南通职业大学外国语学院
- 作品数：128 被引量：160H指数：7
- 相关作者：陈蕴哲葛晶晶潘晓梅陈晓琴孟虎更多>>
- 相关机构：南通农业职业技术学院人文科学系上海师范大学人文与传播学院南通大学外国语学院日语系更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>
- 高职院校开设福祉专业的可行性研究——以南通职业大学为例被引量：1
- 2014年
- 当前,中国正由补缺型的福利社会向普惠型的福祉社会转型,以老年产业为首的中国福祉事业迅速发展,但专业技能型人才稀缺。文章从社会对福祉人才的需求、国内福祉人才培养现状、地域养老产业现状、办学因素等角度出发,以南通职业大学为例,系统论述了高职院校开设福祉专业的可行性。
- 葛晶晶
- 关键词：高职院校可行性
- 高职国际合作项目中学生英语综合应用能力的提升
- 2014年
- 近年来,高职院校国际合作办学在快速发展的同时也出现了诸多问题,其中最突出的问题是学生现有的英语水平无法适应外教英语授课。文章分析了学生英语综合应用能力的现状与需求,并探索了适合高职院校国际合作项目英语教学的改革措施,以促进学生英语综合应用能力提升。
- 朱泾
- 关键词：高职院校英语教学
- 基于GM(1,1)灰色模型的困难学生数的预测——以南通职业大学为例被引量：4
- 2013年
- 文章通过运用GM(1,1)灰色模型的方法,预测困难学生数的变化趋势。困难学生数的预测可帮助教育行政部门相关资助政策的制定。运用此方法模拟结果显示,困难学生数的变化趋势基本与当前形势下困难学生认定工作结果相吻合。
- 任海华王鑫明
- 基于日资企业需求下的高职日语商务口译人才培养模式研究被引量：1
- 2012年
- 高职院校商务日语口译教学是一个极有开发潜力的研究领域,如何更有效的培育出适合日资企业需求的商务日语口译人才已经成为广大教师必须要攻克的难题。这给高职商务日语口译人才培养带来了新的机遇和挑战,也给日语教学改革带来了生机,注入了新的血液。
- 王梅
- 关于高职英语教师专业发展的实证调查与研究
- 2012年
- 本文通过实证研究,分析高职院校英语教师在教学、科研以及专业发展等方面的现状,为其发展提供了可行性建议。
- 陈蓓
- 关键词：高职英语教师实证调查
- 南通工业遗产型历史文化街区保护与再利用——日本工业遗产保护利用的启示被引量：1
- 2015年
- 日本文化遗产保护方面一直走在世界的前列,有着十分丰富的保护经验值得我们学习。本文,介绍了日本在长期以来针对非物质文化遗产保护工作过程中所总结出来的关于文化遗产保护工作,以此来分析我们在学习日本文化遗产保护相关做法后,在某些时候会出现难以达到预期效果的原因,并为南通在城市化发展过程中,今后非物质文化遗产保护工作的方式的选择,保护政策制定过程中所需注意的内容等方面提供了借鉴,希望能为今后南通本地能更好地制定因地制宜的文化遗产保护政策提供参考。
- 单澄
- 关键词：工业遗产历史文化街区
- 基于克拉申二语习得理论的大学综合英语教学改革对策被引量：6
- 2014年
- 基于克拉申二语习得理论五种假说,分析了当前大学综合英语教学普遍存在的问题,并提出营造良好教学氛围,提升语言输入输出的质量和数量,降低情感过滤因素等教学改革对策,以提高大学综合英语教学效果。
- 华广道
- 关键词：克拉申理论语言输入综合英语二语习得
- 高职院校新生过渡期适应的困境及策略研究
- 2014年
- 高职院校新生在新生过渡期的新生认知教育可以帮助他们快速适应大学生活,这对于学生群体整个大学生涯乃至人生有着不可或缺的作用。通过分析高职院校新生过渡期适应存在的一些问题,如入学前信息沟通通道缺失,认知教育活动结构失衡,以及教育活动方式单一、内容枯燥等,提出打造数字迎新系统,构建信息沟通新通道;重构认知教育活动,实现认知教育活动的系统化、模块化;构建文化迎新载体,实现教育内容内化品质等策略。
- 徐薇任海华
- 关键词：高职院校
- 高职学生外语学习动机缺失研究
- 2015年
- 通过对180名高职学生的问卷调查,确认了课程因素、教师因素、环境因素、学能因素、情感因素和认知因素等六大因素引起高职学生英语学习动机缺失。研究表明,课程因素和情感因素对男生和女生英语学习动机缺失产生显著影响,学能因素对高分组和低分组的英语学习动机缺失产生显著差异。
- 范瑄瑄
- 关键词：英语学习动机缺失
- 高职英语教学中的中国文化渗透及跨文化交际能力培养被引量：5
- 2015年
- 构建高职英语教学中的中国文化渗透及跨文化交际能力的培养体系具有重大意义。本文从要由传授知识变为能力培养;要由封闭式教育方式变为开放式教育方式;要实现师生的良好互动等方面论述高职英语教学中国文化渗透及跨文化交际能力的培养体系构建策略。
- 陈蓓
- 关键词：高职英语中国文化跨文化交际能力
