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济宁师范专科学校教育系

作品数:56 被引量:217H指数:8
相关作者:李燕李连英李群陈相廷胡志坚更多>>
相关机构:曲阜师范大学继续教育学院山东工商学院外国语学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理语言文字更多>>

文献类型

  • 54篇中文期刊文章

领域

  • 51篇文化科学
  • 10篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 33篇教育
  • 17篇教师
  • 14篇教学
  • 9篇心理
  • 9篇课程
  • 6篇心理健康
  • 5篇素质教育
  • 5篇课程改革
  • 4篇独白
  • 4篇学生心理
  • 4篇生心
  • 4篇教育学
  • 3篇心理健康教育
  • 3篇心理学
  • 3篇学艺
  • 3篇一体化
  • 3篇艺术
  • 3篇师资
  • 3篇师资培训
  • 3篇实践活动课

机构

  • 54篇济宁师范专科...
  • 1篇宁夏大学
  • 1篇山东工商学院
  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 9篇李燕
  • 7篇董吉贺
  • 6篇李连英
  • 5篇李群
  • 5篇胡志坚
  • 4篇陈相廷
  • 3篇李传银
  • 1篇刘奉越
  • 1篇刘洪太
  • 1篇胡志坚
  • 1篇赵洁
  • 1篇穆国华
  • 1篇刘华

传媒

  • 27篇济宁师范专科...
  • 5篇继续教育研究
  • 3篇当代教育科学
  • 2篇开放教育研究
  • 2篇教育探索
  • 2篇教育实践与研...
  • 2篇中小学教师培...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇家庭教育
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇山东教育学院...
  • 1篇江西教育科研
  • 1篇雁北师范学院...
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇现代基础教育...

年份

  • 1篇2007
  • 9篇2006
  • 9篇2005
  • 8篇2004
  • 5篇2003
  • 7篇2002
  • 6篇2001
  • 8篇2000
  • 1篇1995
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论学生非智力因素的培养
2001年
非智力因素对学生的发展具有重要的作用,教学实践中,应从激发学生的学习兴趣,帮助学生建立信念,培养学生积极的情感,锻炼学生坚强的意志,塑造学生良好的性格等方面重视学生的非智力因素的培养,把促进学生智力因素和非智力因素有机地统一在教育和教学过程中。
李传银
关键词:非智力因素情感培养性格塑造教学内容
对我国高校素质教育实践的理性思考被引量:1
2001年
我国高校素质教育实践,虽然已经全面推进,但规划和措施上仍然缺乏,致使目前有些高校在推进素质教育的过程中,出现随意“点击”和盲目增设课程等一些偏离素质教育目标的现象。因此,科学地制定推进素质教育的规划和措施,以期能解决目前全面推进素质教育的实践中出现的问题,把素质教育思想真正贯彻于高校的教育改革实践中,确立起素质教育在高校教育中的核心地位。
韩延伦
关键词:高校素质教育教育规划专业教育社会实践活动
课堂教学中新手和专家教师注意选择性特点的比较研究被引量:10
2001年
本文采用专家与新手的比较研究方法,对课堂教学中新手和专家教师注意选择性特点进行了比较研究。结果表明:新手教师在注意选择性及各维度上与专家教师之间存在显著差异,专家教师明显优于新手教师。我们认为,教师课堂教学中注意选择性能力是教师职业专长的一个重要组成部分,可以作为研判教师职业专长水平的重要指标。
胡志坚
关键词:新手教师专家教师课堂教学师资培训
激励:班级管理的基本原则被引量:4
2001年
激励是创新教育形势下班级管理的基本原则。激励过程分相互联系的三个环节。进行班级管理 ,须研究激励策略 。
张桂敏陈春红
关键词:班级管理
新时期思想政治教育的科学体系及实践特点被引量:7
2004年
传统思想政治教育以“革命与战争年代”为时代背景 ,以“计划经济体制”为现实基础 ,应当肯定在历史上曾起到积极作用。但是出现“泛政治化”、“泛道德化”的倾向 ,尤其是随着时代的发展变化 ,随着社会转型期的出现日益显出其弊端。本文试对新时期思想政治教育的科学体系进行概括并对其实践特点进行深入探究 。
刘洪太董吉贺
关键词:思想政治教育
浅议公共教育学教学方法的改进
2003年
教育学是师范院校的必修学科 ,然而 ,很多学生却不够重视。本文从两个方面分析了部分高师学生不够重视公共教育学的原因 。
李淑丽
关键词:公共教育学教学方法教学手段教育理论教育实践教学改革
论教育交往中的“伪对话”被引量:8
2005年
"对话"已成为新的基础教育改革的重要话语,众多教育实践工作者正在积极地探索与践行对话式交往的种种形式.不过我们发现,"对话"中也出现了诸多"伪对话"景象,这难免会阻滞新课改的顺利推行.所谓"伪对话"是指,没有真正领悟"对话"的思想精髓,不是把它看作一种教育观,而仅将之等同于言语上的问答,貌似"对话"实为独白,与新课改基本精神背道而驰的教育行为.本文旨在剖析"伪对话"的表现与实质,并由此提出解决这一问题的基本思路,以期引起"对话"热中的冷思考.
李燕
关键词:教育交往思想精髓教育行为对话式独白
大学生心理健康教育亟须加强被引量:1
2004年
当前形势下,大学生群体存在着许多心理健康问题。分析了大学生常见的心理健康问题及其产生的原因,并提出大学生心理健康教育的策略,以确保大学生心理健康发展,维护学校的安全与稳定。
戴新利
关键词:心理健康心理咨询心理健康档案
综合实践活动课程的市级师资培训被引量:1
2004年
综合实践活动是本次基础教育课程改革中涌现出的一种新型课程形态 ,要使其层层有效地实施下去 ,师资培训是关键。为防止培训效果的逐级递减 ,保证师资培训质量 ,做好市级师资培训工作尤为重要。本文就综合实践活动课程的市级师资培训问题 ,从培训的必要性、对象、目标、内容、方式以及组织、管理与评价六个方面进行了阐述。
李群
关键词:师资培训工作综合实践活动课程课程形态基础教育课程改革
推进教师教育一体化改革的思考被引量:11
2006年
我国传统的教师教育体系与国际教师教育一体化的发展趋势已不相称。本文对教师教育一体化的内涵进行了讨论,并就推进我国教师教育一体化改革提出如下建议:重新整合现有的教师教育资源,探索适合我国国情的教师教育机构;设置职前培养、入职教育和职后培训相互贯通的课程体系;改革教师教育各阶段的培养模式;建立完整的教育专业学位体系;为教师个人设立教育档案。
董吉贺穆国华
关键词:教师教育一体化
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