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内蒙古自治区哲学社会科学规划项目(20128043)

作品数:3 被引量:5H指数:2
相关作者:龚斯琴更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语专业
  • 1篇英语专业人才
  • 1篇英语专业人才...
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇文化
  • 1篇文化背景
  • 1篇文化教学
  • 1篇旅游英语
  • 1篇教学
  • 1篇多元文化
  • 1篇多元文化背景

机构

  • 3篇内蒙古民族大...

作者

  • 3篇龚斯琴

传媒

  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇民族高等教育...

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
蒙授英语专业应用型人才培养对策探析——以旅游英语人才培养为例被引量:2
2014年
内蒙古旅游业的迅速发展迫切需要具有较强的中、英、蒙三语交际能力的旅游人才。本文从蒙授英语专业旅游英语的教学实际和内蒙古旅游发展的现实需要出发,从培养学生的跨文化交际能力、开发本土教材、提高教师的专业水平、加强实践教学等方面,探索本土实用型旅游英语人才的培养途径。
龚斯琴
关键词:应用型人才旅游英语
关于蒙授英语专业人才培养的思考——以内蒙古民族大学为例被引量:3
2014年
蒙授英语专业教育承担着提高受教育者素质、促进民族地区教育、文化交流、经济发展的责任与义务。结合内蒙古民族大学蒙授英语专业的人才培养目标,指出了教学中存在的问题,并从蒙古族文化的输入、蒙古族文化校本教材的编写、教育类课程的设置、学生实践教学能力的提升和相关专业课教学质量的提高等方面提出了针对性建议。
龚斯琴
论多元文化背景下蒙授英语专业文化教学
2014年
对内蒙古5所高校蒙授英语专业文化教学现状进行调查,结果显示,文化教学过分倚重和强调目的语文化的价值,忽视中华主流文化和蒙古族文化教育。蒙授英语专业文化教学应适应多元文化社会的要求,追求民族文化、主流文化和目的语文化的平衡协调发展,培养既能传承民族文化,认同主流文化,又能吸收借鉴目的语文化精髓的少数民族多元文化人才。建议从课程设置、教材选编、提高教师文化素养、加强课内外教学等方面进行改革。
龚斯琴
关键词:文化教学
共1页<1>
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