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江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901018)

作品数:2 被引量:10H指数:2
相关作者:丛晓娜李伟卫平民罗鹏飞罗丹艺更多>>
相关机构:东南大学南京林业大学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇林业
  • 1篇教育
  • 1篇结核
  • 1篇结核病
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇健康教育方式
  • 1篇干预
  • 1篇干预效果
  • 1篇干预效果研究
  • 1篇高等教育
  • 1篇博洛尼亚进程
  • 1篇不同健康教育...

机构

  • 1篇东南大学
  • 1篇南京林业大学

作者

  • 1篇曹尚
  • 1篇唐万琴
  • 1篇罗丹艺
  • 1篇罗鹏飞
  • 1篇卫平民
  • 1篇方炎明
  • 1篇高江勇
  • 1篇李伟
  • 1篇丛晓娜

传媒

  • 1篇中国全科医学
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
博洛尼亚进程中的欧洲高等林业教育改革及其启示被引量:2
2013年
本文介绍了博洛尼亚进程实施以来,欧洲高等林业教育在专业与课程改革、质量保证、毕业生就业调查、提高就业竞争力、加强国际合作等方面的改革思路和举措,讨论了欧洲林业高等教育改革情况对于我国林业高等教育改革的参考价值。
高江勇方炎明
关键词:高等教育林业
结核病不同健康教育方式对苏北农村小学生的干预效果研究被引量:8
2011年
目的评价结核病不同健康教育方式的干预效果,提出适合苏北农村小学生的结核病健康教育方式。方法采用逐级整群抽样,随机抽取苏北四个农村地区的四所小学各100名小学生,分别作为三个干预组(宣传画组、参与式组和网站式组)和一个对照组。对照组不给予任何干预措施,三个干预组分别采用不同的干预方法进行健康教育。结果干预后三个干预组小学生的结核病核心信息总知晓率均有不同程度的提高。从得分均值看,干预前四组间差异无统计学意义,三个干预组干预前后比较差异有统计学意义(P<0.001),对照组干预前后比较差异无统计学意义;干预后四组间差异有统计学意义(P<0.001),两两比较可知,网站式组与其余三组比较差异均有统计学意义(P<0.05),且网站式组的得分均值明显高于其他两个干预组。结论与采用宣传画和参与方式相比,苏北农村小学生更适合采用网站式进行结核病的健康教育。
丛晓娜唐万琴罗鹏飞曹尚罗丹艺陈宏李伟卫平民
关键词:结核病健康教育干预效果
共1页<1>
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