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池州学院外语系

作品数：172 被引量：309H指数：6
相关作者：李二龙韩虎林汪媛刘小平汤丹更多>>
相关机构：安徽大学外语学院湖北大学马克思主义学院西南交通大学外国语学院更多>>
发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>

合作机构

文献类型

  • 152篇中文期刊文章

领域

  • 77篇语言文字
  • 44篇文化科学
  • 21篇文学
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 2篇艺术
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇生物学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 57篇英语
  • 30篇教学
  • 26篇翻译
  • 14篇大学英语
  • 14篇语言
  • 8篇语篇
  • 8篇课程
  • 7篇英语教学
  • 7篇英语专业
  • 7篇文化
  • 6篇英语学习
  • 6篇英语阅读
  • 6篇语境
  • 6篇社会
  • 6篇网络
  • 6篇文学
  • 5篇心理
  • 5篇英译
  • 5篇听力
  • 4篇大学生

机构

  • 152篇池州学院
  • 7篇安徽大学
  • 3篇华东师范大学
  • 3篇湖北大学
  • 2篇安庆师范学院
  • 2篇西南交通大学
  • 1篇安徽经济管理...
  • 1篇常熟理工学院
  • 1篇池州职业技术...
  • 1篇湘潭大学
  • 1篇深圳职业技术...
  • 1篇天津大学
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇黄山学院
  • 1篇杭州万向职业...
  • 1篇安徽省经济管...

作者

  • 16篇余义兵
  • 15篇方瑞芬
  • 10篇李二龙
  • 10篇李奕华
  • 9篇汪东萍
  • 9篇韩虎林
  • 8篇陈新苗
  • 7篇汪媛
  • 6篇洪牡丹
  • 6篇高扬
  • 5篇刘翠萍
  • 5篇刘小平
  • 5篇周同
  • 5篇刘胜
  • 5篇丁小凤
  • 4篇姚瑶
  • 4篇孙薇
  • 3篇何小敏
  • 3篇张龙然
  • 3篇杨业华

传媒

  • 56篇池州学院学报
  • 7篇黄山学院学报
  • 5篇滁州学院学报
  • 4篇池州师专学报
  • 3篇巢湖学院学报
  • 3篇科教文汇
  • 3篇宿州学院学报
  • 3篇科技信息
  • 3篇科技视界
  • 2篇安庆师范学院...
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇阜阳师范学院...
  • 2篇安徽师范大学...
  • 2篇兰州教育学院...
  • 2篇西南农业大学...
  • 2篇湖北经济学院...
  • 2篇牡丹江大学学...
  • 2篇湖北科技学院...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇外语界

