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六盘水师范学院体育系

作品数:134 被引量:329H指数:10
相关作者:张伟王竹青李翔杨树荣常丽娟更多>>
相关机构:贵州师范大学体育学院华南师范大学体育科学学院暨南大学体育学院更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省优秀科技教育人才省长资金项目贵州省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 106篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 100篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 44篇体育
  • 20篇教学
  • 18篇体质
  • 18篇高校
  • 9篇体育教学
  • 9篇武术
  • 9篇健身
  • 8篇大学生
  • 8篇学生体质
  • 6篇体质健康
  • 6篇文化
  • 6篇民族传统
  • 6篇民族传统体育
  • 6篇课程
  • 6篇高校体育
  • 6篇传统体育
  • 5篇体育锻炼
  • 5篇篮球
  • 4篇体育教师
  • 4篇体育课

机构

  • 111篇六盘水师范学...
  • 5篇贵州师范大学
  • 3篇暨南大学
  • 3篇华南师范大学
  • 2篇中国人民解放...
  • 2篇西南政法大学
  • 2篇郑州科技学院
  • 2篇贵州理工学院
  • 1篇贵州大学
  • 1篇贵阳中医学院
  • 1篇贵州民族大学
  • 1篇成都体育学院
  • 1篇重庆邮电大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇贵州商学院

作者

  • 35篇张龙
  • 18篇高徐
  • 13篇么广会
  • 13篇刘朝明
  • 12篇袁建伟
  • 10篇姚孔运
  • 9篇沈玉霞
  • 8篇王竹青
  • 7篇杨乙元
  • 7篇伍德忠
  • 7篇张伟
  • 6篇杨树荣
  • 5篇谌曦
  • 5篇常丽娟
  • 5篇苏进
  • 4篇彭杰
  • 4篇方敬秋
  • 4篇邓杨
  • 3篇尹涛
  • 3篇王松涛

传媒

  • 23篇六盘水师范高...
  • 12篇文体用品与科...
  • 11篇当代体育科技
  • 9篇六盘水师范学...
  • 4篇体育文化导刊
  • 4篇体育科技
  • 4篇体育研究与教...
  • 3篇黑河学刊
  • 3篇体育科技文献...
  • 3篇运动
  • 2篇凯里学院学报
  • 2篇铜仁学院学报
  • 2篇佳木斯职业学...
  • 1篇中国市场
  • 1篇拳击与格斗
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇中华武术(研...
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇福建体育科技

