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山东农业大学化学与材料科学学院

作品数:767 被引量:3,234H指数:24
相关作者:艾仕云路福绥朱树华尹洪宗姜林更多>>
相关机构:鲁东大学化学与材料科学学院华东师范大学理工学院华东师范大学理工学院化学系更多>>
发文基金:国家自然科学基金山东省自然科学基金国家现代农业产业技术体系建设项目更多>>
相关领域:理学文化科学农业科学化学工程更多>>

文献类型

  • 625篇期刊文章
  • 129篇会议论文

领域

  • 305篇理学
  • 134篇农业科学
  • 134篇文化科学
  • 98篇化学工程
  • 30篇环境科学与工...
  • 29篇生物学
  • 29篇轻工技术与工...
  • 27篇医药卫生
  • 25篇自动化与计算...
  • 24篇一般工业技术
  • 8篇电气工程
  • 5篇经济管理
  • 5篇建筑科学
  • 2篇机械工程
  • 2篇电子电信
  • 1篇政治法律

主题

  • 98篇教学
  • 67篇纳米
  • 54篇化学实验
  • 45篇催化
  • 43篇电化学
  • 42篇活性
  • 40篇传感
  • 39篇感器
  • 39篇传感器
  • 37篇分子
  • 36篇荧光
  • 28篇实验教学
  • 27篇色谱
  • 26篇电极
  • 24篇相色谱
  • 23篇修饰
  • 23篇悬浮剂
  • 23篇课程
  • 19篇生物传感
  • 19篇生物传感器

机构

  • 754篇山东农业大学
  • 9篇山东大学
  • 7篇泰山医学院
  • 6篇鲁东大学
  • 5篇华东师范大学
  • 5篇华中科技大学
  • 4篇南开大学
  • 4篇上海交通大学
  • 4篇中国科学院
  • 4篇江西农业大学
  • 4篇石河子大学
  • 4篇山东省农药研...
  • 3篇北京邮电大学
  • 3篇甘肃省农业科...
  • 3篇桂林电子科技...
  • 3篇山东省果树研...
  • 3篇浙江大学
  • 3篇中国农业科学...
  • 3篇中华人民共和...
  • 3篇山东省分析测...

作者

  • 124篇艾仕云
  • 73篇周杰
  • 67篇朱树华
  • 61篇姜林
  • 60篇路福绥
  • 49篇殷焕顺
  • 45篇汪建民
  • 44篇尹洪宗
  • 43篇陈长宝
  • 40篇高吉刚
  • 38篇张丽丽
  • 38篇王日为
  • 37篇万福贤
  • 30篇裘立群
  • 28篇王艳芳
  • 26篇付蕾
  • 25篇苏秀荣
  • 24篇徐静
  • 24篇李丽芳
  • 23篇宋少芳

传媒

  • 53篇山东农业教育
  • 48篇山东农业大学...
  • 32篇广州化工
  • 30篇应用化学
  • 22篇山东化工
  • 17篇农药
  • 16篇有机化学
  • 16篇分析试验室
  • 13篇中国农业科学
  • 13篇分析科学学报
  • 12篇分析化学
  • 12篇化学学报
  • 11篇山东农业科学
  • 10篇高等学校化学...
  • 10篇第十一届全国...
  • 8篇园艺学报
  • 8篇广东化工
  • 8篇实验室科学
  • 8篇第十二届全国...
  • 7篇化学通报

