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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(10030007)

作品数：3 被引量：3H指数：1
相关作者：孙燕徐斌更多>>
相关机构：沧州医学高等专科学校更多>>
发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学语言文字医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇专门用途英语
  • 2篇护理英语
  • 2篇高职
  • 1篇医学高职
  • 1篇医学高职院校
  • 1篇院校
  • 1篇护理
  • 1篇护理专业
  • 1篇护理专业学生
  • 1篇高职护理
  • 1篇高职护理专业
  • 1篇高职护理专业...
  • 1篇高职院校

机构

  • 2篇沧州医学高等...

作者

  • 2篇孙燕
  • 1篇徐斌

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职护理专业学生对护理英语的学习需求研究被引量：2
2013年
目的了解高职护理专业学生对护理英语的学习需求。方法采用问卷调查研究方法，抽取沧州医学高等专科学校护理专业982名三年级学生为研究对象进行调查，用SPSS17．0统计软件进行描述性统计分析。结果学生普遍认为护理英语重要（93．0％）；希望学习各种英语技能，特别是提高听说能力，期望护理专业教师主持或参与教学（90．7％）；对现有教材不满意（30．6％）；学习中既依赖教师讲授又愿意在真实的工作环境中体验学习。结论高职护理专业学生对护理英语的学习需求强烈，但教学现状与学习需求存在差距。教师应充分考虑学生需求，使教学更有成效。
孙燕
关键词：专门用途英语护理英语
医学高职院校护理英语学习需求调查与分析被引量：1
2012年
目的:了解医学高职院校护理专业学生对护理英语的学习需求,为改善课程设置和教学实施提供依据。方法:抽取沧州医学高等专科学校护理专业982名学生进行问卷调查和访谈。结果:学习者对护理英语学习需求强烈;具有较大的学习动力以适应工作需要;希望教师具有护理专业知识,教材内容丰富,体裁多样,在教学方法上既依赖教师讲授又愿意尝试在真实环境中体验学习。结论:医学高职院校护理英语教学现状与学生的学习需求存在差距,今后应充分考虑学生需求,改善教材编写、教学方法、师资水平,使教学更有成效。
孙燕徐斌
关键词：专门用途英语护理英语
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