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上海市社科规划青年课题(2009EJY001)

作品数:3 被引量:52H指数:3
相关作者:刘世清苏苗苗胡美娜更多>>
相关机构:华东师范大学更多>>
发文基金:上海市社科规划青年课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部哲学社会科学发展报告项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇异地高考
  • 1篇直辖市
  • 1篇高中发展
  • 1篇高考
  • 1篇高考方案
  • 1篇高考政策

机构

  • 3篇华东师范大学

作者

  • 3篇刘世清
  • 2篇苏苗苗
  • 1篇胡美娜

传媒

  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇教育研究
  • 1篇高等教育研究

年份

  • 3篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“异地高考”政策的合理性研究——基于30个省(自治区、直辖市)“异地高考”方案的内容分析被引量:28
2013年
通过对30个省(自治区、直辖市)异地高考方案的内容分析,可以发现:部分地区的异地高考方案背离中央政策原意,在报考院校类型上"区别对待";准入条件中考虑不相关因素,包含不可控的指标;在制定过程中公众参与度较低,缺少参与的渠道与程序。为更好地推进异地高考方案的改革与完善,需要注意以下方面:有效监测,合理配置教育资源;加强沟通,促进利益相关者的协调;积极发展农村普通高中,促进教育均衡发展;发挥政策的协同作用,推进高考制度改革。
刘世清苏苗苗
关键词:高考政策异地高考
从重点/示范到多样化:普通高中发展的价值转型与政策选择被引量:14
2013年
普通高中在整个学校教育体系中"上接下连",起着特殊而关键的作用。改革开放以来,由于教育资源的限制,优先发展"重点/示范"高中,是我国普通高中发展的基本价值取向。伴随高中教育迈进大众化发展阶段之后,"多样化"成为我国新时期普通高中发展的价值新"风向标"。当前,在推进我国普通高中多样化的发展过程中,迫切需要对普通高中的发展定位、评估标准、课程内容、学生发展以及高考制度等方面进行变革完善。
刘世清苏苗苗胡美娜
论普通高中的发展困境与政策取向被引量:10
2013年
随着我国"普九"任务的基本完成与高等教育的扩招,普通高中的发展问题进一步凸显,在发展定位、创新人才培养、农村普通高中存留、多样化发展等方面依然存在困境。在当代我国普通高中面临自身与社会发展双重转型的背景下,促进普通高中发展,迫切需要在发展定位上,推进从"预科"向"育人"转型;在创新人才培养上,推进从"加速"向"丰富"模式转型;在农村普通高中去留上,推进从"简单进城"向"留乡更好发展"转型;在多样化发展上,推进从"办学形式多样化"向"内涵发展多样化"转型。
刘世清
共1页<1>
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