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湖北省高等学校省级教学研究项目(2009266)

作品数:4 被引量:19H指数:3
相关作者:何义发常胜程前昌刘华中卢炎秋更多>>
相关机构:湖北民族大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学历史地理环境科学与工程建筑科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇资源环境与城...
  • 2篇资源环境与城...
  • 2篇管理专业
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息系统
  • 1篇信息系统
  • 1篇学生就业
  • 1篇学生就业竞争...
  • 1篇社会
  • 1篇社会需求
  • 1篇专业培养模式
  • 1篇系统课程
  • 1篇教学研究
  • 1篇竞争力
  • 1篇就业
  • 1篇就业竞争
  • 1篇就业竞争力
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 4篇湖北民族大学

作者

  • 3篇何义发
  • 1篇卢炎秋
  • 1篇程前昌
  • 1篇刘华中
  • 1篇常胜

传媒

  • 3篇中国现代教育...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
关于增强资源环境与城乡规划管理专业学生就业竞争力的探讨被引量:1
2012年
根据湖北民族学院2000年开办资源环境与城乡规划管理专业以来的学生就业情况分析,该专业知识面广,专业深度不深,就业缺乏一定的竞争力。本文针对这一情况,结合国内现状,分析了该专业如何进行合理定位来提升自身的就业竞争力。
卢炎秋何义发
关键词:就业竞争力
面向社会需求的资源环境与城乡规划管理专业培养模式分析与优化被引量:4
2010年
针对资源环境与城乡规划管理专业的不断兴起和存在的现实问题,在对该专业的社会人才需求条件进行分析的基础上,从客观实际出发探讨了该专业的多学科交叉综合性人才培养模式的优化途径,以期使该专业进一步培养出更高质量的复合型和应用型高级专门人才,使用人单位和学生个人的发展达到双赢的效果。
何义发程前昌
关键词:社会需求
多学科交叉“T”型人才培养模式的探索与实践——以湖北民族学院资源环境与城乡规划管理专业为例被引量:3
2011年
从高等教育人才培养的基本规律和基本要求出发,针对社会对人才需求的可变性、时代性和应用性特点,结合多年的教学管理经验,提出了资源环境与城乡规划管理"T"型人才培养模式的基本框架和主要思路,围绕厚基础、宽口径、强能力和广适应的目标,对培养方式进行了探讨,为进一步提高该专业人才培养质量提供参考。
何义发刘华中
资环专业地理信息系统课程教学改革研究被引量:12
2010年
地理信息系统是资源环境与城乡规划管理专业的核心课程。本文在分析资环专业对GIS课程教学需求的基础上,提出适合于该专业的GIS教学内容体系,并探讨教学方法改革措施。
常胜
关键词:地理信息系统教学研究
共1页<1>
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