青海民族学院社会发展学院
- 作品数:21 被引量:23H指数:3
- 相关作者:王小娟陈国飞陈永清张红春贾明辉更多>>
- 相关机构:重庆师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金更多>>
- 相关领域:政治法律哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 高校思想政治理论课教育教学实效性探究被引量:4
- 2008年
- 提高高校思想政治理论课教育教学的实效性,既是提高课堂教学效果的需要,也是提高学生整体素质的需要,更是指导学生树立社会主义核心价值体系以及准确地认识和把握现实以及未来的需要。其关键和核心是:在教育教学中,以增强教学实效为目的,改进教学理念,运用各种有效手段和方法积极探索建立和完善思想政治理论课教育教学的有效机制、途径和方法。
- 陈国飞
- 关键词:思想政治实效性
- “农村包围城市”改革道路的启示与思考
- 2008年
- 中国特色社会主义道路及其模式是两个不同的概念,中国特色社会主义道路规定了中国发展的目标和方向,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义道路模式是实现社会主义现代化的基本方式和途径。目标是确定的,而模式是具有选择性的。"农村包围城市"社会主义现代化道路是立足基本国情的中国特色社会主义道路的具体模式。
- 陈国飞
- 关键词:中国特色社会主义农村包围城市
- 略论扬雄思想的理论来源被引量:2
- 2007年
- 扬雄思想是一个庞杂的体系,在中国思想史上具有一定的影响。他推崇正统儒学,而他的思想正源是儒和道,另外还吸收了阴阳家的说法。
- 陈强
- 关键词:扬雄儒学道家阴阳家
- 几代党的领导人城乡一体化思想探究被引量:1
- 2009年
- 城乡一体化是贯穿新中国几十年发展史的一条重要线索,也是现代化实现的重要目标。本文旨在通过对建国以来几代党的领导人城乡一体化思想的来源、发展以及他们的实践活动进行初步的探究,以便更好地了解当前我国城乡一体化来龙去脉,论证城乡一体化思想的科学性和革命性;同时这对当前新农村及和谐社会的建设也具有重要指导意义。
- 柳士化
- 从陈独秀个性看中国大革命的失败
- 2009年
- 在特定环境下形成的人的个性特征、心理性格等也会影响人的行为,甚至会通过某个具体的个人,对历史的发展进程产生一定的影响。陈独秀的家长制作风,倔强而坦诚的个性对中国共产党的成立,中国共产党与共产国际隶属关系及国共合作的形成起到了一定推动作用,但是他的这种个性,在某种程度上影响了对共产国际无限制地服从,为大革命最终失败埋下了祸根。
- 李同飞
- 关键词:大革命
- 从“两个必然”和“两个决不会”论断看民主社会主义
- 2009年
- "两个必然"与"两个决不会"论断是科学社会主义的重要原理,是我们认识当代资本主义和民主社会主义的重要理论依据。民主社会主义是在资本主义基本矛盾运动框架内进行改良的社会思潮,与科学社会主义有本质区别。我们必须划清科学社会主义与民主社会主义的界限,坚定不移地走中国特色社会主义道路。
- 苏雪芹
- 关键词:民主社会主义
- 大学正从社会边缘走向社会中心被引量:5
- 2007年
- 大学在经历了中世纪漫长的停滞、徘徊及艰难的适应之后,走向了以知识为基础的经济时代。知识经济的到来使大学从社会边缘走向社会中心,它肩负着人才库、知识库和孵化器的历史使命。同时,日益丰富的社会需要也在不断激发和扩大着大学新的功能。
- 陈化育杨亚辉
- 关键词:社会中心知识经济
- 孔子教学思想与素质教育被引量:1
- 2006年
- 孔子是我国古代伟大的教育家、思想家,在长期的教育实践中,积累了丰富的教学经验和理论,为传播古代文化做出了突出的贡献。他的教育主张、教育目的、教育方法和治学方法等教育思想,对提倡素质教育的今天,仍值得我们继承、借鉴和创新。
- 张海育
- 关键词:孔子教学思想素质教育
- 普京治国模式评析
- 2008年
- 普京加强国家权威是俄罗斯历史文化传统和政治现实的必然选择。他通过理顺与国家杜马的关系,整合各派政治力量,削弱地方势力,打击寡头干政等,确立了一种权威主义的治国模式,这种模式促进了经济的发展,保持了政治的稳定,维护了国家的统一。但把国家命运系于某个权威人物和少数精英身上,也会对国家的发展带来负面影响。
- 王小娟
- 关键词:普京可控民主治国模式
- 马克思价值理论与破解区域问题阐释
- 2007年
- 马克思价值理论及人的本质批判在其理论体系中占有一定的份额,本文通过马克思价值理论核心内容的阐述,提出了其价值观念与价值的确定及其价值标准的意蕴,认为其思想的生命力来自于他在多方面对西方世界及主体"人"诊断分析时显现的绝妙精伦的洞察力和创造力,指出其哲学美学观范畴的构建,折射出对中国社会主义价值体系构筑的现代意义与当代阐释及对中国区域社会稳定、繁荣昌盛全面景象的形成具有巨大的价值理论指导意蕴。
- 绽小林陈永清