上海师范大学数理学院
- 作品数：1,247 被引量：2,174H指数：18
- 相关作者：王蓉华闫爱民曾六川冯杰韩茂安更多>>
- 相关机构：上海对外经贸大学商务信息学院上海对外经贸大学统计与信息学院中国科学院上海技术物理研究所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金上海市教育委员会创新基金上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- OB纳米结构仿生及光学特性研究进展
- 2009年
- 纳米微结构具有对光线进行调制的能力,在新型光电子和光子器件方面已显示出广泛的应用前景,而不同类型光学尺度纳米微结构的人工制备却始终是一个难点.从纳米仿生角度对利用生物模板构筑人工纳米微结构的制备手段和研究现状进行分类阐述;随后着重介绍了近年来出现的一种新型纳米结构仿生制备方法,即利用原子层沉积技术实现对生物模板纳米结构的三维复制和原子尺度的精确生长控制;最后探讨了仿生纳米结构的光学特性和潜在光学应用.
- 刘锋黄磊
- 关键词：纳米微结构生物模板原子层沉积
- 小学教育App应用现状分析被引量：7
- 2015年
- 随着智能手机的普及,移动端App应用有了相当大的基数,教育类的也层出不穷,教育App应用于教学也越来越受到人们的关注和推崇。通过抽样统计,分析目前教育App市场应用现状,总结目前App市场存在的问题,并提出发展建议。
- 陈莹刘帅陈安琪
- 关键词：智能终端
- 对数Weibull分布的数字特征被引量：1
- 2013年
- 文章提出了一个新的寿命分布——称为对数Weibull分布。针对该分布研究了它的密度函数、失效率函数的图像特征,同时讨论了对数Weibull分布k阶矩的存在性。
- 张晓丽王蓉华徐晓岭吴生荣
- 关键词：密度函数失效率函数
- 物理文化背景下的中学物理课堂教学初探——以“法拉第电磁感应定律”为例
- 2018年
- 物理学是一门以实验为基础的探究性学科,在物理学的发展过程中,蕴含了丰富的物理文化。我国中学课程标准提出了物理学科核心素养,在实际的中学物理教学过程中,核心素养的四个方面是不可分割的。我们要在课堂教学中充分融入物理学的文化,以物理文化为指导设计物理课堂教学,来培养学生的"科学态度与责任"。本文以物理规律中的法拉第电磁感应定律为例,详细说明了在课堂教学过程中物理文化的渗透,从而为物理教师在课堂教学中渗透物理文化提供参考。
- 井星艳涂泓
- 关键词：物理文化课堂教学法拉第电磁感应定律
- 物理概念的内涵与外延的反变关系及其教学启示刍议被引量：5
- 2014年
- 概念是人们对事物本质属性的认识,是逻辑思维最基本的单元和形式.同类概念体系之间的基本逻辑关系中,该概念的内涵与外廷之间存在着反变关系.物理学理论是由物理概念体系构成的;物理新课程的基本目标是提高中学生的科学素养和倡导科学方法教育;概念的教与学是中学物理教学的中心任务之一,掌握一定的逻辑学知识,对提高物理概念教学质量具有显著的促进作用.
- 冯杰陆伟张见萌王德雨
- 关键词：物理概念物理教学
- 基于因材施教和全面发展关系的思考被引量：2
- 2017年
- 孔子提出"因材施教"的思想,强调针对学生的特点与能力进行有区别的教育,而马克思提出"人的全面发展",他从分析现实的人和现实的生产关系入手,提出所谓全面发展即指人的体力和智力充分和谐的发展。因材施教是全面发展的基础和前提,全面发展是因材施教的结果,二者相辅相成,不可分割。这两者的关系与当代的教育结合会给教师带来很多反思。
- 卢海洋顾锋胡敏
- 关键词：因材施教教育反思
- 定数截尾样本场合下广义指数分布的参数估计被引量：2
- 2010年
- 针对定数截尾样本,讨论了广义指数分布的极大似然估计和逆矩估计。通过大量的Monte-Carlo模拟,比较了极大似然估计和逆矩估计的优良性。结果表明逆矩估计的效果优于极大似然估计。
- 王伟王蓉华徐晓岭顾蓓青
- 关键词：广义指数分布逆矩估计均方误差
- 基于网络交互的学习共同体研究被引量：6
- 2011年
- 伴随网络技术和远程教学的发展,越来越多的学习者通过网络课程进行学习。由于网络学习资源丰富、灵活多样、不受时空限制,因此能够最大限度地实现人际间的交流。在诸多网络课程系统平台中,采用网络学习共同体作为课程实施载体正受到普遍关注。首先就网络交互环境的发展现状进行分析,然后探讨了网络学习共同体的概念与构成要素,重点分析了基于网络交互的学习共同体的学习方式和构建策略。
- 张玮
- 关键词：网络学习学习共同体网络交互
- 基于深度学习的教学设计与实践——以“小孔成像”的教学为例被引量：2
- 2021年
- 深度学习强调在理解的基础上整合和运用知识,与传统讲授式教学相比,参与式的科学探究实验更有助于学生深度理解概念、整合知识、解决问题。本文以"小孔成像"的教学为例,设计了以"理解为核心,实验为手段,深度学习为目的"的参与式科学探究教学案例,帮助学生进行深层次学习,达到认知水平的高阶思维阶段。
- 岳晓婷
- 关键词：小孔成像
- 不确定环境下的生产计划模型被引量：1
- 2011年
- 本文主要研究不确定环境下的一种生产计划问题,这种生产计划问题是指在资源有限的前提下如何制定合适的生产方案使企业获得最大收益,其中每种产品对各种资源的需求量和每种产品的单位生产利润均为不确定变量.对此情况的生产计划问题首先建立了不确定规划模型;然后利用不确定理论有关知识简化了该模型,以便求其最优解;最后运用求解线性规划的软件matlab求出实际数值问题的最优解.
- 周倩彭锦
- 关键词：最优解