年份

  • 1篇2016
  • 9篇2015
  • 14篇2014
  • 28篇2013
  • 22篇2012
  • 20篇2011
  • 14篇2010
  • 11篇2009
  • 20篇2008
  • 12篇2007
  • 1篇2005
共 172 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
美学视野下的委婉语研究
2012年
委婉语的基本内涵就是说"好听的",它体现了人们对美学的追求,把语言符号变成审美对象。分析委婉语的美学特征,探讨语言运用者在一定交际目的的支配下,形成一定的审美心理结构作为语言符号委婉语,在产生和传递信息过程中的美学构造原理。
余义兵
关键词：委婉语美学特征美学原则
论大学英语课堂中的德育渗透
2015年
大学英语教师可充分利用课本资源,设计一些教学活动,既可培养学生综合语言能力,又能培养学生积极的情感和健全的人格,提高学生的道德素质,增强学生的社会责任感。
李二龙
关键词：大学英语课堂教学
英语格律诗汉译中“三美”再现
2010年
英语格律诗汉译已有一百五十多年的历史,其方法也从单一发展到多元,许渊冲先生提出"三美"理论,给诗歌翻译提出了一个评判标准,以及努力方向。本文拟从"三美"再现的角度,对英语格律诗翻译成汉语所使用的方法,结合实例进行深入分析,从而得出每种方法都有可行之处,但翻译成现代的汉语格律诗最为可行。
周同余义兵
关键词：格律诗音美意美形美
主体性道德人格教育:社会转型语境下学校德育的诉求被引量：1
2012年
社会在由传统向现代转型过程中遭遇了主体性的挑战,现代学校德育必须对此作出回应。主体性道德人格体现社会发展的需要,是克服传统德育被动灌输、追求道德乌托邦、泛道德主义弊端、实现道德教育现代化的必然选择。主体性道德人格教育应着力培养学生的主体情感因素,提升学生的道德需要层次,进而形成可普遍化的道德基石。
宋晶周同
关键词：主体性道德人格社会转型德育
A Psalm of Life及六种汉译的“三美”再现
2011年
美国诗人Longfellow的代表诗作之一A Psalm of Life是第一首被翻译成汉语的英语诗歌,其句式整齐,音韵谐美,基调慷慨激昂。文章以许渊冲先生的"三美论"为理论视角,分析了六个典型汉译本中形美、音美与意美的再现,其中黄皋炘先生译文更好地再现了原文之"三美"。因此,对该诗进行翻译,译者要在同时精通原语与译入语,用中国传统诗歌题裁翻译限制较多,选择"以顿代步"是可行之法。
周同
关键词：PSALM音美意美
基于需求分析探索英语专业应用型人才的培养被引量：3
2014年
通过对学习者目标需求和社会需求两方面的调查,发现英语专业技能课程需要占较大比例,除此之外,与英语相关的其它专业知识和技能颇受学习者和用人单位欢迎,而单纯的英语知识和技能已不能满足社会对人才的需求。因此,构建以需求为导向的"零距离"理论教学体系、实践教学体系、能力拓展体系及应用型师资队伍是培养应用型人才的必要途径。
李奕华
关键词：英语专业应用型人才
《爵士乐》与《最蓝的眼睛》之布鲁斯美学互文解读
2012年
莫里森的作品因其厚重的历史文化渊源而具有丰富的隐喻特征,而其中探讨的文化民主思想理念则与黑人音乐中隐含的自由、开放、动感、民主等思想息息相通。本文从音乐和文学文本相结合的视角评论了莫里森的小说主题和创作技巧,认为《爵士乐》和《最蓝的眼睛》在布鲁斯音乐这一层面上从叙事、语言、结构、主题等方面形成了强烈的互文。
汪媛
关键词：互文《爵士乐》《最蓝的眼睛》
英语课堂教师多模态话语功能的认知探析
2012年
话语的实际发生具有多模态性,在具体社会情境中,意义建构总是由多种符号资源共同实现的。在教师课堂交际中,话语意义的建构常以非语言因素体现,如伴语言、身体特征、教学设备和周围环境等因素。依据图形—背景理论,文章从认知角度对英语课堂教师多模态话语的信息突显、交际组篇和语用认知等功能进行剖析,认为教师课堂多模态话语的运用使交际信息更有效地被传递或提取,有助于提高课堂教学效果。
江加宏余义兵
关键词：多模态话语图形-背景理论
功能翻译理论在旅游景点英译中的应用——以池州市为例被引量：4
2013年
池州市旅游业发展迅速,越来越多的外国游客来到池州观光游览。文章运用德国功能翻译理论,对池州特色旅游景点英译的方法、原则、标准等进行探究,探索一条正确翻译池州旅游景点的新路子,也为翻译理论的实际应用探索新思维。
丁小凤余义兵张乐民
关键词：功能翻译理论信息功能翻译策略翻译方法
刍议翻译本科专业的培养目标、课程设置和教学模式被引量：27
2007年
翻译本科专业已于2006年获准设立,从此翻译教育从外语教育中分离了出来,成为具有独立学科地位的专业教育。由于翻译本科专业的人才培养不同于传统的外语教学中"方向"性翻译教学,因此许多与之相关的问题需要进行研究和探讨。笔者对翻译本科专业的培养目标、课程设置、教学模式等方面进行了初步思考,认为在全球化背景和我国现阶段的国情下,翻译本科专业的培养目标应是通才与专才兼顾;课程设置应与培养目标相适应,以翻译课程为核心,科学地设置语言课程和百科知识课程;教学模式要面向国际化和信息化,并注重培养学生运用现代技术获取和处理各种信息的能力和素养。
韩虎林
关键词：翻译教学课程设置教学模式
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