沙洋师范高等专科学校英语系 作品数:29 被引量:64 H指数:4 相关作者: 陶谦 邱云峰 伍涛 李双锁 罗倩 更多>> 相关机构: 湖北师范学院外国语学院 华中师范大学外国语学院英语语言文学系 湖北师范学院外国语学院英语系 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 文学 更多>>
师范高等专科学校英语师资队伍建设个案研究 被引量:1 2007年 师范高等专科学校英语师资队伍的好坏直接影响未来一代基础教育英语教师的培养。目前一些师范高等专科学校的英语师资队伍存在诸多问题,英语师资队伍建设已成为一个重要的研究课题。本文分析了一所师范高等专科学校英语师资队伍的现状,概述了一些加强师范高等专科学校英语师资建设的设想,以期给师范高等专科学校的行政决策者、在职英语教师及高师英语教育专业的毕业生以启示。 朱必前关键词:师资队伍 师资建设 Melting Pot or Salad Bowl——如何面对全球化背景下的英语教育 2005年 在世界政治、经济一体化进程逐步加快的今天 ,英语不应该仅作为一门课程来讲授 ,而应该融入到国际化、全球化的具体内容中去 ,旨在提高学生的认知能力 ,情感态度 ,交际能力 ,全球意识和跨文化意识。这对于传统英语教学 ,尤其是英语语言老师来说 ,都应该是一次很大的挑战。 邱云峰关键词:跨文化教育 英语教育 大学英语课文教学中的德育渗透 被引量:2 2006年 本文立足于教书与育人这一根本点,构建出在英语课文中进行德育渗透的一些实施方案,并阐明其必要性、可行性和有效性,旨在提高高校教师的德育意识,以充分发挥课堂潜在的德育教育因素,从而达到教育学生的目的。 蒯冲关键词:德育 德育渗透 大学英语课文 浅谈学生自主网络英语学习能力的培养 2006年 网络和多媒体技术在教育领域的应用引起了教育观念,教育模式,教学方法和教学手段的变革。在这种大的发展背景下,引发了外语教学与研究领域对网络化教学过程中,学生自主学习外语能力培养问题的关注。本文试通过对网络化学习和自主学习各自特点和优势以及相互关系的分析来强调信息技术与英语教学整合对培养学生自主学习和终身发展能力的重要意义。 肖鹏 伍涛关键词:网络多媒体 信息技术 浅谈提高英语口语交际能力的有效途径 被引量:6 2005年 英语口语看似一门独立的技能,但它却涉及到语言能力的各个方面。要习得一口精彩的英语口语,既需要正确而有效的练习口语的途径,还需要大量的精力和汗水。本文从语音和语调的掌握、记忆单词的方法、丰富口语表达法的途径、文化背景知识的了解、交际套语和交际策略的运用以及持之以恒的实践等六个方面阐述了提高英语口语交际能力有效途径。 朱明亮 李双锁关键词:英语口语 交际能力 英语课堂教学创新的途径和方法 被引量:1 2005年 进行英语课堂教学创新,要树立正确的学生观,努力培养学生的创新能力,要通过创设教学气氛、创设问题情境、鼓励学生参与、加强课堂训练等方法培养学生的创新思维。 李双锁关键词:英语课堂教学 高职高专英语教学模式新探 被引量:21 2007年 我国现行高职高专英语教学现状基本上是大班+语法翻译法的传统教学模式,本文分析了其教学现状的优势及弊端,并对之进行了反思,接着对新型教学模式进行了探索,并预设了新型教学模式实施的前提。 谭金菊关键词:英语教学 高职高专 最后的巨行星 2005年 ON JUNE 1 1th Cassini,an American spacecraft,flew past Phoebe,one of the moons of Saturn.Though the craft will take a further 20 days to reach Saturn itself,that flyby marked its entry into the solar-system-in-miniature1 which consists of the eponymous planet,31 named moons and the myriad un-named moonlets that make up Saturn's famous rings.…… 邱云峰英语习语的创新与活用 2006年 英语是高度发展的语言,因而拥有大量的习语(idiom)。习语是经过长时间的使用而提炼出来的固定短语或短句,是语言的一种精华。不少语言大师对英语习语的创新与活用充分展现了他们驾驭语言的高超技艺,却又在无形中为凑者的理解增添了不少麻烦。笔者在平时的教学中遇到不少这类现象,聊引几例,以作引玉之用。 陶谦 曾庆玉关键词:英语习语 长时间 活用 固定短语 短句 试论大学英语课堂教学中的师生互动 被引量:12 2006年 传统的英语课堂教学中“先生教,学生听,听了不做声”这种单一的教学模式已不能顺应社会对英语多样化的需要:应由单一模式向综合规律的转变,这样才能不断提高大学生运用英语交际的能力。 何琳玲关键词:课堂教学 师生互动 交际能力