惠州卫生学校
- 作品数：337 被引量：476H指数：8
- 相关作者：潘长玲陈彩贞廖奔兵祁银德王小丽更多>>
- 相关机构：惠州市中心人民医院中山大学附属第一医院惠州中心人民医院更多>>
- 发文基金：惠州市科技计划项目广东省医学科学技术研究基金广东省中医药管理局基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教农业科学更多>>
- 扩张型心肌病的现代治疗
- 2005年
- 目的综述扩张型心肌病的现代治疗。方法引用近几年多篇关于扩张型心肌病治疗外文文献的实验结果。结果早期加用β阻滞剂干预、钙拮抗剂干预、ACEI、免疫及生物因子治疗能够更好地改善扩张型心肌病的症状和预后。结论扩张型心肌病的现代治疗除常规治疗外，早期还应早期采用近年来提倡的β阻滞剂、钙拮抗剂、ACEI、免疫及生物因子等综合治疗。
- 李梅
- 关键词：扩张型心肌病
- 阿托伐他汀对不稳定型心绞痛患者C-反应蛋白的影响被引量：1
- 2005年
- 目的通过测定不稳定型心绞痛(UAP)患者应用阿托伐他汀前后C-反应蛋白(CRP)水平,探讨CRP在UAP发病中的意义.方法采用随机对照试验,分常规治疗组和阿托伐他汀治疗组,阿托伐他汀治疗组在常规治疗组基础上加用阿托伐他汀10mg与40mg,一疗程后测定CRP浓度,应用统计学处理,比较P值.结果UAP患者在治疗前血清CRP浓度明显高于对照组(P＜0.01),不同剂量的阿托伐他汀治疗后CRP浓度显著降低.结论阿托伐他汀有效抑制UAP患者斑块内炎症反应,并且存在量效关系,使用相对大剂量的阿托伐他汀可使UAP患者获得更多益处.
- 潘长玲
- 关键词：不稳定型心绞痛阿托伐他汀C-反应蛋白
- 口腔工艺专业校企合作教学模式下专业课程设置探索被引量：3
- 2011年
- 为探索口腔工艺专业人才培养新模式,我校结合专业特点,通过与义齿加工企业联合办学,将三段式教学模式变为＂1.5＋1.5＂教学模式,即1.5年文化基础及专业基础课,1.5年专业课（企业上课及实习）,其中第二个1.5年边实践边学习,把实践时间分阶段穿插在理论教学中,更好地实现从实践到理论的再循环。通过与义齿加工企业联合办学,从课程设置、
- 葛嫄丰桂勤张卫芳
- 关键词：课程设置口腔工艺专业校企合作
- 浅谈中医诊断的学习方法
- 2011年
- 中医诊断学是中医专业的基础课程,是中医专业理论与临床各科之间的桥梁课程,中医诊断学学习的好坏直接影响到临床各科的学习,所以特别要掌握中医诊断学的学习方法。
- 易玲利
- 关键词：中医诊断学
- 韵律活动在体育课中的运用
- 2004年
- 近几年来，韵律活动进入体育课堂教学，越来越受到体育教师的重视。的确，韵律活动对陶冶学生情操，消除学生紧张的身心状态。提高学生的学习兴趣，发展身体的协调性、节奏感、表现力等起着积极的作用。笔者以教学大纲为依据，结合学生的年龄、心理特点从实际出发，在体育教学中合理采用韵律化教学手段，使课堂教学生动活泼，从而较好地完成体育课任务，提高课堂教学质量。
- 张玲玲
- 关键词：韵律活动体育课课堂教学体育教育教学方法
- 中等卫生职业学校护理、助产专业化学课程改革的探索与实践
- 2007年
- 论述中等卫生职业学校护理、助产等专业化学课程改革的理由和指导思想,结合教学改革实践,对课程教学目标、课程名称、教材和教学内容、教学模式进行思考、探索和分析。
- 刘武标
- 关键词：课程改革
- 如何提高中专生学习英语的积极性
- 2007年
- 在中专英语教学中，有相当一部分学生不重视英语学习。甚至出现厌学、弃学现象。应采用灵活多变的教学手段和方法，提高学生学习英语的积极性，使学生从英语学习中既学到知识，又得到快乐。
- 何文丽
- 关键词：英语中专生
- 创新思路、抓好结合,提高依法治校实效性被引量：2
- 2009年
- 依法治校是依法治教、依法行政,维护学校、师生权益,促进学校健康协调可持续发展的重要保证,是建立现代学校的基本标志。笔者结合依法治校的实际,从制度建设、队伍建设等方面阐述了依法治校的途径,对提高依法治校实效性具有一定的现实指导意义。
- 刘碧静
- 关键词：依法治校实效
- 微生物检验技术实验教学存在的问题及对策被引量：2
- 2009年
- 王富英
- 关键词：实验教学中职学生
- 体验 思辨 升华——运用“三环教学法”优化免疫学概念教学被引量：4
- 2005年
- 在进行免疫学概念教学时,通过"体验-思辨-升华"三环教学法,使学生形成感性认识,分析概念的本质属性,并加深对概念的理解,从而达到对概念的牢固掌握.
- 陈彩贞
- 关键词：免疫学
