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江苏省“十一五”教育科学规划课题(D200901175)

作品数：1 被引量：34H指数：1
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相关机构：徐州师范大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“十一五”教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

领域

  • 1个文化科学

主题

  • 1个学理
  • 1个学生主体意识
  • 1个审视
  • 1个培养学生主体...
  • 1个全面素质培养
  • 1个人本
  • 1个人本化
  • 1个人本价值
  • 1个人本价值取向
  • 1个人本取向
  • 1个主义
  • 1个作文
  • 1个文化
  • 1个教学研讨
  • 1个教学研讨活动
  • 1个教研
  • 1个教育
  • 1个教育改革
  • 1个经验及启示
  • 1个科学发展观

机构

  • 1个徐州师范大学
  • 1个江苏师范大学

资助

  • 1个江苏省“十一...
  • 1个江苏省教育厅...
  • 1个中国高等教育...

传媒

  • 1个教育探索
  • 1个成都中医药大...
  • 1个徐州师范大学...
  • 1个淮阴师范学院...
  • 1个扬州大学学报...
  • 1个渝西学院学报...
  • 1个教学与管理（...
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  • 1个高校教育管理
  • 1个教育科学文摘
  • 1个现代教育管理
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地区

  • 1个江苏省
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熊岚
供职机构：徐州师范大学教育科学学院
研究主题：高校教师评价 高校教师 教师评价 高校教研室 人本取向
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