教育部人文社会科学研究专项任务项目(09JDSZ2038)
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
- 相关作者：李华明彭振陈会方更多>>
- 相关机构：广西民族大学广西医科大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 论少数民族大学生意识形态安全的教育意蕴被引量：7
- 2013年
- 在思想与文化日益多元化的宏观背景下,意识形态安全日益成为国家安全问题中的焦点。当前,纷繁复杂的国内外环境对少数民族大学生意识形态安全教育提出了严峻的考验。强化培育少数民族大学生的公民意识,推进社会主义核心价值体系建设,加强和规范新媒体的主流意识形态导向及加强高校主流意识形态教育,应成为少数民族大学生意识形态安全教育的基本策略。
- 李华明
- 关键词：意识形态安全少数民族大学生思想政治教育
- 少数民族学生心理特征与高校学生安全工作研究被引量：3
- 2014年
- 少数民族学生的心理特征主要是自信与自卑相交错、开放与封闭相矛盾、热情直爽与意气用事并存、敏感与逆反心理相交织。少数民族学生特殊心理特征形成的原因是民族特性及风俗习惯、宗教信仰及文化差异、生活环境的特殊性等。少数民族学生特殊心理对高校学生安全工作具有极大影响,引起高校突发性群体事件、引发校园犯罪、破坏民族团结和社会稳定。高校里学生民族成分多,各民族学生由于经济、文化、语言、生活习俗的差异而产生不同的心理特征,容易引起摩擦,影响高校的安全稳定。
- 李华明彭振
- 关键词：少数民族心理特征学生安全工作
- 民族院校学生安全问题分析
- 2013年
- 安全是学生教育的首要任务。文章从民族院校大学生安全工作的必要性入手,探讨了民族院校大学生安全存在各种问题类型,同时结合笔者的实践经验,提出加强大学生安全教育的政府、高校、社会与学生"四位一体"治理路径。
- 李华明
- 关键词：民族院校大学生安全教育
