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全国教育科学“十五”规划课题(DL010792)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇艺术

主题

  • 1篇人文
  • 1篇人性
  • 1篇人性解读
  • 1篇审美
  • 1篇人本
  • 1篇乐教

机构

  • 1篇温州大学

作者

  • 1篇陈思

传媒

  • 1篇民族艺术研究

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
当今乐教的人性解读
2013年
针对我国高校音乐教育使命的严重错位,从乐教的人本化、个性化、艺术化、人文化、人性化、审美化六个方面,提出了"以人为本"的音乐教育的新观念,以期突破多年陈旧的"技术至上"和唯科学的音乐教育观念的樊篱,寻觅在大众教育形势下高校音乐教育改革和发展的真谛。
陈思
关键词：乐教人本人文人性审美
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