年份

  • 1篇2018
  • 13篇2017
  • 18篇2016
  • 16篇2015
  • 18篇2014
  • 15篇2013
  • 3篇2012
  • 12篇2011
  • 7篇2010
  • 8篇2009
134 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
篮球技术教学存在的问题及策略设计被引量:3
2011年
目前高校篮球技术教学存在一些问题,教学组织形式单调,教学方法、手段陈旧,没有教学趣味性,不善于创设教学情境,教学有效性很低。为此,应设定明确的教学目标,运用合适的多媒体课件,增加趣味性的教学方法,建立完整的动作概念,优化科学的评价标准,使学生掌握篮球技术知识和技能,达到身心全面发展的目的。
谌曦吕鹏
关键词:篮球技术教学
奥运会田径项目金牌时空动态演变分析被引量:23
2013年
通过对1896—2012年共计30届奥运会田径项目金牌时空演变的统计分析发现,1)从空间归属来看,奥运会田径项目的竞争格局主要在欧洲、北美洲之间。欧洲、北美洲为金牌强势区;非洲为优势区;大洋洲、亚洲、南美洲为弱势区。2)从时空演变来看,各阶段欧洲、北美洲此消彼长,长期形成对峙状态。近阶段,非洲的崛起打破欧洲、北美洲在某些项目上的长期垄断。3)从项目发展来看,欧洲各项目发展相对平衡,投掷类、超长距离类、长距离类项目优势突出;北美洲各项发展不均匀,速度类、中距离类、跳跃类实力超群;非洲项目发展单一,以长距离类、超长距离类为主;大洋洲、亚洲势单力薄,只在少部分项目上有突破;南美洲金牌数量极少,多项至今还没有取得突破。从而启示我国,应根据各地区特点,结合当地政治、经济、文化、教育、地域等特点对田径项目进行布局。
张龙孟刚郭朝廷
关键词:奥运会田径金牌
美育实践在田径技术教学当中的作用
2011年
田径技术教学比较单调和枯燥,各类项目的技术动作各不相同。加强技术动作学习过程当中的美育实践的渗透,对提高田径课程的教学效果有显著意义。在当前的体育专业教学改革实践中,要充分重视美育方面因素的培养,发挥学生的主观能动性,培养学生美育鉴赏和创造能力,以提高田径课程的教学效果和未来工作能力。
苏进
关键词:美育田径技术田径教学
课程改革下的体育教学指导思想的转变被引量:2
2010年
为尽快实现体育新课程改革过程的指导思想的转变,就体育教学指导思想中的师生关系、教学模式、教学方法、教学评价四个方面进行论述,确保体育课程改革的顺利实施。
伍德忠
关键词:课程改革体育教学
新形势下健美操教学与素质教育的研究被引量:1
2017年
随着社会的进步,我国的教育事业成果也越来越突出。面临新的教育形式,我们需要在原有的基础上改进教育制度,树立正确的教育目标,使教学内容更加完善。体育教学属于教学活动中的一个重要的分支,体育教学的目的是对学生进行素质教育,而健美操对于体育课堂教学而言,在实现素质教学方面起着至关重要的作用,健美操的发展在一定程度上推动了素质教育的发展。该文阐述了新形势下健美操教学与素质教育的研究问题,主要从大学健美操的教学特点、健美操教学在素质教育中的地位与作用、健美操教学中如何实施素质教育三个方面进行分析,希望能为我国的健美操事业做出贡献。
王竹青
关键词:健美操教学素质教育教学特点
浅谈登山的健身行为作用被引量:1
2015年
登山探险、健身登山以及竞技攀登都属于登山运动。登山不仅有利于强化环保意识及自身修养、拓展人体潜能,享受情操的陶冶,知识的积淀,利于强身、养心、益智。另外,从医学角度来说,登山还对人的心肺功能、四肢协调能力、延缓人体衰老等有直接的益处。该文在介绍了登山运动的起源的基础上,从休闲性、娱乐性、健身功能、放松身心功能、提高抵抗能力功能等方面入手,阐述了登山运动的健身行为作用,最后提出登山运动的健身技巧,希望登山运动成为一项真正意义上的全民健身运动。
刘朝明杨树荣
关键词:登山健身
分层次分组教学在体育教学中运用的理论依据与策略被引量:12
2015年
通过文献资料、逻辑分析等方法,在探讨分层教学与分组教学以及分层次分组教学内涵的基础上,运用分层次分组教学的理论依据与策略对体育教学进行了分析。分析认为:分层次分组教学并不是分层教学与分组教学的简单累加或重叠,而是分层教学与分组教学的有机结合;在实际的教学过程中需要教师根据教学环境的实际情况进行科学、有效、灵活地采用多层次分组教学,注重体育教学过程的动态变化,最大限度地提高教学质量与效果。
袁建伟沈玉霞
关键词:体育教学
如何激发学生对体育教学课的兴趣——一个“接力跑”教学案例带来的启示被引量:7
2013年
通过对一次师生互动"接力跑"体育教学个案进行分析,在分析课堂教学中的师生共同参与互动教学、共同参与组织与学习、共同参与评价等基础上,引发对体育教学的思考。对体育教学过程中存在的问题进行梳理、澄清与思辨,以提高体育教学质量。
袁建伟沈玉霞方敬秋李翔
关键词:体育教学教学案例
现代荷球比赛的技战术特征及发展趋势研究——以第8届世运会中华台北队和对手5场比赛结果为例被引量:2
2014年
通过对第8届世运会荷球比赛中华台北队和对手5场比赛中运动员的技、战术指标进行分析,结果表明,现代荷球比赛制胜规律主要体现在个人技术能力、组织进攻能力、多人配合能力、防守能力、两人配合能力、限制对手得分能力等6个方面。其中,个人技术能力对比赛胜负的影响贡献较大,其余5个方面对比赛结果的影响相对小些,但亦不能忽视。从队员的位置来看,每个位置都是球队获胜的重要一部分,但是处于篮下球位置的队员最为关键,有时甚至于决定着比赛的走向,其次才是主攻位置上的队员。
彭杰
关键词:荷球
间歇性运动和持续性运动的能耗比较
研究目的:间歇性训练是提高运动员竞技能力的一种有效手段,在竞技体育中的应用已有上百年。而近15年,间歇性训练也被用于增强体质和防治各种慢性病。而且,大量证据表明间歇性运动较持续性运动对于心衰、糖尿病、肥胖等慢性病具有相当...
王松涛张龙罗博覃飞郝选明
关键词:间歇性运动能量代谢脂肪氧化
文献传递
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