您的位置： 专家智库 > >

陕西省教育科学“十二五”规划课题(SGH12266)

作品数：8 被引量：249H指数：4
相关作者：马红亮杨洋李如亮王敏孟庆喜更多>>
相关机构：陕西师范大学四川师范大学更多>>
发文基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语学...
  • 1篇带给
  • 1篇登录
  • 1篇登录模块
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇勋章
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读能力
  • 1篇有效性
  • 1篇云计算
  • 1篇在线课程
  • 1篇在线识别
  • 1篇资源建设

机构

  • 8篇陕西师范大学
  • 3篇四川师范大学

作者

  • 6篇马红亮
  • 3篇杨洋
  • 2篇李如亮
  • 1篇孟庆喜
  • 1篇刘娟娟
  • 1篇王敏
  • 1篇姚欣楠
  • 1篇袁媛

传媒

  • 2篇中国医学教育...
  • 2篇中国教育信息...
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇安徽广播电视...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇电化教育研究

年份

  • 3篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
共 8 条 记 录，以下是 1-8
全选 清除 导出
排序方式：
教育资源网站的评价研究:Web流量分析视角被引量：7
2012年
Web流量分析能够记录网站的访问次数、浏览量、访客行为等信息,这些信息是体现网站价值的指标,可以作为网站评价的一个重要参考。本文以"教育技术学开放教育资源"网站为个案,应用Google Analytics进行实证分析评价,总结了Google Analytics在教育资源网站评价中有用的数据分析报告,并给出了其在评价教育资源网站时的一些应用价值和相应的建议。最后得出结论:Web流量分析可以丰富教育资源网站评价的方式,增强评价的客观性和有效性;同时它也存在着一些局限,需要和现有的人工评价方式配合应用。
马红亮孟庆喜
关键词：教育资源网站
国内云计算教育应用的研究现状与趋势分析被引量：7
2013年
云计算作为一项新兴的信息技术,自从2008年引入我国后,受到国内教育者和研究者的普遍关注。文章从文献数量和应用主题两个角度对我国2008年-2012年间与云计算教育应用相关文献进行了归类统计,分析了当前国内云计算教育应用研究现状,同时对国内云计算教育应用的研究趋势进行了初步展望。
王敏
关键词：云计算教育应用资源建设
Moodle系统中QQ登录模块的开发与应用被引量：1
2014年
QQ是国内用户广泛使用的即时通信软件,而将QQ互联开放平台与Moodle系统整合在一起可以使国内用户方便、快捷地注册和登录Moodle,并有助于实现关联主义学习理论所倡导的社会网络化学习。文章介绍了Moodle系统中QQ登录模块的结构设计和具体实现过程,并分析了应用的效果,同时讨论了目前该模块需要进一步改进和完善的地方。
李如亮马红亮杨洋
关键词：QQ登录
MOOC模式带给我国开放课程的启示被引量：32
2014年
MOOC是近年来出现的一种网络学习新现象。自2008年出现以来,已经吸引了大量媒体的关注,并引起了许多高等教育机构和商业资本的极大兴趣。文章中首先对MOOC进行了概述,然后分析了MOOC的资源共建机制及其一般运行模式,继而对我国前期建设的网络精品课程建设中一些关键问题进行了分析,最后结合具体的网络课程建设问题,笔者得出了一些MOOC模式对未来我国开放课程建设的一些启示,以期为我国未来开放课程的建设,尤其是精品开放课程的建设提供可用参考和借鉴,发展中国网络课程建设新思路。
贾寿迪杨洋
关键词：网络精品课程开放课程
大规模开放在线课程的国际现状分析被引量：202
2013年
大规模开放在线课程(MOOCs)是近年来出现的一种网络学习新现象。自2008年出现以来,已经吸引了大量媒体的关注,并引起了许多高等教育机构和商业资本的极大兴趣。本文将MOOCs放在开放教育、网上学习、高等教育全球化和预算紧缩这些更加宽广的背景中来分析MOOCs现象,旨在帮助高等教育机构的决策者更好地理解MOOCs现象以及高等教育更加开放的趋势。本文所采用的文献综述聚焦于更加广泛的MOOCs讨论,包括学者的博客、期刊杂志以及可以开放获取的研究报告和文章等。在文献综述基础上,我们概括了当前有关MOOCs的一些争论,包括MOOCs的可持续性发展、教学方法和质量以及考核和学分方面的问题。
袁莉斯蒂芬.鲍威尔马红亮
关键词：开放教育资源高等教育网络学习
开放勋章:在线识别和认证的新学习标准被引量：3
2014年
2011年Mozilla公司推出开放勋章计划,目的是通过勋章为非正式环境下技能的获取找到一个可靠、稳定的认证模型。本研究首先对开放勋章进行了介绍,然后分别以Moodle、Cloudwors、Peer to Peer University为案例分析了其中的开放勋章系统。本研究最后探讨了开放勋章在在线教学和混合教学中的几点应用价值。
贾寿迪李如亮马红亮杨洋
关键词：MOZILLA
Quest Atlantis在大学生英语学习中的应用研究被引量：1
2013年
从输入假设理论和转变式玩耍理论的角度,分析"Quest Atlantis"(简称QA)教育游戏在我国大学生的英语阅读方面具有潜在的和独特的应用价值。在经过课内和课外两个不同QA应用阶段的实证研究后,我们发现:(1)QA在我国大学生的课内和课外英语学习中均有一定的实际价值,在提高阅读能力、增加词汇量以及训练写作能力方面具有促进作用;(2)QA的最佳应用途径是与英语类课程和教学的结合,而不是在课外供学生自主式学习。
马红亮刘娟娟袁媛姚欣楠
关键词：QUEST英语阅读能力大学生
利用LAMS促进学习设计能力发展的有效性被引量：1
2013年
目前,学习设计不再局限于技术标准范畴,已经扩展到了教学设计范畴,且在某种程度上等同于课堂层次的教学设计。作为学习设计领域重要的技术产品,LAMS在培养师范生或在职教师学习设计能力方面具有潜在的优势。本研究以教育技术专业本科生为研究对象,依次在《现代远程教育》和《教学系统设计》课程教学中进行了LAMS工具操作和学习设计实践的教学实验,并通过集体访谈、问卷调查和LAMS作品分析等三种方式分析了利用LAMS促进学习设计能力发展的有效性问题。最后发现,为了保证这种有效性,需要教师开展LAMS工具操作和学习设计实践相结合的两阶段教学,而且要有足够的课时保证;在LAMS通用教学策略模板基础上,还要引入、嵌入有具体学科内容的LAMS教学策略模板。
马红亮周敏
关键词：LAMS课程教学有效性
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0