您的位置: 专家智库 > >

上海电视大学管理系

作品数:42 被引量:182H指数:7
相关作者:孙慧杨家騄袁蔚江宁徐蔚更多>>
相关机构:上海理工大学管理学院南京大学商学院上海第二工业大学经济与管理学院更多>>
发文基金:上海市教育委员会创新基金国家自然科学基金上海远程教育集团学科研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 19篇经济管理
  • 3篇社会学

主题

  • 13篇教育
  • 7篇课程
  • 6篇教学
  • 5篇开放教育
  • 5篇放教
  • 4篇远程教育
  • 4篇企业
  • 4篇网络
  • 4篇教师
  • 3篇导学
  • 3篇心理
  • 3篇心理学
  • 3篇远程学习
  • 3篇远程学习者
  • 3篇中小企业
  • 3篇理学
  • 2篇学习者
  • 2篇营利
  • 2篇元胞
  • 2篇元胞自动机

机构

  • 42篇上海电视大学
  • 3篇上海理工大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇福州大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇上海第二工业...
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇上海应用技术...
  • 1篇悉尼科技大学

作者

  • 9篇孙传远
  • 8篇刘玉梅
  • 4篇林东华
  • 4篇张冉
  • 3篇孙绍荣
  • 3篇孙少华
  • 3篇杨家騄
  • 3篇袁蔚
  • 2篇杨青
  • 2篇江宁
  • 2篇刘春霞
  • 2篇孙慧
  • 2篇徐蔚
  • 2篇方青云
  • 1篇刘娟
  • 1篇尹君
  • 1篇毛军权
  • 1篇卢春香
  • 1篇程柯
  • 1篇张颖华

传媒

  • 6篇开放教育研究
  • 3篇职教论坛
  • 3篇北京工业大学...
  • 3篇重庆广播电视...
  • 2篇成人教育
  • 2篇数学的实践与...
  • 2篇上海大学学报...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇学术交流
  • 1篇价值工程
  • 1篇华东经济管理
  • 1篇商业经济与管...
  • 1篇统计与决策
  • 1篇物流技术
  • 1篇企业经济
  • 1篇财经问题研究
  • 1篇江苏商论
  • 1篇内江科技
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇山西财经大学...

