教育部人文社会科学研究基金(08jc760001)
- 作品数：2 被引量：9H指数：2
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- 文化与体验:约翰·布莱金的音乐教育思想及意义被引量：3
- 2012年
- 音乐人类学理论的一个核心思想,即研究与音乐相关的各种文化现象。作为音乐人类学家的约翰.布莱金,从文化的视角出发,提出了他的有关音乐的文化分析和文化并置的教育观念,认为音乐是不同国家和民族自身文化的体现,它们各具特色、相互平等、多元共存。这种思想对于充实和发展多元文化音乐教育体系,建构当今的实践音乐教育范式有着十分深远的影响和重大的意义。
- 刘咏莲
- 关键词：音乐人类学边缘文化
- 音乐人类学研究中的舞蹈人类学视角——约翰·布莱金对舞蹈人类学的研究与贡献被引量：7
- 2012年
- 英国著名音乐人类学家约翰·布莱金一生从事音乐文化研究,并且对生物人类学也有过深入的探讨。在他的研究中,经常联系到在一定程度上由人的生物性基础确立的人类音乐与舞蹈的行为特征,并在此基础上展开了他对音乐人类学和舞蹈人类学的研究。本文着重介绍和引述了约翰·布莱金在有关舞蹈人类学方面研究的主要内容与观点,并评述了他对英国舞蹈人类学研究及当今音乐教育的推动作用和意义。
- 刘咏莲
- 关键词：文化研究舞蹈人类学
