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井冈山学院附属小学

作品数:2 被引量:0H指数:0
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合作机构

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇学校教育
  • 1篇语文
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇势能函数
  • 1篇思维
  • 1篇求异
  • 1篇子结构
  • 1篇文教
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇激发态
  • 1篇教学
  • 1篇分子
  • 1篇分子结构
  • 1篇分子结构与势...
  • 1篇MURREL...

机构

  • 2篇井冈山学院附...
  • 1篇井冈山学院

作者

  • 1篇王珍吾
  • 1篇郭小武
  • 1篇谢安东
  • 1篇周玲玲

传媒

  • 1篇井冈山师范学...
  • 1篇井冈山大学学...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2004
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
语文课堂教学中培养学生的创新思维
2004年
创新能力的培养是当今学校教育的一项重要任务。创新能力培养的核心就是培养学生的创新思维,而创新思维培养的关键在于课堂教学。语文课堂教学为培养学生的创新思维提供了广阔的天地。在点燃创新思维的火花,探索创新思维的方法,寻求创新思维的结果这些方面,笔者作了大胆的尝试,起到良好的效果。
郭小武
关键词:课堂教学创新思维求异语文教育学校教育
H_2分子X1Σ_g^+,B^1Σ_u^+和C^1Π_u态的势能函数
2007年
使用SAC/SAC-CI方法,利用D95++LL、6-311++gLL以及cc-PVTZ等基组,对H2分子的基态X1Σ+g、第二激发态B1Σ+u及第三简并激发态C1Πu的平衡结构和谐振频率进行了优化计算。通过对三个基组的计算结果的比较,得出了cc-PVTZ基组为三个基组中的最优基组的结论;使用cc-PVTZ基组,利用SAC的GSUM(Group Sumof Operators)方法对基态X1Σ+g、SAC-CI的GSUM方法对激发态B1Σu+和C1Πu进行单点能扫描计算,用正规方程组拟合Murrell-Sorbie函数,得到了相应电子态的完整势能函数;从得到的势能函数计算了与基态X1Σg+、第二激发态B1Σ+u和第三简并激发态C1Πu相对应的光谱常数(Be,αe,ωe和ωeχe),结果与实验数据基本一致。
谢安东周玲玲王珍吾
关键词:分子结构与势能函数激发态MURRELL-SORBIE函数
共1页<1>
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