湖北美术学院油画系
- 作品数：97 被引量：52H指数：3
- 相关作者：黄汉成王朝斌刘剑唐骁徐文涛更多>>
- 相关机构：华中科技大学机械科学与工程学院华南师范大学图书馆华中师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学哲学宗教更多>>
- 学画随笔
- 2007年
- 回到起点在人类所有行当中,艺术要算最不幸的了,至今为止居然还没有一个确切的定义。和以往把艺术当作投枪和匕前的年代不同,当今最热门的艺术竟成了令人咋舌的闹剧和猜字游戏。如果说这种现象源于理论家。
- 杨丹
- 关键词：艺术家情感表现
- 艺术典范沿袭和发展的根据地——论文艺复兴之后美术学院对欧洲艺术的影响
- 2012年
- 文艺复兴时期，对古希腊罗马文化的复兴使古典趣味得到了广泛的重视，古希腊罗马的艺术也随之受到追捧，经过达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔等大师在艺术上的探索和发展，在艺术界形成了不可逾越的典范，之后在各地纷纷建立起的美术学院，按照传统的艺术追求将古典美术及文艺复兴三杰的美术当作范本加以学习，并且认定艺术的创作应基于此。在以后的岁月里美术学院沿袭古典的传统得到了默认，并以古典为主导力量控制了文艺复兴至17、18世纪大部分地区和大部分时间的艺术导向．艺术风格的演变和发展当然的也与美术学院有了千丝万缕的联系，美术学院在欧洲艺术的历史长河中有着意义深远的影响。
- 黄汉成
- 关键词：学院派古典主义
- 石冲作品的“法”与“道”
- 2016年
- 石冲的作品中洋溢着对中国文化的热切关怀,和以生命为主题的形而上思考。石冲对于形而上"道"的清晰把握,并通而为一。因此在解读他的作品时需依据他使用的形而下的"法"来加以阐释和分段。本文从另一个视角总体解读石冲的艺术作品,来展现其作品中的中国文化的品格。
- 艾麟
- 关键词：道通为一
- 徐文涛作品
- 2020年
- 亨利·帕格森在《对现在的回忆和虚假认知》中写道:"当我们目睹某一事件或参与某一谈话时,我们会突然产生这样一种确信,亦即我们已经看到过我们看着的事物,我们听到过此时听到的声音,说过我们正说过的话……总之,我们重复着自己过往生活的某一时刻,直到其最后一个细节。有时候,这种幻觉会如此强烈,以至于在幻觉仍然持续着的每一时刻,我们相信自己能预测将要发生的事情;如果我们感觉到很快自己就会知道我们已经知道,我们又怎么可能不知道呢?"
- 徐文涛
- 真切的体验与生命的咏叹——循着内心的声音被引量：1
- 2019年
- 罗曼·罗兰说过:艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情,内心生活的奥秘和热情的世界。视觉叙事风格必然是密切相关于政治、经济和文化的。对于一直坚持艺术创作的人,时常会有意识或者无意识地变换个人的创作风格。
- 黄海蓉
- 关键词：内心生命叙事风格无意识
- 与德国艺术家翟柳客交流所感
- 2003年
- 对于我们来说，能够与德国慕尼黑艺术学院进行交流是个难得的机会，慕尼黑艺术学院自由艺术教授JERRY ZENUIK在短短的几周里用他独特的教学方法，严谨的专业态度和敬业精神给我们展示了他的个人魅力和一个很不一样的艺术空间。这次的交流是成功的，我明白了在一张画中，画者控制着所有的权利，只有他知道该怎么画，什么时候开始，什么时候结束。怎样创造他的“真实”。画就是我，我就是画，从画中可以看到我自己。
- 陈犁野
- 关键词：艺术家美术教学教学方法绘画理念绘画语言
- 武汉城市圈艺术主体与时尚融合实践及发展研究
- 2017年
- 艺术与时尚的融合,在服装和奢侈品的合作上已经发展的较为成熟。时尚产品和时尚行为将成为艺术与时尚融合新的出发点。本文将以参观美术馆、参与公共艺术活动、发现一种新的时尚生活方式为出发点,试讨论时尚与艺术融合的新方式,为以艺术家为主的艺术主体提供时尚与艺术的共同融合发展的新探索,最终促进武汉城市的文化与艺术的进步。武汉进步的连锁效应将会带动武汉城市圈的共同发展。
- 王朝斌喻芳
- 关键词：艺术美术馆公共艺术武汉城市圈
- 谈油画材料技法的发展被引量：2
- 2001年
- 油画材料技法的发展 ,在西方有一相当长的历史演化过程 ,它发展到 16世纪 ,材料和技术方法 ,有了较大的进步 ,以至使意大利画家为代表的大师们能很好的发挥其技法优势 ,这种较成熟的技法经过一个相当长时间应用 ,得到不断的发展和完善 .到了 17世纪 ,完全用油调制色粉制成媒介结合剂用来作画的画家日见增多 。
- 宋克静
- 关键词：树脂玛蹄脂油画油画材料技术方法
- 唐骁【油画作品】
- 2021年
- 唐骁
- 油画教学浅议
- 2012年
- 在科技不断发展的今天,艺术教育的价值取向、教育目的、教育方法、形式乃至教学内容都面临着危机与挑战,亟待新的改革。油画教学最科学的教学方法就是因人而异,因材施教,针对不同的学生,制定不同的教学要求和教学手段。
- 黄海蓉
- 关键词：艺术院校油画教学多样性艺术特质