年份

  • 1篇2013
  • 9篇2012
  • 11篇2011
  • 7篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论模块化组织的权力科层结构——基于企业间的非对称性视角被引量:4
2011年
文章基于企业间的非对称性视角,认为模块化组织的结构是一种权力科层结构,并进行了深入探讨。首先,对模块化组织中的核心企业领导行为进行了分析,指出模块化组织具有核心企业领导下的科层协调特性;其次,对模块化组织的权力科层结构模式及其组织职权与边界进行了讨论;最后,通过对戴尔电脑公司的案例分析,论证了文章所提出的理论观点,也进一步拓展了模块化组织的实践应用范畴。
郝斌张冉
关键词:模块化组织
制造业民营小企业的技术创新的困境被引量:2
2012年
民营小企业是随着改革开放进程而不断成长壮大起来的。现有部分企业就是从原国有、乡镇、集体等所有制性质企业转制而来,部分是民间投资或合作经营等性质。民营小企业所生产的产品已渗透到各个领域,并为社会富余劳动力提供了广阔的就业市场。加强民营小企业技术创新与国家提出的调整经济结构、转变经济增长方式、提高综合竞争力的指导方针相结合具有重大战略意义。该文针对在制造行业中民营小企业技术创新过程中存在的问题进行了分析与研究。
徐蔚
关键词:技术创新制造业
教师专业性学习现状调查研究——以上海中小学教师为例
2010年
本研究采取整体分层抽样的办法,对上海中小学教师的专业性学习现状进行调查研究.研究结果表明,上海中小学教师的专业性学习状态较好,即教师比较认同学习应与外部关联、建立了教师学习共同体、开展了专业性学习以及积极寻求自我改变等。但教师学习的专业性还不强、教师自主学习的状态不佳。差异性检验结果显示,除自主学习外,女教师明显好于男教师;在教师学习的外部关联、教师学习共同体、教师专业性学习和自主学习等方面,小学教师的专业性学习明显好于初中教师和高中教师,初中教师也好于高中教师。
孙传远
关键词:教师学习教师发展
基于行为研究的网络教学质量控制模式被引量:4
2009年
信息技术的发展不仅使传统学校获得了丰富教学手段和教学资源来源的途径,也促进网络教学组织的产生和发展,同时也对提供成人在职学习的网络教学组织提出了创新教学质量控制方式的要求。本文以广播电视大学为对象,以网络组织理论为支撑,分析网络教学组织的结构特征与运行特点和教学行为特征,研究并提出了网络教学组织的教学质量控制模式。
方青云杨家騄
关键词:网络组织网络教学
成人教育中的课程设计研究——以《管理心理学》课程设计为案例的探索
2009年
课程设计是将课程理念转化为课程实践活动的桥梁。文章结合上海电视大学《管理心理学》课程设计的实践,从成立课程设计团队、确定课程目标、选择课程内容、制定课程实施方案、课程设计评价与修改五个方面阐述了成人教育中课程设计的一般程序,同时分析了课程设计中的一些问题,给出了解决问题的相关建议。
刘玉梅
关键词:课程设计课程设计者
网络学习生态系统构建研究被引量:33
2011年
学习科学的发展需要从多学科的视角来审视,用生态学的视野审视学习活动就产生了学习生态观。用生态学的整体性视角审视网络学习,也迫切需要人们去构建网络学习生态系统,但由此产生的诸如网络学习生态危机与平衡、网络学习中的情感交互、网络课程的生态设计与开发等新问题又需要人们进一步探寻。
孙传远刘玉梅
关键词:网络学习
投资者行为控制机制的设计——数学模型方法被引量:1
2006年
在各种管理机制的设计过程中,更多地关注人的行为决策过程,是当前管理实践与研究所提倡的基本出发点和发展趋势。本文从投资市场中监管者与投资者之间的行为博弈为切入点,对投资者行为控制的机制进行了设计,包括数学模型的构建和控制成本的优化方法。在此基础上,运用文章的研究结果对当前工程项目投资领域的商业贿赂问题的治理进行了模拟分析。本文的研究结果还可以推广到其他各种具体管理制度的设计和改进当中去。
毛军权孙绍荣
关键词:投资者行为
远程学习者的学习投入现状调查研究——以上海电视大学青浦分校为例被引量:13
2011年
远程学习者的学习投入可以从行为投入、认知投入、情感投入、自主性学习、体验性学习等几个方面进行研究。文章通过调查分析并针对这五个方面的学习投入程度及其存在的差异提出对策.以期有效地改进学习者的学习。
孙传远孙少华
关键词:远程学习者情感投入
网络环境下的工商管理课程案例库交互设计研究被引量:4
2012年
案例教学已广泛应用于高校工商管理课程教学和培训。随着近年来网络教育的蓬勃发展,基于网络环境的教学案例库如何激发远程学习者的学习兴趣,保证网络案例教学质量,就成为令人关注的一个重要问题。基于网络教学的案例库具有案例表现形式多样、支持案例学习的灵活性和保证考评的全面公正性等特性。建设网络环境下的工商管理课程案例库,必须对网络案例库的交互内容及实现方式进行设计,包括学习者与网络界面的交互设计,学习者与案例教学内容的交互设计,学习者与教师的交互设计,学习者之间的交互设计和交互工具的设计,旨在使教师、学习者和案例之间全方位的交互沟通得以实现。
袁蔚杨青
关键词:网络教育学习者工商管理课程案例库
基于战略地图的战略执行风险控制研究——一个整合的模型框架被引量:5
2012年
市场环境的加速变化使企业面临的竞争压力不断增加。只有降低战略执行风险,才能实现企业的战略目标,获得长久的竞争能力。本文在分析战略执行风险产生的原因和战略风险控制工具利弊的基础上,提出了基于战略地图的战略执行风险控制整合框架,将战略地图、平衡计分卡、预算管理等管理工具集成于战略执行管理过程,实现功能互补,提高战略执行力,降低战略的执行风险,确保战略目标的实现。
孙慧程立
关键词:战略地图战略管理
共5页<12345>
聚类工具0