2024年12月27日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
您的位置:
专家智库
>
资助详情
>
武汉市科技计划项目(201250499145-37)
武汉市科技计划项目(201250499145-37)
作品数:
3
被引量:3
H指数:1
相关作者:
严月娟
更多>>
相关机构:
江汉大学
更多>>
发文基金:
武汉市科技计划项目
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
题名
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
3篇
文化科学
主题
3篇
师资
3篇
师资配置
2篇
中小学教师
2篇
小学教师
2篇
教师
2篇
教师资源
2篇
教师资源配置
1篇
师资均衡
1篇
师资均衡配置
1篇
城乡
1篇
城乡结合
1篇
城乡结合部
机构
3篇
江汉大学
作者
3篇
严月娟
传媒
1篇
中小学教师培...
1篇
江汉大学学报...
1篇
新校园(中旬...
年份
1篇
2014
2篇
2013
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
相关度排序
相关度排序
被引量排序
时效排序
我国中小学教师资源配置的嬗变与反思
被引量:1
2014年
师资均衡配置是指对教师所进行的合理分配和安置,它是促进义务教育均衡发展、实现教育公平的重要保障条件。本文通过对我国中小学教师资源配置的历史梳理,阐述了我国中小学师资配置存在"精英主义取向"和"城市取向";从现阶段我国中小学师资均衡配置的主要路径——政府行政干预下的教师交流制度进行分析,探讨了师资均衡配置过程中要处理好公平与效率、行政流动与市场流动、教师自身的专业发展与社会服从等关系。
严月娟
关键词:
中小学教师
师资配置
我国中小学教师资源配置的嬗变与反思
被引量:2
2013年
师资均衡配置是对教师所进行的分配和安置,它是促进义务教育均衡发展、实现教育公平的重要保障条件。通过对我国中小学教师资源配置的历史梳理,可以发现我国中小学师资配置存在"精英主义"取向和"城市取向"。从现阶段我国中小学师资均衡配置的主要路径——政府行政干预下的教师交流制度进行分析,提示我们还应该在师资均衡配置过程中要处理好公平与效率、行政流动与市场流动、教师自身的专业发展与社会服从等关系。
严月娟
关键词:
中小学教师
师资配置
城乡结合部学校师资均衡配置的困境与对策
2013年
城乡结合部学校发展的外部环境比较复杂,经济发展的动态性,带来了人口大量增加、结构复杂,文化多元,家庭教育环境多样。这使得城乡结合部师资均衡配置陷入了困境:教育城乡二元结构制约了城乡结合部学校师资均衡配置;中小学布局失衡,教育资源利用两极分化;社会身份角色的模糊性导致教师产生了强烈的心理落差。针对这些问题,本文提出了一些合理化的建议:消除城乡二元制社会结构的影响,为实现城乡师资均衡配置提供制度保障;重新调整中小学布局,科学地规划教育资源;建立合理的区县间教师流动机制,实现优秀师资的共享。
严月娟
关键词:
城乡结合部
师资配置
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张