之路的音乐文化在一带一路视域渗透下发展进行分析和探讨。
马晓红
关键词:一带一路丝绸之路音乐文化
从《一个都不能少》中谈民族音乐艺术
2014年
改编自施祥生小说《天上有个太阳》的电影《一个都不能少》凭借着简单却感人肺腑,同时极具地方风情和民族特色的内容深深打动了电影观众的心灵。电影里面有着代课老师魏敏芝的单纯善良和执著坚定的性格特征,电影简单鲜明的主题音乐在不同的故事情节之中反复出现,更加容易让观众铭记,同时也让观众从另外一个角度对电影的人物形象和故事情节有了更加深刻的理解。
但秀芳
关键词:《一个都不能少》音乐艺术民族音乐
论音乐教学中审美能力与情感的培养被引量:2
2009年
在当前的音乐教学中,教师要重视培养学生正确的审美观念,发展学生的审美情感和审美想象力,要坚持音乐审美教育在形态特征上的情感体验,使学生的审美能力不断提高,情感不断深化,培养具有高尚情操、健全人格的高素质人才,使音乐教学中潜在的审美能力与情感的培养在寓教于乐中得到切实体现。
马晓红
关键词:音乐教学审美能力情感情境情趣
宁夏民族民间音乐与旅游开发的对策与原则被引量:2
2014年
宁夏民族民间音乐对促进旅游资源开发、推动民族旅游资源的整合具有重要的作用,是民俗旅游文化的重要组成部分,在宁夏旅游资源开发的过程中,已经成为备受人们关注的重要元素。而将宁夏民族民间音乐与旅游开发相结合,在一定程度上,不但能够丰富当地旅游产业资源,还能进一步保护、传承宁夏民族民间音乐艺术,从而增加当地旅游收入,带动当地的经济增长。本文通过分析宁夏民族民间音乐的主要内容及旅游现状,提出了宁夏民族民间音乐与旅游开发相结合的对策及原则,从而以期能够提升宁夏民族民间音乐在旅游资源开发中的重要作用,促进宁夏的经济发展。
姬文革
关键词:旅游开发
宁夏音乐教育改革的成果、问题及对策
2011年
文章利用文献、调查等研究方法对宁夏音乐教育改革实施现状及存在的问题进行深入的调查研究,呈现了当地音乐教育的现状及存在的问题。同时对相关的对策与措施进行了思考。探索少数民族聚居区音乐教育改革与发展问题可以为当地教育管理部门,学校与教师推进以新课标为基本内容的音乐教育教学改革提供借鉴与参考。
张文静
关键词:教育改革
新课标理念下高师音乐教师角色转变探略被引量:1
2008年
"新课标"无论是从音乐教育的理念,还是教材的内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面.均作了全方位的改革。如何使音乐教师尽快适应"新课标",成为"新课标"的有效执行者和积极建设者,将关系到"新课标"实施的成败,也是高师音乐教育改革的重要课题。教师只有给自己重新定位,才能适应新课标对高师音乐教育提出的新要求,新课标实施是教师把新课程付诸实践的过程,是将理想课程转变为现实课程的最佳途径。
但秀芳
关键词:角色转变
论宁夏“花儿剧”中“花儿”元素的表现特征
2015年
花儿剧是一种集"歌曲、舞蹈、剧"为一体的综合性舞台戏剧,主要流行于西北地区的地方性戏剧,也称为"花儿歌剧"、"花儿剧"。花儿剧是一种新剧种,有着回族深厚的民族文化底蕴和群众基础,是宁夏较为常见的一种综合性戏剧。它是在传统"花儿"的基础上发展、融合而成。本文主要以宁夏花儿剧《大山的女儿》为例,论述了宁夏花儿剧的音乐特征。
马晓红
关键词:花儿
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