陕西省教育科学“十二五”规划课题(SGH12288)
- 作品数：14 被引量：194H指数：6
- 相关作者：张文兰连云梅周榕李喆员阁更多>>
- 相关机构：陕西师范大学贵州师范大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 电子书包走进生物课堂——《开花和结果》教学案例被引量：4
- 2015年
- 本文主要依托电子书包平台，结合初中生物教学目标，以人教版初中七年级生物《开花和结果》内容为设计对象，设计电子书包有效应用于初中生物课堂的教学案例，以期为一线教师利用电子书包创新教学提供实践参考。
- 刘春玲
- 关键词：电子书包教学设计初中生物
- 关于电子书包使用者态度调查研究——基于小学五年级学生的视角
- 2014年
- 电子书包试点学校已经在全国相继建立。…学生是电子书包的使用者，了解其对电子书包的态度具有重大的意义，本文通过问卷从情感、行为、认知三个维度调查学生对电子书包的态度，以期对电子书包的设计和应用有所启示。
- 姚方莉
- 关键词：电子书包
- 电子书包资源体系构建与关键问题分析被引量：4
- 2013年
- 目前,缺乏适用和高质量的学习资源已成为掣肘电子书包发展的主要问题。文章剖析了电子书包学习资源在信息集成、资源拓展、知识聚合及易用性设计等方面的创新要求,构建了包含客户端资源系统、教辅资源系统、虚拟学具系统和云出版+云服务系统在内的电子书包学习资源体系,并对电子书包学习资源建设中面临的产业分工机制创建、社会研发力量整合、资源评估体制重构、产业标准研究、资源开发模式革新等关键问题进行了初步探索。
- 周榕
- 关键词：电子书包资源体系产业分工
- 电子书包 让数学复习课告别枯燥——以小学五年级数学复习课为例被引量：2
- 2014年
- 在智慧教室环境下进行的以“复习巩固＋拓展探索”为性质的数学课程，通过利用电子书包等媒体组织多样化的教学活动突破教学重难点，进而提高学生的数学学习灵活性，培养猜测、归纳、类比等数学思想以及团队合作精神．
- 姚方莉
- 关键词：电子书包教学设计数学复习课
- 基于电子书包的PBL教学模式应用探究——以小学数学课为例被引量：19
- 2016年
- 随着国内电子书包项目的推进,电子书包与学科整合已经成为电子书包研究的核心问题之一。PBL(Problem-based Learning,以问题为导向的教学方法)教学模式最初主要用于医学教育,近年来逐渐引入到基础教育中,受到了部分学者的关注。基于陕西省电子书包项目不断推进的背景,文章聚焦小学数学课,通过实证分析小学数学教学模式的变迁过程,探究基于电子书包的PBL教学模式在小学数学教学中的应用模式——结合三年级案例"花边有多长"建构新授课的PBL教学模式、五年级案例"倍数与因数"建构复习课的PBL教学模式,并通过案例分析验证了基于电子书包的PBL教学模式在小学数学课堂应用的效果。
- 邵征锋张文兰李喆
- 关键词：电子书包PBL教学模式小学数学
- 电子书包让语文教学更生动——《林中乐队》教学设计被引量：1
- 2015年
- 本文在无线网络环境下,将电子书包作为主要教学工具,以北师大版小学语文四年级上册《林中乐队》新授课内容为设计对象,通过电子书包的局域网发送/接收资料及呈现可交互的课件、音视频等功能,以注重发展学生动手操作,模拟想象表达等能力为指导思想,进行电子书包有效应用于小学语文课堂的教学案例设计。希望通过电子书包的使用,及时了解学生课堂过程中存在的问题,以便采取相应的教学措施。
- 成小娟
- 关键词：电子书包教学设计
- 电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效研究被引量：97
- 2013年
- 该研究依托陕西师范大学立人中小学数字化教育研究所横向课题"基于电子书包的小学数学教学模式创新研究",运用准实验研究法,对基于电子书包的小学数学教学模式进行了研究,并结合问卷及访谈调查等多种方法研究了电子书包在小学数学学科教学模式的应用成效。
- 张文兰李喆员阁连云梅
- 关键词：电子书包学习环境
- 智慧教室:未来教育的新方向被引量：11
- 2014年
- 智慧教室作为一种新型的学习环境,是教育信息化发展的一个新方向,与当今智慧学习时代的理念相契合。文章对智慧教室进行了全面介绍,并结合应用案例进行分析,以期对智慧教室的进一步研究提供参考。
- 姚方莉
- 电子书包在小学英语教学中的应用策略研究被引量：42
- 2013年
- 作为智能化移动学习工具,电子书包在基础教育中的应用已渐成热潮,然而,其相关的教学应用研究却仍显匮乏。本研究在梳理国内外概念的基础上,依托教育试点实践,根据电子书包的教学应用特性,结合小学英语教学的目标,以人教版小学三年级上册部分内容为案例,探究电子书包在小学英语教学中应用的有效策略,为电子书包在中小学的推广和应用提供参考。
- 白若微周榕张文兰
- 关键词：电子书包小学英语教学
- 基于电子书包环境下的趣味性教学——以小学四年级数学《生日》课为例
- 2015年
- 在电子书包环境下采用“自主探究＋拓展训练”的方法进行趣味性教学，围绕“学生主体一教师主导”的教学模式，充分利用电子书包的优势，激发学生的学习兴趣，培养自主探究、小组合作能力，更好地帮助学生建构知识。
- 汤瑜
- 关键词：教学设计电子书包趣味数学