年份

  • 1篇2024
  • 13篇2023
  • 18篇2022
  • 17篇2021
  • 35篇2020
  • 33篇2019
  • 29篇2018
  • 37篇2017
  • 27篇2016
  • 31篇2015
  • 55篇2014
  • 46篇2013
  • 55篇2012
  • 62篇2011
  • 69篇2010
  • 42篇2009
  • 42篇2008
  • 42篇2007
  • 33篇2006
  • 34篇2005
767 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
泰山泉水水质分析被引量:6
2004年
为了开发和利用泰山泉水资源 ,对采自泰山五处不同地点的泉水采用电感耦合等离子体发射光谱法、原子吸收分光光度法以及分光光度法等 ,分析了 30种矿质元素 ,结果表明 ,泰山泉水含有Zn、Mn、Fe、Na、K、Li、Sr、Ba、Ca、Mg等 10种对人体健康有益的微量元素 ,未检出Hg、As、Pb、Cd、Cr、Ni等污染元素 ,并与世界几个国家的饮用水标准进行了比较 ,符合饮用水水质标准 ,并具有矿泉水的特点。
汪军汪建民兰孝征裘立群
关键词:山泉水原子吸收分光光度法矿泉水水质分析矿质元素
提升《结构化学》教学质量的思考与尝试——多种教学方法的应用被引量:3
2017年
《结构化学》是料化学、资源循环与工程和应用化学等三个专业的基础理论课,具有较强的抽象性和数理性,被很多学生认为是最难懂、最难学的课程。在《结构化学》课程教学中,应用多种教学方法,旨在激发学生的学习兴趣及研究兴趣,提升他们的学习积极性及创新性,培养其思考问题、研究问题、解决问题的能力。
孟庆喜尹洪宗
关键词:结构化学教学方法教学
g-C3N4的合成及荧光标记
纳米科技的不断进步,纳米材料以其新颖的结构、独特的理化性质和纳米效应,在生物医学领域,对细胞和生物分子进行染色或修饰标记是进行细胞和分子鉴别与测量的一项重要技术,石墨相氮化碳(g-C3N4)由于具有较高的荧光强度,水稳定...
孙建超范海艾仕云
关键词:纳米材料合成工艺荧光标记
冬青油的提取与乙酰水杨酸的合成被引量:1
2015年
有机化学实验是有机化学课程的重要组成部分,是化学、生物技术、医药、农药和材料化学等各专业的一门极其重要的实验课程。设计一个面向大学本科生的综合性有机化学实验—冬青油的提取与乙酰水杨酸的合成,综合多篇文献选择了一条较为适宜学生实验的连续步骤。新实验在培养学生有机化学实验基本技能的基础上,着重培养了学生的研究探索能力和创新能力。
万福贤姜林尹洪宗李映李长城
关键词:有机化学实验水杨酸甲酯乙酰水杨酸
近红外光谱建模法在中药质检中的应用被引量:10
2018年
近红外光谱技术近年来应用广泛,发展极快,本文简要介绍了近红外光谱技术的原理和快速、无损、可在线分析等特点,对近红外光谱分析模型的建立过程进行了阐述,分析了近红外光谱技术在中药质量检验方面的应用情况。
汪方舟
关键词:近红外光谱
金属钴树状高分子自组装电极制备及对鸟嘌呤电催化氧化被引量:2
2008年
利用乙二醛、氯化钴和第5代聚酰胺.胺型树状高分子反应得到了金属钴树状高分子。通过共价自组装的方法制备了巯基丙酸单分子层修饰金电极,利用修饰电极表面的羧酸基与金属钴树状高分子末端氨基共价作用实现金属钴树状高分子固定化,制备成巯基丙酸.金属钴树状高分子修饰电极。用于鸟嘌呤的催化氧化,研究了溶液pH值、扫速、鸟嘌呤浓度的影响。结果表明,组装电极对鸟嘌呤具有很好的电催化氧化性能,并且降低了鸟嘌呤氧化电位。在pH=5.8的醋酸盐缓冲液中检测鸟嘌呤,其氧化峰电流在1.32×10^-6~46.3×10^-6mol/L浓度范围内呈良好的线性关系,其线性回归方程为,n(uA)=0.2943c+0.8029,R^2=0.9959,检测限为6.6×10^-7mol/L。修饰电极可以很好地用于鸟嘌呤的分析检测。
李金焕艾仕云时伟杰杜红霞马永飞
关键词:鸟嘌呤电催化
二氧化铅修饰电极表面羟基自由基的产生及验证
本文用循环伏安和毛细管电泳-安培检测技术(CZE-AD)研究了PbO2修饰电极表面氧转换反应中羟基自由基(·OH)的产生及其与水杨酸反应的机理.
艾仕云李懋峰金利通
关键词:二氧化铅修饰电极羟基自由基水杨酸反应机理
文献传递
物理化学课堂教学方法的探索与实践被引量:1
2012年
物理化学在数学、无机化学、分析化学、有机化学等课程的基础上,进一步系统阐述化学理论,是农业院校中生命科学、食品科学、环境科学等专业本科生的必修专业基础课程。由于该课程理论性强、概念抽象难懂,公式定律相对较多,学生普遍感到比较难学。本文针对该课程的特点和要求,对物理化学的课堂教学方法进行了积极的探索和尝试。
张树芹盛锋高吉刚苗延虹
关键词:物理化学教学方法
分析化学实验室含银废弃物的处理及循环利用被引量:5
2020年
介绍了用铁还原置换法处理分析化学实验室含银废弃物的操作过程及注意事项。首先将含银废弃物均转化为氯化银固体;然后将氯化银在热浓盐酸中与铁片反应得到粗制银粉,粗制银粉再与1∶1硝酸反应转化成硝酸银溶液;最后用莫尔法和重铬酸钾法分别测定硝酸银溶液和副产品氯化铁溶液浓度。本方法中氯化银转化为硝酸银的转化率为55.77%。硝酸银溶液和氯化铁溶液均可用于分析化学实验教学,从而实现了含银废弃物的循环利用。
宋少芳苗延虹时伟杰董光霞
关键词:氯化银含银废液循环利用
萘磺酸甲醛缩合物分散剂在氟铃脲颗粒表面的吸附性能研究被引量:12
2008年
采用残余质量浓度法、ζ电位仪、红外光谱(IR)和X射线光电子能谱(X-Photoelectron spectroscopy,XPS)系统地研究了萘磺酸甲醛缩合物(NNO)分散剂在氟铃脲颗粒表面的吸附量、吸附状态、ζ电位、吸附作用力、吸附层厚度等性能。结果表明:NNO在氟铃脲表面的饱和吸附量、Langmuir吸附平衡常数k和ζ电位均随NNO相对分子质量增加而增大,NNO分散剂在氟铃脲表面呈多点吸附,吸附了NNO的氟铃脲的IR谱具有明显的"红移"现象,说明氢键是分散剂NNO与氟铃脲表面结合的重要作用力,NNO在氟铃脲颗粒表面的吸附层厚度为5.97nm,分析认为,NNO在氟铃脲颗粒表面吸附后具有静电排斥和空间位阻双重作用,可以较好地维持氟铃脲悬浮剂的分散稳定性。
庄占兴路福绥刘月陈甜甜罗万春
关键词:氟铃脲红移Ζ电位
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