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上海市教育委员会重点学科基金([2007]44)

作品数：4 被引量：11H指数：2
相关作者：杨明山林勋朱海燕马杰林勋更多>>
相关机构：上海中医药大学上海市第一人民医院更多>>
发文基金：上海市教育委员会重点学科基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇沟通
  • 2篇医患
  • 2篇医患沟通
  • 2篇医学教育
  • 2篇教育
  • 2篇沟通能力
  • 1篇医患沟通能力
  • 1篇医患关系
  • 1篇医学生
  • 1篇医学院校
  • 1篇院校
  • 1篇卫生经济
  • 1篇卫生经济学
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇问卷调查分析
  • 1篇临床实习阶段
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学

机构

  • 3篇上海中医药大...
  • 1篇上海市第一人...

作者

  • 2篇林勋
  • 2篇杨明山
  • 1篇林勋
  • 1篇闫晓天
  • 1篇潘屹鸣
  • 1篇马杰
  • 1篇胡鸿毅
  • 1篇朱海燕
  • 1篇赵海磊
  • 1篇许迅
  • 1篇马杰

传媒

  • 2篇中医教育
  • 1篇南京中医药大...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 3篇2009
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
医学科学学位博士研究生自主创新能力培养的探讨被引量：1
2009年
本文分析了加强医学科学学位博士研究生自主创新能力培养的重要性，并从做好培养创新意识、鼓励自主选题、营造宽松学术氛围、提高创新性研究结果的学术地位和指导研究生创新性思维的表达能力五个方面，提出了培养医学科学学位博士研究生自主创新能力的建议。
许迅
关键词：医学教育
医学生医患沟通能力培训的意义及其实现途径被引量：2
2008年
针对医学模式和医疗服务模式的转变,高等中医药院校应注重医学生医患沟通能力的培训,通过开设选修课程、开辟第二课堂、强化临床培训、建设专题学习网站和案例资源库等途径,在医学教育的全过程中有效开展医学生医患沟通技能的培训,为中医药学科发展培养高素质的临床人才。
林勋杨明山胡鸿毅赵海磊闫晓天潘屹鸣
关键词：医学教育医患沟通
我校医患沟通课程教学问卷调查分析被引量：3
2009年
我校医患沟通理论与实践课程开设已有2年，是一门多元学科交叉性课程，融和了医学伦理学、医学法学、卫生经济学、医学心理学、社会语言学、临床医学等学科知识，其主要教学目标是研究医患关系本质，探讨构建和谐医患关系所应学习的语言与非语言技巧，并帮助医学生在临床中能够实际应用。为了深入开展医患沟通教学，提高教学质量，学校教务处于2008年7月在医患沟通理论与实践课程结束后通过问卷调查形式了解并分析教学现状，
林勋杨明山马杰
关键词：问卷调查分析医患沟通课程教学和谐医患关系沟通理论卫生经济学
高等医学院校临床实习阶段医患沟通教育的探讨被引量：5
2009年
高等医学院校在临床实习阶段,不仅要注重提高医学生的临床技能,还要对他们加强医患沟通能力的训练。就临床实习阶段的医患沟通教育的方法和内容进行探讨。
马杰林勋朱海燕
关键词：沟通能力
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